Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правовые проблемы применения дистанционных образовательных технологий в высшей школе





9. Балюшина Юлия Львовна, к.филос.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ

Университет в России: история, современность, перспективы

10. Севелова Мария Александровна, ассистент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ

Роль образования в формировании ценностных ориентаций молодого поколения

11. Смирнова Ольга Вениаминовна, к.филос.н., профессор кафедры истории и философии ГИ ЧГУ

Компетентностный подход к оценке качества знаний студентов

 

12. Касаткина Светлана Сергеевна,к.филос.н., доцент кафедры истории и философии ГИ ЧГУ.

Изучение городской среды в рамках регионального компонента современных образовательных стандартов.

 

 

Секция информатики

13.30 – Учебный корпус № 1 (Советский пр., 8), 619 аудитория

Руководители секции: Цветкова Ольга Николаевна,к.п.н., доцент кафедры информатики и программирования Факультета прикладной математики и информационных технологий ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (г.Москва); Смирнова Елена Анатольевна,к.п.н., доцент кафедры математики и информатики Института информационных технологий ЧГУ

1. Старкова Ксения Александровна, учитель информатики МБОУ «СОШ №14», аспирант кафедры математики и информатики ИИТ ЧГУ.

Формирование ключевых компетентностей учащихся при обучении информатике.

2. Цветкова Ольга Николаевна,к.п.н., доцент кафедры информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ (г.Москва); Смирнова Елена Анатольевна,к.п.н., доцент кафедры математики и информатики ИИТ ЧГУ

Влияние ЕГЭ на уровень информационной подготовки бакалавров экономических направлений

3. Миронова Ирина Васильевна,к.ф.-м.н., доцент кафедры информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ (г.Москва)

О роли школьной информатики в подготовке бакалавров экономических направлений

4. Кижнер Анна Иосифовна,к.э.н., доцент кафедры информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ (г.Москва)

Опыт применения автоматизированных средств обучения и контроля в процессе преподавания дисциплин информационного цикла в новых условиях организации занятий в компьютерных классах в Финансовом университете при Правительстве РФ

5. Иванова Людмила Ивановна,ст. преподаватель кафедры информатики и программирования Финансового университета при Правительстве РФ (г.Москва)

Использование информационных технологий для текущего контроля знаний студентов

6. Мамонтова Елена Анатольевна, к.п.н., доцент кафедры информационных технологий Финансового университета при Правительстве РФ (г.Москва)

Об информационной подготовке будущих управленцев

7. Лягинова Ольга Юрьевна, к.п.н., доцент кафедры математики и информатики ИИТ ЧГУ

Обзор содержания дисциплин «Информатика» и Информационные технологии» для бакалавров технических направлений подготовки

Секция «Естественные науки в школе и вузе»

14.00 - Учебный корпус ЧГУ №1 (Советский пр., 8), 522 аудитория

 

Руководители: Сазонова Елена Владимировна, ст. преподаватель кафедры физики ИИТ ЧГУ; Пакляшова Наталья Анатольевна, кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии Факультета биологии и здоровья человека ЧГУ

1.Цветкова Лариса Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ«СОШ № 5 им. Е.А Поромонова

Использование ИКТ на уроках окружающего мира в начальной школе

2. Сазонова Елена Владимировна, ст. преподаватель кафедры физики ИИТ ЧГУ

Психолого-педагогические основы формирования познавательного интереса при обучении физике

3. Якшина Ирина Александровна, учитель биологии МБОУ «СОШ №2» г. Череповца

Реализация технологии развития экологической культуры в преподавании биологии в курсе основной школы (из опыта работы)

4.Столярова Ольга Александровна, учитель биологии МБОУ «СОШ №29» г. Череповца

Проектная деятельность в развитии экологической культуры учащихся на уроках биологии и во внеурочной деятельности

5.Усачева Наталья Леонидовна,учитель географии МБОУ «СОШ №2» г. Череповца







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 563. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия