Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формирование коммуникативных УУД у младших школьников на уроках английского языка





3.Кабешева Ирина Юрьевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е. А. Поромонова» г.Череповца

Использование музыкальных произведений на уроках английского языка на начальном этапе обучения

4.Минкина Татьяна Владимировна, учитель английского языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Технология обучения аудированию и контроля понимания аудиотекста на основе дифференциального подхода и индивидуализации учебной деятельности обучающихся

5. Кулева Мария Сергеевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е.А. Поромонова» г.Череповца

Проблемы обучения английскому языку в группах большого состава

6. Колосова Надежда Николаевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е.А. Поромонова» г.Череповца

Проблемы и пути их решения в использовании страноведческого материала на уроках английского языка

7.Волканова Ирина Владимирвна, учитель английского языка МБОУ СОШ №24 г.Череповца
Оптимизация обучения английскому языку в старших классах на основе УМК «New Millenium English»

8. Любезнова М.,учитель английского языка МБОУ «СОШ №1 имени М.Горького» г.Череповца

Обучение аспектам языка, видам речевой деятельности и иноязычному общению в учебном пособии "Spotlight" для старших классов общеобразовательной школы.


9. Цокурова Ирина Николаевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №5 имени Е. А.Поромонова» г.Череповца
Театральный проект как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся при изучении английского языка

10. Ганжа Татьяна Александровна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 24». Предметные недели как средство повышения интереса к изучению английского языка.

 

11.Мошникова Дарья Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦДТ»
Технология «6 шляп» на занятиях английского языка в системе дополнительного образования детей

Секция «Инновационные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого) в среднем общеобразовательном учреждении»

15.20 – Женская гуманитарная гимназия (ул. Металлургов, 40)

Руководители: Сухарева Наталья Павловна, к.филол.н., доцент,учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия»; Северина Тамара Ивановна, учитель немецкого языка высшей категории МБОУ «Женская гуманитарная гимназия»

 

1. Шушкова Светлана Владимировна,учитель немецкого языкаБотовской средней общеобразовательной школы (дер. Ботово Череповецкого района)

Участие в международном проекте «Заяц Ганс путешествует по миру» как средство повышения мотивации младших школьников к изучению немецкого языка

 

2.Трифанова Елена Юрьевна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №5 имени Е. А.Поромонова» г.Череповца

Использование физкультминуток и динамических пауз на уроках немецкого языка в начальной школе

3. Варварская Любовь Ивановна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ № 26 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Череповца

Развитие самостоятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку

4.Недерова Наталья Владимировна,учитель иностранных языков МБОУ «СОШ № 26 с углубленным изучением отдельных предметов»

Организация исследовательской деятельности школьников на уроках немецкого языка и во внеурочной деятельности в рамках ФГОС

5.Кириллова Ирина Степановна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №4» г.Череповца

Активизация словарного запаса учащихся через использование дидактических игр на уроках немецкого языка

 

6. Власюк Екатерина Анатольевна,учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №34» г.Череповца

Пути преодоления языкового барьера на уроках немецкого языка.

 

7. Куцеба Н.И., учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Некоторые приемы повышения речевой активности учащихся на уроках немецкого языка

 

8. Малкова Елена Дмитриевна, учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Технологическая карта по ФГОС ООО: использование рождественской песни на уроке немецкого языка

9. Махалова Е.А., учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 518. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия