Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. Обобщение опыта работы через организацию мастер-классов, участие в семинарах, конференциях





Содержание деятельности Сроки Результат
1. Проведение мастер-класса по теме: «Изготовление изделий из кружева в технике вологодского кружевоплетения» в рамках всероссийского фестиваля «История. Традиции. Современность» 2014 год Диплом за проведение мастер-класса
2. Выступление с презентацией по теме: Авторская образовательная программа «Прасковея» как средство реализации творческих способностей и возможности обучающихся на всероссийской научно-практической конференции «Профессиональная компетентность педагогов социально-культурной сферы как условие творческого развития подрастающего поколения» для педагогов дополнительного образования, проведенной Московским государственным университетом культуры и искусств города Набережные Челны Республики Татарстан 2012 год Сертификат
3. Проведение мастер-класса по теме: «Техника вплетения бисера в вологодское кружево» в рамках всероссийского фестиваля «Возрождение народных промыслов». 2011 год Диплом за проведение мастер-класса
4. Выступление с презентацией по теме: Применение технологии дифференцированного обучения в изготовлении орнаментальных растительных композиций из бисера в технике станочного плетения на республиканском фестивале искусств, ремесел и декоративно-прикладного творчества «Алтын куллар» по теме «Развитие ремесел и поддержание интереса детей к народному творчеству» для педагогов дополнительного образования, проведенном Республиканским центром внешкольной работы на базе Городского дворца творчества детей и молодежи № 1 города Набережные Челны Республики Татарстан 2015 год Свидетельство
5. Выступление с презентацией по теме: Система проектной деятельности как средство эффективного развития творческой личности обучающегося на республиканском методическом семинаре «Творческий учитель – творческий ученик» в рамках республиканской выставки-конкурса творческих работ педагогов «Кладовая творчества» для педагогов дополнительного образования, проведенном Республиканским центром внешкольной работы на базе «Детской художественной школы №2» города Набережные Челны Республики Татарстан 2013 год Свидетельство
6. Выступление с презентацией по теме: Роль проектной деятельности в формировании ключевых компетенций обучающихся на республиканском фестивале искусств, ремесел и декоративно-прикладного творчества «Алтын куллар» по теме «Повышение качества образовательного процесса на занятиях по декоративно-прикладному творчеству в условиях внедрения новых стандартов» для педагогов дополнительного образования, проведенном Республиканским центром внешкольной работы Министерством образования и науки Республики Татарстан на базе Городского дворца творчества детей и молодежи № 1 города Набережные Челны Республики Татарстан 2012 год Свидетельство
7. Проведение мастер-класса по теме: «Использование проектных технологий в изготовлении изделий из кружева, как способ активизации творческих способностей обучающихся» на республиканском практическом семинаре «Атрибуты новогоднего оформления: сувениры, снежинки, панно» 2012 год Свидетельство
8. Выступление с презентацией по теме: Возрождение народных промыслов посредством реализации авторской образовательной программы «Прасковея» на региональном научно - практическом семинаре «Духовно-нравственное воспитание: системный подход» для педагогов дополнительного образования, проведенном Московским государственным университетом культуры и искусств на базе Дома детского творчества № 15 города Набережные Челны Республики Татарстан 2011 год Сертификат
9. Выступление с презентацией по теме: Возрождение народных промыслов через реализацию авторской образовательной программы Прасковея на муниципальной августовской конференции «Управление качеством образования в обеспечении реализации ФГОС» для педагогов дополнительного образования художественно-эстетической направленности, проведенном Информационно-методическим центром на базе Детской школы искусств «Да-да» города Набережные Челны Республики Татарстан 2015 год Свидетельство
10. Проведение мастер-класс по теме: «Цветочный фейерверк» в рамках муниципального фестиваля национальных культур и литератур народов края «Многоликие Челны» 2015 год Сертификат
11. Выступление с презентацией по теме: Карта индивидуального образовательного маршрута педагога дополнительного образования по развитию профессиональной компетентности на муниципальном методическом семинаре «Совершенствование индивидуальной траектории развития педагога через организацию инновационной (экспериментальной) деятельности» для педагогов дополнительного образования, проведенном Информационно-методическим центром на базе Дома детского творчества № 15 города Набережные Челны Республики Татарстан 2015 год Справка
12. Выступление с презентацией по теме: Семейное портфолио, как одна из форм взаимодействия с семьёй на муниципальном научно-практическом семинаре «Технология «портфолио» в системе оценки качества дополнительного образования» для педагогов дополнительного образования, проведенном Информационно-методическим центром на базе Дома детского творчества № 15 в городе Набережные Челны Республики Татарстан 2014 год Сертификат
13. Выступление с презентацией по теме: Применение современных технологий при организации занятия в условиях внедрения ФГОС на муниципальной августовской конференции по теме «Поиск эффективных форм и методов воспитания: современное состояние, проблемы, перспективы» для педагогов дополнительного образования, проведенной Информационно-методическим центром на базе Детско-юношеский центра № 14 города Набережные Челны Республики Татарстан 2014 год Справка
14. Проведение мастер-класса по теме: «Изготовление объёмных изделий из бисера в технике параллельного плетения» в рамках муниципального праздника «А у нас во дворе» 2013 год Сертификат
15. Проведение мастер-класса по теме: «Использование проектных технологий в изготовлении изделий из кружева, как способ активизации творческих способностей учащихся» на заседании учрежденческого методического объединения «Совершенствование образовательного процесса через использование педагогических технологий на занятиях декоративно-прикладным творчеством» 2013 год Справка

 







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 319. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия