Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пасивний транспорт іонів





У відсутності градієнта концентрації перенос зарядже­них частинок (іонів) може відбуватися при наявності електрич­ного поля, тобто градієн­та електричного потен­ціалу (E = – dj /dx).

Густина електричного струму іонів за законом Ома:

, (6.19)

де g – коефіцієнт електропровідності середовища. Як відомо, густина електричного струму дорівнює:

j = qcυ, (6.20)

де с – кількість носіїв заряду (іонів) в одиниці об’єму середовища: υ – швидкість, з якою рухаються носії (іони) під впливом електричного поля; q – заряд носія (іона).

Оскільки υ = bE = – bdj /dx, де b – рухливість іона, a , де z – ва­лентність іона, то вираз для густини струму набуває вигляду:

. (6.21)

Згідно з визначенням густини струму

, (6.22)

де

. (6.23)

Заряд dQ, що проходить через площину S за час dt:

 

dQ = q×dN, (6.24)

 

де dN – кількість іонів, що перетинають площину S за час dt. Об’єднавши вирази (6.22), (6.23) і (6.24), одержимо:

. (6.25)

Згідно з визначенням густини потоку речовини:

. (6.26)

Порівнюючи (6.25) і (6.26) одержимо вираз для густини потоку іонів, обумовленого градієнтом електричного потен­ці­алу:

. (6.27)

Рухливість іона пов’язана з коефіцієнтом дифузії спів­від­ношенням Ейнштейна

,

де F – число Фарадея, Т – абсолютна температура, R – газова стала. Тоді (6.27) набуває вигляду:

.

При наявності як градієнта концентрації іонів, так і градієнта потенціалу електричного поля, густина потоку іонів дорівнює:

. (6.28)

Рівняння (6.28) відоме як електродифузійне рівняння Нернста-Планка, що описує пасивний транспорт зарядже­них частинок (іонів).

Виконавши деякі елементарні перетворення, рівняння Нернста-Планка можна подати в іншому вигляді:

(6.29)

Тут враховано ту обставину, що (1 ) dc/dx = (d ln c) /dx. Крім того, під знак похідної (градієнта) внесено постійну величину – хімічний потенціал розчинника , який є однаковим по обидві сторони мембрани і тому не залежить від координати, по якій виконується диференціювання. Величина, яка стоїть у дужках, тобто

зветься електрохімічним потенціалом (див. розділ 7.1). Його фізичний зміст полягає в тому, що він визначає вільну енергію Гібса з розрахунку на один моль у присутності розчиненої речовини і електричного поля. Другий доданок RT ln С визначає вклад розчиненої речовини (осмотич­ний вклад) в електрохімічний потенціал, у той час як останній доданок ZFj характеризує вклад електричного поля. Враховуючи означення електрохімічного потенціалу, рівняння (6.29) можна подати у вигляді:

. (6.30)

Рівняння (6.30) відоме як рівняння Теорелла. Згідно з ним, рушійною силою пасивного транспорту іонів виступає градієнт електрохімічного потенціалу, у той час як рушійною силою пасивного транспорту незаряджених молекул є градієнт концентрації.

Мал. 6.26. Види пасивного і активного транспорту через мембрану: 1 – проста дифузія через мембрану; 2 – дифузія через канали; 3 – дифузія за допомогою переносників; 4 – активний транспорт.

Процес простої (або звичайної) дифузії відбувається повільно і погано контролюється клітиною. За таким меха­ніз­мом здійснюється транспорт кисню, вуглекислого газу та шкідливих для клітини речовин (наприклад, ядів). При звичайній дифузії молекула дифундуючої речо­вини рухається крізь мембрану без утворення комплексів з іншими моле­кулами.

Для більш швидкого переносу речовин, необхідних для життєдіяль­ності клітин, в ході еволюції виробились інші типи пасивної дифузії: пере­нос через канали (пори) і перенос за допомогою переносників. Ці типи дифузії відомі під назвою полегшеної дифузії (мал. 6.26).

Розглянемо більш детально пасивний транспорт речо­вин крізь кана­ли. Канали – це білкові утворення, що мають діаметр 6–10 Å (1 Å (ангстрем) = 10–10 м). Згідно з деякими даними, білкові канали покривають ~ 0.1% поверхні мем­брани. Слід підкреслити, що канали – не статичні, а динамічні утворен­ня. Один з механізмів їх утворення – процес латеральної дифузії. Коефі­цієнт проникності мембрани при пасивному транспорті через канали:

,

де п – кількість каналів на одиницю площі мембрани, r – радіус каналу, L – довжина каналу (товщина мембрани), D – коефіцієнт дифузії речо­вини у воді. Згідно з гіпотезою Мулінза найкраще проходять крізь канали ті іони, радіус яких в оточенні одного шару молекул води близький до радіуса каналу.

Швидкість пасивного транспорту крізь мембрани збіль­шується на декілька порядків у присутності переносників – молекул, що володіють дуже високим рівнем селективності. Наприклад, переносник, який полег­шує транспорт глюкози крізь мембрану, ніяк не впливає на транспорт амі­нокислот. Найбільш детально полегшений транспорт крізь біологічні мембрани було вивчено на прикладі переносу іонів іоно­фор­ними антибіотиками типу валіноміцину. Було встанов­лено, що валіноміцин вибірково збільшує проникність мембран для іонів К+. Шість карбонільних груп валіно­міцину формують порожнину, в яку потрапляє іон К+. У вільній молекулі валіноміцину атоми складноефірних карбонільних груп спрямовані до зовнішньої поверхні молекули. При утворенні комплексу з іонами К+ у молекулі виникають додаткові іон-дипольні взаємодії з атомами кисню карбонільних груп. Молекула набуває форми браслету, діаметром близько 8 Å, у центрі якого розта­шо­ву­єть­ся іон К+.

На мал. 6.27 показано конформаційну зміну молекули валіноміцину при створенні комплексу з іоном К+. Іони Na+ надто великі для порожнини у молекулі валіноміцину, вна­слідок чого різниця у проникностях для іонів К+ і Na+ становить: . Таким чином, основою селектив­ності при переносі іонів за допомо­гою переносників, так само, як і при переносі через канали, є принцип структурної відповідності.

Мал. 6.27. Просторова структура валіноміцину (а) та його комплексу з іоном (б).

Транспорт за допомогою переносників може відбува­тись внаслідок дифузії переносника разом з речовиною (рухомий переносник) (мал. 6.28а), а також і шляхом естафетної передачі від однієї молекули перенос­ника до іншої (. 6.28б).

Мал. 6.28. Транспорт іонів за участю переносників: а) рухомий переносник, б) естафетний перенос.

Для пасивного транспорту за допомогою переносників характерний ефект концентраційного насичення швидкості переносу: зі збільшенням концентрації швидкість переносу сповільнюється, тому що всі пере­носники виявляються пов’язаними з певною долею іонів.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 3861. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия