ГОСТ 12.1.005-88 С. 27
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 292.
| Дидодецилфталат
|
| п+а
| III
|
| | 293.
| Диизобутилфталат
|
| п+а
| II
|
| | 294.
| Диизопропананоламин+
|
| п+а
| II
| А
| | 295.
| Диизопропиламин+
|
| п
| II
|
| | 296.
| Диизопропилбензол (смесь м- и п-изомеров) +
|
| п
| IV
|
| | 297.
| Диизопропиловый эфир
|
| п
| IV
|
| | 298.
| 0,0-Диизопропилфосфит
|
| п+а
| III
|
| | 299.
| Дикрезиловый эфир N-метилкарбаминовой кислоты (дикрезил)
| 0,5
| п+а
| II
|
| | 300.
| Дикумилметан+
|
| а
| III
|
| | 301.
| Димер метилцианкарбамата
| 0,5
| а
| II
|
| | 302.
| Димер метилциклопентадиена
|
| п
| III
|
| | 303.
| Ди-/метакрилоксиэтил/-метилфосонат
| 0,1
| п
| II
|
| | 304.
| Диметиламин+
|
| п
| II
|
| | 305.
| Диметиламинная соль 2-метокси-3,6-дихлорбензойной кислоты (дианат)
|
| а
| II
|
| | 306.
| /N/3-Диметиламинопропил/-3-хлорфенотиазин/хлоргидрат+ (аминазин)
| 0,3
| а
| II
| А
| | 307.
| Диметиламинопропионитрил
|
| п
| III
|
| | 308.
| 2-/Диметиламиноэтил/5-винилпиридин+
|
| а
| II
|
| | 309.
| Диметиланилин+
| 0,2
| п
| II
|
| | 310.
| 0,0-Диметил-S-2-ацетил-аминоэтилдитиофосфат+ (амифос)
| 0,5
| п+а
| II
|
| | 311.
| Диметилбензиламин
|
| п
| III
|
| | 312.
| 0,0-Диметил-S/1,2-бис-карбоэтоксиэтил/дитиофосфат+ (карбофос)
| 0,5
| п+а
| II
|
| | 313.
| 3,3-Диметилбутан-2-он (Пинаколин)
|
| п
| IV
|
| | 314.
| Диметилвинилкарбинол+
|
| п
| III
|
|
С. 28 ГОСТ 12.1.005-88
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 315.
| Диметилвинилэтинилкарбинол
| 0,05
| п
| I
|
| | 316.
| Диметилвинилэтинил-п-оксифенилметан
| 0,6
| п+а
| II
|
| | 317.
| Ди-/3-метилгексил/ фталат
|
| п+а
| II
|
| | 318.
| 0,0-Диметил-0-/1,2-дибром-2,2,дихлорэтил/фосфат+ (дибром)
| 0,5
| п
| II
|
| | 319.
| 4,4-Диметилдиоксан-1,3
|
| п
| III
|
| | 320.
| 4,4-Диметилдиоксан-1,4
|
| п
| II
|
| | 321.
| Диметилдипропилентриамин+
|
| п
| II
|
| | 322.
| N,N-Диметил-2,2-дифенилацетамид
|
| п+а
| III
|
| | 323.
| 0,0-Диметил-0-/2,5-дихлор-4-бромфенил/-тиофосфат (бромофос)
| 0,5
| п+а
| II
| А
| | 324.
| 0,0-Диметил-2,2- дихлорвинилфосфат+ (ДДВФ)
| 0,2
| п
| II
|
| | 325.
| 0,0-Диметил-0-/2,5-дихлор-4-иодофенил/тиофосфат (йодофенфос)
| 0,5
| п+а
| II
| А
| | 326.
| 2,6-Диметил-3,5-диэтоксикарбонил-1,4-дигидропиридин (дилудин)
|
| а
| III
|
| | 327.
| 0,0-Диметил-S-/карбэтоксиметил/тиофосфат+ (метилацетофос)
|
| п+а
| II
|
| | 328.
| 0,0-Диметил-S-/N-метил-карбамидометил/дитиофосфат (фосфамид, рогор)
| 0,5
| п+а
| II
|
| | 329.
| 0,0-Диметил-S-/N-метил-N-формилкарбамоилметил/-дитиофосфат+ (антио)
| 0,5
| п+а
| I
|
| | 330.
| 0,0-Диметил-/4-нитро-3-метилфенил/тиофосфат+ (метилнитрофос)
| 0,1
| п+а
| I
|
| | 331.
| 0,0-Диметил-0-/4- нитрофенил/тиофосфат+ (метафос)
| 0,1
| п+а
| I
|
|
ГОСТ 12.1.005-88 С. 29
Продолжение
| Наименование вещества
| Величина ПДК, мг/м3
| Преимущественное агрегатное состояние в условиях производства
| Класс опасности
| Особенности действия на организм
| | 332.
| 0,0-Диметил-/1-окси-2,2,2-трихлорэтил/фосфонат+ (хлорофос)
| 0,5
| п+а
| II
| А
| | 333.
| Диметилпропандиамин+
|
| п
| III
|
| | 334.
| Диметилсебацинат
|
| п+а
| III
|
| | 335.
| Диметилсульфат+
| 0,1
| п
| I
| О
| | 336.
| Диметилсульфид+
|
| п
| IV
|
| | 337.
| Диметилсульфоксид
|
| п+а
| IV
|
| | 338.
| Диметилтерефталат
| 0,1
| п+а
| II
|
| | 339.
| 3,5-Диметил-1,2,3,5-тетрагидротиадиазинтион-2 (тиазон)
|
| а
| III
|
| | 340.
| 0,0-Диметил-0-/2,4,5-трихлорфенил/-тиофосфат (тролен)
| 0,3
| п+а
| II
| А
| | 341.
| 2,6-Диметилфенол+
|
| п
| III
|
| | 342.
| Диметилформамид+
|
| п
| II
|
| | 343.
| Диметилфосфит+
| 0,5
| п
| II
|
| | 344.
| Диметилфталат
| 0,3
| п+а
| II
|
| | 345.
| 0,0-Диметил-S-/фталимидометил/-дитиофосфат (фталофос)
| 0,3
| п+а
| II
|
| | 346.
| Диметилхлортиофосфат
| 0,5
| п
| II
|
| | 347.
| N,N-Диметил-N’-хлорфенилгуанидин+ (ФДН)
| 0,5
| п+а
| II
|
| | 348.
| Диметилцианамид+
| 0,5
| п
| I
|
| | 349.
| 0,0-Диметил-0-/4- цианофенил/тиофосфат (цианокс)
| 0,3
| п+а
| II
|
| | 350.
| Диметилциклогексиламин+
|
| п
| III
|
| | 351.
| Диметилэтаноламин+
|
| п
| III
|
| | 352.
| 0,0-Диметил-S-Этилмеркаптоэтилдитиофосфат+ (М-81, экатин)
| 0,1
| п+а
| I
|
| | 353.
| 2,6-Диметокси-4-/п-аминобензосульфамидо/пиримидин (сульфадиметоксин)
| 0,1
| а
| I
|
| | 354.
| 1,2-Диметоксиэтан
|
| п
| III
|
| | 355.
| Динил
|
| п+а
| III
|
| | 356.
| Динитрил адипиновой кислоты
|
| а
| IV
|
| | 357.
| Динитрил перфторадипиновой кислоты
| 0,1
| п
| I
|
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...
Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P
1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...
Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...
|
Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ
Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...
Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...
Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры.
2. Исследовались не только человеческая...
|
|
