Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цели и задачи учебной дисциплины. Целью освоения дисциплины является сформироватькомпетенции обучающегося в приобретение студентами базовых знаний в области истории культурологии.




Целью освоения дисциплины является сформироватькомпетенции обучающегося в приобретение студентами базовых знаний в области истории культурологии.

Задачами курса являются: изучение общей проблематики истории культурологии. Выделяется наиболее репрезентативный материал, глубокое освоение которого позволяет студентам научиться самостоятельно, понимать, оценивать и интерпретировать историю культурологии в целом, овладеть методами изучения и интерпретации культурологических концепций, сформировать представление о культуре русской эмиграции, как об органичной и неразрывной части отечественной культуры.

2. Место дисциплины в структуре ООП.Дисциплина «Современные исследования культуры в России» принадлежит к базовой части гуманитарного, социологического и экономического цикла. При изучении данной дисциплины студенты опираются на теоретические и конкретно-исторические знания, полученные в результате освоения ряда дисциплин Основной образовательной программы). Важным является также владение полученными в процессе освоения вышеперечисленных дисциплин навыками сбора и анализа информации, а также анализа текстовых источников. Дисциплина «Современные исследования культуры в России» необходима для последующего успешного освоения таких дисциплин, как «История и методология изучения культуры», «Исследования культуры в современном мире», «Художественная культуры как знаковая система», «Современные техники анализа текстов культуры», «Художественная культура XX века», и др.

2.1. Учебная дисциплина относится к базовой части (дисциплины по выбору) гуманитарного, социологического и экономического цикла.

2.2. Приступая к изучению учебной дисциплины, студент должен:

Знать: основные теории культуры; основные этапы развития искусства, методы изучения культурных форм; формы и практики современной культуры; направления межэтнического и межконфессионального диалога; основы российской и зарубежной культуры в исторической динамике; основы истории литературы и искусства; историю религий мира в контексте культуры.

Уметь: логично представлять освоенное знание, демонстрировать понимание системных взаимосвязей внутри дисциплины и междисциплинарных отношений в современной науке; критически использовать методы современной науки;

Владеть:понятийным аппаратом; навыками аргументированного изложения собственной точки зрения, ведения дискуссии.

Владеть следующими компетенциями: владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6); использованием основных положений и методов социальных гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

владеет методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-2);

способностью применять на практике приемы составления научных отчетов, обзоров, аналитических карт и пояснительных записок (ПК-3);

способностью строить межличностные и межкультурные коммуникации; владеет навыками и приемами профессионального общения (ПК-7);

2.3. Данная учебная дисциплина обеспечивает изучение студентами следующих дисциплин: «История и методология изучения культуры», «Художественная культуры как знаковая система», «Исследования культуры в современном мире».

Данная учебная дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: «Современные техники анализа текста», «Памятники и музеи мира».

2.4. Данная учебная дисциплина логически и содержательно-методически связана с дисциплинами:

1. «Художественная культуры XX века» в части: концепции развития русской культуры;

2. «История и методология изучения культуры» в части: основные методы изучения социокультурной динамики (линейность, циклизм), специфические методы исследования культуры (психоанализ, феноменология, герменевтика);

3. «Художественная культуры как знаковая система» в части: основные семиотические концепции;

5. «Техника анализа текстов культуры» в части: анализ и интерпретация первоисточников;

6. «Методика преподавания культурологии» в части: методы исследования культуры;

9. «Искусство в межкультурные коммуникации» в части: семиотическая концепция культуры; культурные контакты; проблема аккультурации


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 222. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7