ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ
Я, Чолан Володимир Володимирович, українець, народився 30 травня 1993 року в м. Кіцмань, Кіцманського району, Чернівецької області. Закінчив Кіцманську районну гімназію в 2008 році. З 1 вересня 2008 року по 30 червня 2012 року навчався в Чернівецькому кооперативному економіко-правовому коледжі і здобув спеціальність ”Правознавство”. В 2012 році поступив до Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича на юридичний факультет. В лавах Збройних Сил України не служив. Самостійною трудовою діяльністю не займався. Військову освіту отримаю після закінчення кафедри військової підготовки. Володію російською мовою вільно; англійською читаю та перекладаю зі словником. Неодружений. Мої родичі: батько – Чолан Володимир Миколайович, 1969 року народження, українець, проживає в м. Кіцмань, Кіцманського району, Чернівецької області по вул. Червоноармійська, 26; приватний підприємець; мати – Чолан Галина Дмитрівна, 1968 року народження, українка, проживає в м. Кіцмань, Кіцманського району, Чернівецької області по вул. Червоноармійська, 26; приватний підприємець; брат – Чолан Віталій Володимирович, 2001 року народження, українець, проживає в м. Кіцмань, Кіцманського району, Чернівецької області по вул. Червоноармійська, 26.
21 жовтня 2013 року
АВТОРСКОЕ И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЕ ПРАВО
Методические материалы Для студентов очной формы обучения по специальности 021100 – “Юриспруденция” (гражданско-правовая специализация)
Вологда – 2004 Авторское и изобретательское право: Методические материалы для студентов очной формы обучения по специальности 021100 – “Юриспруденция” (гражданско-правовая специализация). – Вологда: ВИПЭ Минюста России, 2004. – 38 с.
Подготовил: Лютынский А.М. – преподаватель кафедры уголовного процесса и криминалистики ВИПЭ Минюста России
Методические материалы адресованы студентам очной формы обучения по специальности 021100 – «Юриспруденция» (гражданско-правовая специализация). Составлены в соответствии с рабочим учебным планом по указанной специальности и рабочей программой по курсу «Криминалистика» для студентов ВИПЭ. Материалы содержат примерный тематический план курса, общие методические указания и планы семинарских занятий
Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры гражданско-правовых дисциплин 9 февраля 2004 года, протокол № 30
Вологодский институт права и экономики Минюста России, 2004 ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И УКАЗАНИЯ
Методические рекомендации разработаны в соответствии с учебной программой по курсу «Авторское и изобретательское право» для специальности 021100 – «Юриспруденция». По своему содержанию курс «Авторское и изобретательское право» состоит из десяти тем. Тематический план курса предусматривает проведение семинарских занятий по каждой теме. В настоящем сборнике предлагается перечень вопросов, выносимых для обсуждения на семинарских занятиях, основная литература по теме, указания по подготовке к семинарам. Следует помнить, что семинарское занятие как форма группового обучения применяется для коллективной проработки тем учебного курса усвоение которых определяет качество профессиональной подготовки, и для обсуждения сложных разделов курса, наиболее трудных для индивидуального понимания и усвоения, и, как правило, является производной от лекции, но не повторяет ее тему и учебные вопросы, а расширяет и углубляет их содержание, максимально приближая обучение к реальным условиям деятельности юриста. Основными задачамисеминара являются: - закрепление, углубление и расширение знаний, полученных на лекции и добытых в процессе самостоятельной работы с литературными источниками, правовыми актами, материалами практики и др.; - формирование у слушателей умений и навыков работать с литературой и нормативными документами, анализировать и оценивать различные источники информации, готовить аргументированные выступления, логически правильно строить свои мысли, грамотно и убедительно говорить; - проверка усвоения программного материала и оценка знаний слушателей по темам курса. Основнойцелью семинарскогозанятия является не столько проверка знаний, сколько расширение, закрепление и полное усвоение того материала, в котором лекция ориентировала слушателей. Обязательным условием качественной подготовки к семинарскому занятию является тщательное изучение рекомендуемой основной и дополнительной литературы: учебников, монографий, практических пособий, научных статей, а также нормативных источников. Подготовку к семинарскому занятию желательно начинать сразу же или на следующий день после прослушивания лекции. Для этого необходимо ознакомиться с содержанием предстоящего занятия, заданием на самостоятельную подготовку, а также методическими рекомендациями, перечнем литературы и нормативных документов. Далее подготовку целесообразно проводить в следующем порядке: - работа над содержанием лекции по конспекту (ведение конспекта лекций обязательно); - изучение нормативных документов; - работа с основной литературой, ознакомление с дополнительными источниками. При этом рекомендуется составлять в рабочих тетрадях развернутый план ответа или краткие тезисы, которые, в отдельных случаях, студентами могут быть использованы в ходе ответа. К ответу студента на занятиях предъявляются следующие требования: он должен быть правильным, полным и последовательным; иметь обобщения (выводы) и связь с ранее изученными темами курса, возможно, другими науками и научными дисциплинами; иметь “выход” на правоприменительную практику. Речь отвечающего должна быть четкой и ясной. Самостоятельнаяподготовка предполагает изучение действующего законодательства, ведомственных нормативных актов, а также самостоятельную работу с учебниками, учебными пособиями; анализ научных статей, опубликованных в юридических журналах и газетах. Перечень основной и дополнительной литературы, нормативных документов, подлежащих изучению, приведен в плане к каждому занятию. Для проверки полученных студентами учебным планом предусматривается проведение зачета по всему курсу по окончании 8 семестра.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
|
