Приложение Е. Таблица Е.1 - Этапы становления научных методов экологии Эпоха Представители эпохи Труды и их содержание Доминирующие идеи
(справочное)
Таблица Е.1 - Этапы становления научных методов экологии
| Эпоха
| Представители эпохи
| Труды и их содержание
| Доминирующие идеи, научные методы
| Этапы (периоды) становления экологии
| |
|
|
|
|
| | Античная
| Гераклит 530-470 гг. до н. э.
Аристотель 384-322 гг. до н. э.
| «Философские тетради».
«Органон», «О животных».
В трудах были даны обобщения фактов, имеющих экологический характер.
.
| Наблюдение,
обобщение.
| I. Этап зарождения и становления экологии как науки.
А) Первичный эмпирический период
| | Эллинская
| Теофраст Эрезийский 372-287 гг. до н.э.
Плиний Старший 23-79 г. н.э.
| Описание растений в разных условиях среды
«Естественная история»
| Систематизация,
Классификация,
разделение растений на основные жизненные формы.
| Б) Эмпирический эллинский период.
| | Средние века
| Авиценна 980-1037 гг.
Марко Поло, ХIII в.
| «Канон врачебной науки».
Описание целебных трав.
Природа далёких стран.
| Опыт,
Эксперимент.
| В) Накопительный период средневековья.
| | Возрождения
| А. Цезальпино 1519-1605 гг.
Д. Рей 1623-1705 гг., Ж. Турнефор 1656-1708 гг.
| «О растениях», «Система растений».
| Систематизация
прикладных исследований, объектное отношение к природным компонентам.
| Г) Первый накопительный период Ренессанса.
|
Продолжение таблицы Е.1
|
|
|
|
|
| | Ренессанс
| Ж. Бюффон 1707-1788 гг.
Ж. Б.Ламарк 1744-1859 гг.
| «Перерождение видов», изменчивость видов под влиянием внешней среды.
«Философия зоологии»
| Адаптационные возможности организма, «аутэкология».
Наследование благоприобретённых признаков.
| Д) Второй накопительный период Ренессанса
| | Просвещение
| А. Гумбольдт 1769-1859 гг.
К. Глюгер 1833г.
Т. Фабер 1826 г.
К. Бергман 1848 г.
Э. А. Эверсман 1840 г.
К. Ф. Рулье 1814-1858 гг.
Ч. Дарвин 1809-1882 гг.
| «Идеи о географии растений»,
«Космос».
«Об изменении птиц под влиянием климата»,
«Об особенностях северных птиц»,
«О географических закономерностях в изменении размеров животных».
«Естественная история Оренбургского края».
160 работ по зообиологии.
«Происхождение видов путём естественного отбора».
| «Физиономия» ландшафта определяется внешним обликом растительности.
Изучение биотических и абиотических факторов.
Основатель экологии животных.
Вскрыл механизм эволюционного процесса путём естественного отбора.
| Е) Географический период.
Ж) Экспедиционный период.
|
Продолжение таблицы Е.1
|
|
|
|
|
| | Наше время ХIХ-ХХ вв.
| Э. Геккель 1834-1919 гг.
К. Мебиус 1877 г.
В. В. Докучаев 1846-1903 гг.
Н.А.Северцов
1851г.
В. И. Вернадский 1863-1945 гг.
Г.Ф.Гаузе
1910-1986гг.
А. Тенсли 1935 г.
Р. Макартур 1930-1972 гг.
| «Всеобщая морфология организмов» и «Натуралистическая история миротворения».
«Устрицы и устричное хозяйство», изучение устричных банок Северного моря.
Учение о природных зонах.
«Периодические явления в жизни зверей, птиц и гад Воронежской области».
«Биосфера», «Химическое строение биосферы Земли и ее окружения», «Размышления натуралиста», «Научная мысль как планетарное явление».
Сформулировал принцип конкурентного исключения.
Понятие «экологическая система», представление о биогеоценозе.
«Географическая экология».
| Сущность новой науки-экологии.
Представление о биоценозе.
Ввел комплексный подход к изучению природы.
Изучение «биосферы», как экологической системы.
Основал экспериментальную экологию
| II. Оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний.
А) Современный период.
Б) Период становления методологии.
|
Продолжение таблицы Е.1
|
|
|
|
|
| | Наше время
конец ХХ в.
| Дж. М. Андерсон 1985 г.
Израэль Ю. А. 1984 г.
Лин Моргулис 1979 г.
Дж. Лавлок 1979 г.
Редфилд 1958 г.
Дж. Форрестер,
1968 г.
Н.Н.Моисеев 1972 г.
Н. Ф. Реймерс 1994 г
| «Экология и науки об окружающей среде: биосфера, экосистемы, человек».
Экология и контроль природной среды.
Понятие о коэволюции и эндосимбиозе,
Коэволюционная концепция.
Биологический контроль химических факторов среды
Динамика развития города, Мировая динамика
Алгоритмы развития цивилизации. «Унивесум. Общество. Информация».
«Экология: (теории, законы, правила, принципы и гипотезы)», «Надежды на выживание человечества. Концептуальная экология», 1992
| Экологические проблемы сельского и лесного хозяйства.
Исследования в области достижений науки по вопросу решения экологических проблем,
Объектное восприятие мира природы.
Субъектное восприятие природных явлений.
Проблемы сохранения природных ресурсов.
| III. Превращение экологии в междисциплинарную науку.
А) Прогностический период.
Б) Период социального подхода.
В) Период глобального моделирования.
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...
Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...
Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей
Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...
|
Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...
Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...
Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...
|
|
