Тестовое задание на соответствие

Установить соответствие элементов двух множеств по заданным критериям, при этом каждому элементу первого множества соответствует один элемент второго множества. Для выполнения задания необходимо напротив элементов второго множества поставить цифровые значения, соответствующие смыслу первого множества.

Пример:

Соответствие автора произведению:

1. А.С. Пушкин 2. «Горе от ума»

2.А.С. Грибоедов 3. «Мертвые души»

3.Н.В. Гоголь 1. «Сказка о рыбаке и рыбке»

«Гарри Поттер»

Приложение 6

Контрольные вопросы по нейрофизиологии

1. Особенности ВНД у человека и ее отличие от ВНД животных.

2. Врожденные формы поведения.

3. Приобретенные формы поведения.

4. Физиологические механизмы образования условных рефлексов.

5. Структурно-функциональная основа условных рефлексов.

6. Физиология памяти, виды памяти.

7. Современные теории механизмов памяти.

8. Явления торможения в высшей нервной деятельности.

9. Виды коркового торможения условных рефлексов.

10. Аналитико-синтетическая деятельность коры большого мозга.

11. Динамический стереотип, его физиологическая сущность и значение.

12. Современные представления о локализации функций в коре головного мозга. Асимметрия коры больших полушарий.

13. Типы ВНД по И.П.Павлову, их классификация и характеристика.

14. Типы темперамента по Гиппократу, их характеристика.

15. Понятие о психических функциях человека.

16. Сон. Вид сна, фазы, сновидения.

17. Экспериментальные неврозы.

18. Понятие о сигнальных системах. Речь, функции речи. Значение речи в практике психолога.

19. Мотивации: классификация, теория возникновения.

20. Роль мотивации в формировании поведенческого акта.

21. Физиология эмоций. Теории эмоций.

22. Структурная организация эмоций.

23. Вегетативные и моторные компоненты эмоций.

24. Архитектура целенаправленного поведенческого акта, этапы формирования.

25. Классификация рецепторов.

26. Понятие об адаптации рецепторов.

27. Механизм кодирования информации в ЦНС.

28. Учение об анализаторах (основные положения, структура).

29. Механизм возбуждения рецепторов.

30. Слуховой анализатор, его строение, функции.

31. Зрительный анализатор, его строение. Зрительные функции.

32. Строение обонятельной анализаторной системы.

33. Строение вкусовой анализаторной системы.

34. Особенности строения соматосенсорной системы.

 

Учебно-методическое издание

Нейрофизиология

 

Методические указания к самостоятельной работе для студентов очной формы обучения по направлению 030300.62 «Психология» (бакалавриат)

 

 

 

Составитель: Суворова Наталья Владимировна, кандидат педагогических наук.

Ответственный редактор: О.И. Титова, кандидат психологических наук, доцент.

Оригинал-макет и вёрстка А.С. Сотникова.

 

Подписано в печать	Сдано в производство
Формат 14,85х21,0	Бумага потребительская.
Печать трафаретная.	Усл. печ. 1,25
Изд. №	Заказ №
Тираж экз. 100	завод - экз.

 

_______________________________________________________

Редакционно-издательский отдел НОУ ВПО СИБУП.

660037, Красноярск, ул. Московская. 7 «А»

 

Отпечатано на участке множительной техники НОУ ВПО СИБУП

660037, Красноярск, ул. Московская. 7 «А»