КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОСТИ.
1. Кашкин, В.Б. Введение в теорию коммуникации: учеб. пособие / В.Б. Кашкин. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2006. – 175 с. 2. Конецкая, В.П. Социология коммуникации. / В.П. Конецкая – М., 1997. – С. 208-217. 3. Основытеории коммуникации: Учебник / Под ред. проф. М.А. Василика. – М.: Гардарики, 2003. – 615 с.: ил. 4. Соколов, А.В. Общая теория социальной коммуникации: учеб. пособие / А.В. Соколов. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002. – 461 с. 5. Почепцов, Г.Г. Теория коммуникации: учеб. пособие / Г.Г. Почепцов. – М.: Рефл-бук, 2003. – 700 с. 6. Шарков Ф.И. Основы теории коммуникации: Учебник. – М.: Издательский Дом «Социальные отношения», изд-во «Перспектива», 2002. – 246 с.
Стр. 1. Тема 1. Культура: проблема ее определения и изучения. 4 2. Тема 2. Культура первобытности. 5 3. Тема 3. Культура Древнего Египта. 6 4. Тема 4. Культура Древней Греции. 6 5. Тема 5. Культура Древнего Рима. 7 6. Тема 6. Культура Средневековья. 8 7. Тема 7. Культура Древней Руси. 10 8. Тема 8. Культура эпохи Возрождения. 11 9. Тема 9. Культура Нового времени. 12 10. Тема 10. Культура эпохи Просвещения. 13 11. Тема 11. Культура ХIХ века. 14 12. Тема 12. Культура ХХ века. 16 13. Список литературы по всему курсу. 18 14. Приложение: опорные конспекты-схемы. 19
КУЛЬТУРА: ПРОБЛЕМА ЕЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ И ИЗУЧЕНИЯ. I. Формирование понятия «культура» и его содержание. а) Термин «культура», его происхождение и употребление. Многозначность термина «культура». б) Многообразие определений понятия «культура». Описательные и объяснительные определения культуры. II. Культура как способ природно и общественно обусловленного деятельного существования человека. Соотношение понятий: а) культура и деятельность; б) культура и природа; в) культура и общество; г) культура и история; д) культура и культурность; е) культура и образование. III. Структура культуры. а) Ценностно-нормативные компоненты культуры: ценности, культурная норма, традиция, обычай, обряд или ритуал. б) Понятия материальной и духовной культуры. Их историческая изменчивость; относительная самостоятельность духовной культуры. в) Массовая и элитарная культура. г) Понятие «субкультура». д) Понятие «контркультура». IV. Культура и цивилизация. Разграничение и противопоставление понятий «культура» и «цивилизация» в концепции О.Шпенглера («Закат Европы»). V. Полифункциональность культуры. VI. Типология культуры. Многообразие типологий культуры как отражение ее многофункциональности. а) Типология культурно-исторических типов по Н.Я. Данилевскому («Россия и Европа»). б) Типология культур по О.Шпенглеру («Закат Европы»). в) Типология культур по В.Брюсову («Учители учителей»). Темы рефератов: 1. Современные молодежные субкультуры. 2. Сущность культурологической проблемы «Восток - Запад». 3. Проблемы культуры в современном социально-экономическом и политическом контексте развития страны.
Вопросы для обсуждения: 1. Дайте толкование понятий «культура» и «цивилизация», объясните, в чем их сходство и различие? 2. Что является основой развития материальной и духовной культуры? 3. Прокомментируйте высказывание Леви-Стросса: «ХХ1 век будет веком гуманитарным или его не будет». Прав ли французский ученый или нет? Ваша точка зрения. 4. Каким образом имя Цицерона связано с понятием культуры? 5. Почему теоретическое понятие «культура» формируется в эпоху Просвещения (ХУ111)?
КУЛЬТУРА ПЕРВОБЫТНОСТИ. I. Антропогенез и социогенез как две неразрывные связанные стороны одного единого процесса - становление человека и общества /антропосоциогенез/. Концепция двух скачков в антропосоциогенезе. II. Возникновение дуально-родовой организации и рода как первой формы бытия человеческого общества. III. Роль запретов в процессе антропосоциогенеза и первобытной культуре. Табу как первые культурные стандарты и как первые формы социальной регуляции. IV. Фетишизм, анимизм, тотемизм, магия как содержание и сущность миропредставлений первобытного человека. V. Первобытное искусство, его органическая связь с мифом и ритуалом. а)Основные концепции происхождения искусства /игровая, трудовая, магическая, теория эмоционального взрыва и др./; б)Основные памятники первобытного искусства; в)Социальные функции первобытного искусства.
Темы рефератов: 1. Магия и ее виды. 2. Росписи Каповой и Игнатьевской пещер на Урале. 3. Элементы первобытных верований и обрядов в национальных и мировых религиях. 4. Миф и сказка. Генетические истоки волшебной сказки (по книге В.Я.Проппа “Исторические корни волшебной сказки”).
Вопросы для обсуждения: 1. Почему З.Фрейд определяет культуру как систему запретов? 2. Как Вы понимаете суть анимизма, и почему Э.Тайлор называет его «минимумом религии»? 3. Чем можно объяснить возникновение различных форм первобытной магии? 4. В чем главное своеобразие первобытного искусства?
|
