Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Формирование коммуникативных УУД у младших школьников на уроках английского языка





3.Кабешева Ирина Юрьевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е. А. Поромонова» г.Череповца

Использование музыкальных произведений на уроках английского языка на начальном этапе обучения

4.Минкина Татьяна Владимировна, учитель английского языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Технология обучения аудированию и контроля понимания аудиотекста на основе дифференциального подхода и индивидуализации учебной деятельности обучающихся

5. Кулева Мария Сергеевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е.А. Поромонова» г.Череповца

Проблемы обучения английскому языку в группах большого состава

6. Колосова Надежда Николаевна,учитель английского языка МБОУ «СОШ № 5 им. Е.А. Поромонова» г.Череповца

Проблемы и пути их решения в использовании страноведческого материала на уроках английского языка

7.Волканова Ирина Владимирвна, учитель английского языка МБОУ СОШ №24 г.Череповца
Оптимизация обучения английскому языку в старших классах на основе УМК «New Millenium English»

8. Любезнова М.,учитель английского языка МБОУ «СОШ №1 имени М.Горького» г.Череповца

Обучение аспектам языка, видам речевой деятельности и иноязычному общению в учебном пособии "Spotlight" для старших классов общеобразовательной школы.


9. Цокурова Ирина Николаевна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №5 имени Е. А.Поромонова» г.Череповца
Театральный проект как средство развития коммуникативных универсальных учебных действий у обучающихся при изучении английского языка

10. Ганжа Татьяна Александровна, учитель английского языка МБОУ «СОШ № 24». Предметные недели как средство повышения интереса к изучению английского языка.

 

11.Мошникова Дарья Анатольевна, педагог дополнительного образования МБОУ ДОД «ЦДТ»
Технология «6 шляп» на занятиях английского языка в системе дополнительного образования детей

Секция «Инновационные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого) в среднем общеобразовательном учреждении»

15.20 – Женская гуманитарная гимназия (ул. Металлургов, 40)

Руководители: Сухарева Наталья Павловна, к.филол.н., доцент,учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия»; Северина Тамара Ивановна, учитель немецкого языка высшей категории МБОУ «Женская гуманитарная гимназия»

 

1. Шушкова Светлана Владимировна,учитель немецкого языкаБотовской средней общеобразовательной школы (дер. Ботово Череповецкого района)

Участие в международном проекте «Заяц Ганс путешествует по миру» как средство повышения мотивации младших школьников к изучению немецкого языка

 

2.Трифанова Елена Юрьевна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №5 имени Е. А.Поромонова» г.Череповца

Использование физкультминуток и динамических пауз на уроках немецкого языка в начальной школе

3. Варварская Любовь Ивановна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ № 26 с углубленным изучением отдельных предметов» г.Череповца

Развитие самостоятельности учащихся в процессе обучения иностранному языку

4.Недерова Наталья Владимировна,учитель иностранных языков МБОУ «СОШ № 26 с углубленным изучением отдельных предметов»

Организация исследовательской деятельности школьников на уроках немецкого языка и во внеурочной деятельности в рамках ФГОС

5.Кириллова Ирина Степановна, учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №4» г.Череповца

Активизация словарного запаса учащихся через использование дидактических игр на уроках немецкого языка

 

6. Власюк Екатерина Анатольевна,учитель немецкого языка МБОУ «СОШ №34» г.Череповца

Пути преодоления языкового барьера на уроках немецкого языка.

 

7. Куцеба Н.И., учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Некоторые приемы повышения речевой активности учащихся на уроках немецкого языка

 

8. Малкова Елена Дмитриевна, учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца

Технологическая карта по ФГОС ООО: использование рождественской песни на уроке немецкого языка

9. Махалова Е.А., учитель немецкого языка МБОУ «Женская гуманитарная гимназия» г.Череповца







Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 518. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия