Список основной литературы
1 Немцев З. Ф., Арсеньев Г. В. Теплоэнергетические установки и теплоснабжение. - М.: Энергоиздат. 2003 2 Жаутиков Б. А., Мехтиев А. Д., Ткаченко М. С. Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Теплоснабжение», изд. КарГТУ, 2004. 3 Голубков Б.Н., Данилов О.Л., Зосимовский Л.В. и др. Теплотехническое оборудование и теплоснабжение промышленных предприятий.- М.: Энергия, 2005г. 4 Козин В. В. и др. Теплоснабжение. – М.: Высшая школа, 2004 г.
Список дополнительной литературы 5 Хозен М. М., Матвеев Т. А. и др. Теплотехника. – М.: Высшая школа, 1981. 6 Кириллин В. А. и др. Техническая термодинамика. - М.: Энергоиздат., 1983. 7 Риквин С. П. и др. Теплофизические свойства воды и водяного пара. - М.: Энергия, 1984. 8 Под ред. Баскакова. Теплотехника. - М.: Энергоиздат, 1991. 9 Богословский В. Н., Щеглов В. П., Разумов Н. Н. Отопление и вентиляция. - М.: Стройиздат, 1980. 10 Абрамов Н. Н. Водоснабжение.- М.: Стройиздат, 1967 11 Голубков В. Н., Пяточков Б. И., Романова Т. М. Кондиционирование воздуха, отопление, вентиляция.- М.: Энергоиздат, 1982.
Критерии оценки знаний студентов
Экзаменационная оценка по дисциплине определяется как сумма максимальных показателей успеваемости по рубежным контролям (до 60%) и итоговой аттестации (экзамену) (до 40%) и составляет значение до 100% в соответствии с таблицей.
Рубежный контроль проводится на 7-й и 14-й неделях обучения и складывается исходя из следующих видов контроля:
Политика и процедуры
При изучении дисциплины «Основы теплофикации» прошу соблюдать следующие правила: 1. Не опаздывать на занятия. 2. Не пропускать занятия без уважительной причины, в случае болезни прошу предоставить справку, в других случаях – объяснительную записку. 3. Отключать сотовые телефоны во время занятий, соблюдать тишину и порядок. 4. После каждой лекции составлять к ней контрольные вопросы. 5. В установленный срок выполнять домашние задания. 6. Активно участвовать в учебном процессе. 7. Быть терпимыми, открытыми, откровенными и доброжелательными к сокурсникам и преподавателям. Учебно-методическая обеспеченность дисциплины
|