Лекция - 2 часа. Занятие 7/2. Семинар(Время - 2 часа)

Занятие 7/2. Семинар (Время - 2 часа)

Учебные вопросы:

1. Теоретические основы криминалистического исследования документов.

2. Криминалистическое исследование почерка и письменной речи.

3.Технико-криминалистическое исследование документа.

 

Перечень докладов, сообщений и рефератов:

1. Понятие документа в криминалистике. Виды документов.

2. Методы и технические средства следственного осмотра документов.

3. Виды и задачи технико-криминалистического исследования документов.

4. Осмотр и предварительное исследование материалов документов.

5. Возможности экспертного исследования материалов документов.

6. Кибернетика и криминалистическая экспертиза почерка.

 

Методические указания для курсантов по подготовке к семинарскому занятию:

Для успешного изучения данной темы курсанты должны внимательно изучить Общие положения криминалистического исследования документов. Содержание, задачи и значение криминалистического исследования документов. Понятие и классификация документов. Виды криминалистического исследования документов. Средства и приемы, применяемые при осмотре и предварительном исследовании документов. Криминалистическое исследование рукописных документов. Знать понятие письма, письменной речи и почерка. Индивидуальность и относительная устойчивость признаков письменной речи и почерка.

Вопросы для самоконтроля:

1. Понятие и виды криминалистического исследования документов.

2. Научные основы отождествления личности по признакам письма. Признаки письменной речи и почерка, их криминалистическое значение.

3. Технико-криминалистическое исследование документов.

4. Подготовка материалов для криминалистической экспертизы документов.

5. Изучение документов в целях распознания подделки и установления их содержания.

Рекомендуемые источники:

1. Алесковский С.Ю. Основы графологии: учебное пособие. – М.: Юрлитинформ, 2006. – 214 с.

2. Андреев С.В. Основы криминалистического документоведения: курс лекций. – М.: Экзамен, 2006 с. – 318 с.

3. Жижина М.В. Судебно-почерковедческая экспертиза документов: учебно-практическое пособие.- М.: Юрлитинформ, 2006. – 174 с.

4. Подволоцкий И.Н. Осмотр и предварительное исследование документов. – М., 2004.

5. Поташник Д.П. Технико-криминалистическая экспертиза документов и ее роль в судебном доказывании: учебное пособие. – М., 2004.

6. Соколова Н.А. Криминалистическое исследование материалов документов: учебно-методическое пособие / Н.А. Соколова, В.Н. Хрусталев. – СПб., 2005.

Занятие 7/3 Практическое занятие (Время - 2 часа)

Изучение признаков письменной речи и почерка.

Учебные вопросы:

1. Понятие и признаки письменной речи.

2. Понятие и признаки почерка.

Перечень докладов, сообщений и рефератов:

1. Научные основы почерковедческого исследования.

2. Закономерности формирования и изменения письменно-двигательного навыка.

3. Общие и частные признаки почерка.

4. Установление признаков умышленного изменения почерка.

5. Особенности исследования подписей.

6. Особенности исследования цифрового текста.

7. Подготовка материалов для почерковедческой экспертизы.

8. Методика дифференциации рукописей на мужские и женские.

 

Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию:

Для успешного изучения данной темы курсанты должны внимательно изучить классификацию признаков письменной речи. Подготовку материалов для проведения автороведческой экспертизы. Классификацию признаков почерка (общих и частных). Подготовку к криминалистической экспертизе почерка, образцы почерка, требования к ним. Вопросы, решаемые в процессе криминалистического исследования почерка, диагностики свойств и состояний личности по почерку. Значение криминалистического исследования почерка для розыска, раскрытия и расследования преступлений. Основы установления личности по признакам письменной речи и почерка.

Практические задания:

1. В представленном рукописном документе изучить:

· Признаки письменной речи;

· Признаки почерка (общие и частные).

2. Составить розыскную таблицу.

3. В представленных рукописях изучить признаки письменной речи и почерка. Сравнить их с признаками, указанными в розыскной таблице и определить, какую из рукописей следует направить на экспертизу в качестве образца.

Содержание работ, подлежащих выполнению:

1. Проанализировать представленный документ, изучить и описать признаки письменной речи, общие и частные признаки почерка.

2. Составить розыскную таблицу для установления исполнителя анонимного письма по признакам письменной речи, общих и частных признаков почерка.

3. Сформулировать вопросы эксперту, исходя из результатов предварительного исследования рукописных документов.

В ходе выполнения заданий изучить вопросы:

1. Общие и частные признаки почерка.

2. Порядок составления розыскной таблицы.

3. Подготовка материалов для почерковедческой экспертизы. Возможности судебно-почерковедческой экспертизы.

Литература для занятия (принести в аудиторию):

1. Кузнецов А.А. Криминалистическое исследование почерка: общие и частные признаки / А.А. Кузнецов, В.И. Киселев. – Омск, 2006.

2. Справочник следователя: практическое пособие. – Вып. 3. – М., 2007.

Материальное обеспечение:

Исследуемый рукописный текст 30 экз.

Образцы рукописных текстов 3-х человек по 30 экз.

Лупы криминалистические 2,5-кратные 15 шт.

Линейки миллиметровые 15 шт.

Видеофильм «Почерковедение» 16 мин.

Вопросы для самоконтроля:

1. Методика исследования рукописей.

2. Вопросы, разрешаемые почерковедческой экспертизой.

Рекомендуемые источники:

1. Алесковский С.Ю. Основы графологии: учебное пособие. – М.: Юрлитинформ, 2006. – 214 с.

2. Андреев С.В. Основы криминалистического документоведения: курс лекций. – М.: Экзамен, 2006 с. – 318 с.

3. Жижина М.В. Судебно-почерковедческая экспертиза документов: учебно-практическое пособие.- М.: Юрлитинформ, 2006. – 174 с.

4. Соколова Н.А. Криминалистическое исследование материалов документов: учебно-методическое пособие / Н.А. Соколова, В.Н. Хрусталев. – СПб., 2005.

5. Чулахов В.Н. Криминалистическое исследование навыков и привычек письма человека. – М., 2007.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Перечислить в практикуме наиболее типичные вопросы, разрешаемые экспертизой рукописных записей и текстов.

2. Розыскную таблицу представить в практикум.

 

Занятие 7/3 Практическое занятие (Время - 2часов)

Изучение документов в целях распознания подделки и установления их содержания.

Учебные вопросы:

1. Понятие документа. Реквизиты документа.

2. Понятие подделки. Виды частичной подделки документов.

3. Виды технико-криминалистического исследования документов.

Перечень докладов, сообщений и рефератов:

Осмотр и предварительное исследование полиграфической продукции.

2. Обнаружение подделки бланков документов.

3. Распознавание материального подлога документа.

4. Предварительное исследование текста документа и поиск искомой пишущей машины.

5. Возможности идентификации современных печатных устройств.

6. Залитые, зачеркнутые и другие нечитаемые тексты. Возможности экспертного исследования нечитаемых текстов документов.

7. Экспертное исследование нечитаемых текстов документов.

8. Исследование сожженных документов.

 

Методические указания для курсантов по подготовке к практическому занятию:

Для успешного изучения данной темы курсанты должны внимательно изучить технико-криминалистическое исследование документов. Понятие, систему и задачи технико-криминалистического исследования документов. Объекты исследования. Знать способы изменения первоначального содержания документов (подчистка, дописка, замена листов, переклейка фотографий, подделка подписей и оттисков печатей и штампов и др.) и методы их установления.

Практические задания:

1. Произвести осмотр документов, установить признаки подделки.

2. Произвести осмотр документов с признаками подделки машинописных текстов.

3. Составить фрагмент протокола осмотра места происшествия с описанием документа.

Содержание работ, подлежащих выполнению:

1. Осмотреть документы с измененным содержанием и составить фрагмент протокола осмотра.

2. Сформулировать вопросы на разрешение технико-криминалистической экспертизы документов.

3. Изучить документы, выполненные на лазерном, струйном и матричном принтерах, с целью выявления соответствующих идентификационных признаков.

4. Осмотреть документ с оттиском печати или штампа и составить фрагмент протокола осмотра.

5. По результатам осмотра документа с оттиском печати или штампа составить постановление о назначении технико-криминалистической экспертизы документа (в часы самоподготовки).

В ходе выполнения заданий изучить вопросы:

1. Способы печати полиграфической продукции и их признаки.

2. Способы полной подделки документов, средства и методы их установления.

3. Способы частичной подделки документов, средства и методы их установления.

4. Подготовка и назначение экспертизы документов с признаками подделки.

Литература для занятия (принести в аудиторию)

1. Образцы описания отдельных объектов в процессуальных документах. – Омск, 2005.

2. Экспертизы в судебной практике. – М.2008

3. Справочник следователя: практическое пособие. – Вып. 3. – М2007.

Материальное обеспечение:

Документы с признаками частичной подделки: подчистки, травления, смывания, дописки, переклейки фотографий, с оттисками поддельных штампов (печатей), замены листов по 30 экз.

Общегражданские паспорта с признаками частичной подделки 30 экз.

Лупы криминалистические 2,5-кратные 15 шт.

Атлас цветов 15 шт.

УФО 2 шт.

Линейки миллиметровые 30 шт.

Видеофильмы: «Криминалистическое исследование документов со

специальными средствами защиты» 11 мин.

 

Задание для самостоятельной работы:

1. Представить в практикум фрагмент протокола осмотра документа.

2. Сформулировать вопросы, которые в данном случае могут быть поставлены на разрешение экспертизы и записать их в практикум.