Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПРОТИВОПОЖАРНАЯ ТЕХНИКА






 

Целью работы является изучение конструкций, принципов действия и приёмов работы с противопожарной техникой и оборудованием.

 

Общие сведения о процессе горения.

 

Процесс горения представляет собой интенсивную химическую реакцию, при которой происходит выделение тепла и излучение света. Для возникновения горения необходимо горючее вещество, окислитель и импульс энергии, причём окислитель-кислород может находиться и в химически связанном состоянии. В качестве не содержащего кислород окислителя можно привести хлор, в атмосфере которого хорошо горят водород, медь и скипидар. Однако горение возможно только в том случае, если горючее вещество и окислитель находятся в определённом количественном соотношении, а импульс энергии достаточен для нагревания горючего вещества до определенной температуры.

Пожарная опасность веществ и материалов характеризуется рядом показателей, основными их которых являются:

1. Температура вспышки - наименьшая температура горючего вещества, при которой, над его поверхностью образуются пары или газы способные вспыхнуть в воздухе от внешнего импульса энергии, причём после сгорания этих паров процесс горения прекращается.

2. Температура воспламенения – наименьшая температура горючего вещества, при которой от внешнего импульса энергии возникает устойчивое горение.

3. Температура самовоспламенения – наименьшая температура вещества, при которой без воздействия внешнего импульса энергии происходит резкое увеличение скорости экзотермической реакции, приводящее к самопроизвольному возгоранию.

4. Самовозгорание – способность вещества возгораться при сравнительно невысоких температурах при контакте с каким-либо другим веществом или вследствие деятельности микроорганизмов.

На практике используют следующую классификацию пожаров:

1 класс – пожары обычных горючих материалов, при сгорании которых образуется тлеющая зола (дерево, резина, бумага и т.д.);

2 класс – пожары нефти и её горючих продуктов;

3 класс – пожары горючих газов, которые в смеси с воздухом могут образовывать взрывоопасные смеси;

4 класс – пожары металлов.

По способности к возгоранию строительные материалы и конструкции подразделяются на 3 группы:

сгораемые – под действием огня или высокой температуры воспламеняются или тлеют и продолжают гореть или тлеть после удаления источника воспламенения (дерево, резина, рубероид и пр.);

трудно сгораемые – с трудом воспламеняются тлеют или обугливаются, а после удаления источника огня горение или тление прекращается (фибролит, линолеум, сухая штукатурка и т.д);

несгораемые – под действием огня или высокой температуры, не тлеют, не обугливаются, не воспламеняются (кирпич, бетон, стекло и т.д).

 

Основные огнегасительные вещества.

Как правило, тушение любых пожаров достигается охлаждением зоны горения, введением в неё негорючих газов и исключением доступа кислорода в зону горения. Поэтому для тушения пожаров применяют такие вещества, которые отличаются большой теплоёмкостью, высокой удельной теплотой парообразования, способностью быстро распространяться по горящей поверхности, хорошо впитываться и проникать в глубь горящих веществ. Наиболее распространёнными огнегасительными веществами являются вода, инертные газы, галоидированные углеводороды, хлориды щелочных и щелочноземельных металлов, песок, химические и воздушно-механические пены, различные по составу флюсы и некоторые другие.

Как химическая, так и воздушно-механическая пены характеризуются следующими показателями:

кратностью – отношением объёма образовавшейся пены к объёму жидкости, из которой она была получена (химическая 8-12, воздушно-механическая 100 и более);

стойкостью – временем разрушения на воздухе (не более 20% пены за 30 минут времени);

вязкостью – способностью растекаться по поверхности жидких или твёрдых материалов и противостоять внешнему механическому разрушению.







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 340. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Разновидности сальников для насосов и правильный уход за ними   Сальники, используемые в насосном оборудовании, служат для герметизации пространства образованного кожухом и рабочим валом, выходящим через корпус наружу...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия