Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дифузійний потенціал





У тих випадках, коли має місце неоднорідність кон­центра­цій для двох типів іонів при однакових градієнтах кон­центра­ції, обидва типи іонів поч­нуть пере­міщуватись проти кон­центрацій­ного градієнту. Нехай рухливість аніона перевищує рух­ли­вість каті­она (). У цьому випадку не­га­­тивні іони будуть випереджати позитивні, внаслідок чого виникне електричне поле, яке буде приско­рювати позитивні іони і гальмувати негативні доти, доки швидкості пози­тивних і негативних іонів стануть рівними. При цьому на мембрані виникне різниця потен­ціалів, що обумовлена різною рух­ли­вістю іонів, – дифузійний потен­ціал. Одержи­мо вираз для цього потенціалу.

Згідно з визначенням, формулу для густини потоку речовини можна подати у вигляді:

, (6.37)

де с – концентрація іонів, υ – швидкість їх руху.

Порівнюючи вираз (6.37) з рівнянням Нернста-Планка (6.28), одержимо рівняння для швидкості руху іонів:

. (6.38)

Для позитивних іонів:

. (6.39)

Для негативних іонів:

. (6.40)

Нехай швидкості руху негативних і позитивних іонів зрівнялися, тобто .У результаті маємо:

, (6.41)

або

. (6.42)

Проінтегруємо рівняння (6.42) по всій товщі мембрани:

,

звідки

.

Враховуючи співвідношення Ейнштейна між коефіцієн­тами дифузії та рухливості D + = b + RT/Fz, D = b RT/Fz, остаточно маємо:

. (6.43)

Таким чином, дифузійний мембранний потенціал зумовлений різни­ми значеннями рухливості () та концентрації () для дифундуючих крізь мембрану іонів.

Виконаємо чисельну оцінку дифузійного потенціалу, що спричинений різними рухливостями іонів Na+ і Сl. Як відомо, концентрація іонів як Na+, так і Сl зовні клітини перевищує їх концентрацію всередині приблизно на порядок. Рухливість цих іонів, знайдена в експерименті, дорівнює:

тобто

.

При дифузії цих іонів всередину клітини на мембрані виникне потен­ціал, що при співвідношенні сі / сe = 10, дорівнюватиме:

.

Таким чином, дифузійний потенціал у 5–6 разів менший за концен­траційний потенціал Нернста ( мВ).

У відсутності одного з іонів формула (6.43) для дифузійного потенціалу перетворюється в формулу (6.33) для рівноважного потенціалу Нернста. Крім того, при рівності рухливостей (так само, як і при рівності концентрацій) дифузійний потенціал стає рівним нулеві.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 814. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия