Студопедия — Период нейтралитета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Период нейтралитета






На начало второй мировой войны правительство Г. Кьосеи-ванова отреагировало заяа!енисм о нейтралитете Болгарии.

Существенным моментом в изменившейся международной обстановке для Болгарии явилось стремление Советского Союза вовлечь ее в орбиту своей политики. В период после восстановления в 1934 г. болгаро-советских дипломатических отношений до сере­дины 1939 г. Народный комиссариат иностранных дел (НКИД) рассматривал Болгарию преимущественно в качестве «наблюда­тельного пункта» на Балканах. Основным мотивом, понлиявшич на позицию Советского Союза в 1939 г., явилась необходимое создания системы безопасности его границ. Значительно усили­лась советская пропаганда, которая нашла в Болгарии благодат­ную почву. Советские газеты, книги, кинофильмы пользовались в стране исключительной популярностью. Большая часть болгар­ской общественности была склонна идеализировать происходив­шее в СССР, воспринимая любую информацию негативного характера как клеветническую. Вместе с тем Берлин, позиции которого в Болгарии были уже достаточно прочными, не наме­ревался уступать Москве. СССР и Германии в данном случае про­тивостояли Великобритания, не оставлявшая идеи создания об­щебалканского оборонительного блока, и Франция. Как подчер­кивалось в подготовленной в НКИД аналитической записке, «ревизионистская Болгария оказалась вдруг в центре всеобщего внимания, за ней заметно стали ухаживать».

Как и в годы первой мировой войны, внешнеполитическая ориентация являлась фактором, разделявшим внутриполитичес­кие силы Болгарии. Под знаком «фнлий» и «фобий» в декабре 1939 — январе 1940 г. прошли выборы в Народное собрание. По­беду на них одержало правительство, выступившее за нейтрали­тет в начавшейся войне, развитие отношений как с Германией, так и с Советским Союзом, решение мирными средствами на­ционально-территориальных проблем. Оно получило в парламен­те 140 мест из 160. В феврале 1940 г., после отставки «по состоя­нию здоровья» Г. Кьосеиванова был образован кабинет во главе с Б. Филовым. Однако единства в правящих кругах не существовало. Это заставляло царя Бориса жаловаться: «Мои генералы — гер­манофилы, дипломаты — англофилы, царица — итальянофил-ка, народ настроен русофильски. Только я — болгарофил».

В центре внешней политики Болгарии данного периода, опи­равшейся на противоречия интересов ведущих держав, находи­лись добруджанский и фракийский вопросы. Последний воспри­нимался с точки зрения необходимости обеспечения Болгарии выхода к Эгейскому морю. Македонская проблема, не теряя сво­ей значимости, оказалась в первые годы войны отодвинутой си­лой обстоятельств на второй план.

Развитие международной ситуации, в частности присоеди­нение Советским Союзом Бессарабии и Северной Буковины, благоприятствовало выдвижению Болгарией претензий к Румы­нии. Переговоры между двумя странами начались 19 августа 1940 г. Они касались передачи Южной Добруджи Болгарии. После ожес­точенных споров стороны 7 сентября 1940 г. подписали договор, именуемый «Крайовеким». Территория Южной Добруджи с на­селением около 400 тыс. чел. перешла к Болгарии.

Воодушевление, вызванное заключением Крайовского догово­ра, сменилось в скором времени озабоченностью. Складывавшаяся обстановка практически не оставляла Болгарии места для манев­ра. В октябре 1940 г. Германия поставила перед ней вопрос о при­соединении к оформившемуся в сентябре Тройственному пак­ту, Италия предложила договориться о совместных действиях против Греции. В то же время Великобритания недвусмыслен­но предупредила Болгарию, что она станет театром боевых дей­ствий, если допустит германские войска на свою территорию. Царю Борису потребовалось мобилизовать все свое умение, что­бы убедить Германию, Италию, Великобританию в лояльнос­ти Болгарии. Вслед за этим в ноябре 1940 г. последовало пред­ложение Советского Союза, добивавшегося включения Болга­рии в сферу своего влияния, подписать пакт о взаимопомощи. О сделанном СССР предложении общественность Болгарии узнала из листовок Болгарской рабочей партии (БРП была об­разована путем слияния в 1938-1939 гг. БКП (т. с.) и РП). Соот­ветствующую информацию партия получила от Г. Димитрова, за­нимавшего в то время пост генерального секретаря Коминтерна. Восприняв сообщение Г. Димитрова как руководство к действию, БРП с 25 ноября 1940 г. развернула широкую кампанию в под­держку предложения Советского Союза. На сделанную «грубей­шую ошибку» Г. Димитрову указал В. М. Молотов, а тот, в свою очередь, БРП. Но было уже поздно. В стране развернулась ак­ция, названная по имени дипломата, передавшего предложение СССР, «соболевской». В целом она помогла Болгарии какое-то время противостоять натискам Германии.







Дата добавления: 2015-10-12; просмотров: 373. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия