Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности».
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности».






Задания для самостоятельной работы студентов:

1. Выполнение учебно-исследовательского задания.

2. Подбор научно-педагогической литературы по заданной проблеме.

3. Подготовка выступления по заданной теме по нескольким источникам.

4. Сравнение педагогических позиций авторов, выявление общего и особенного в их взглядах.

5. Составление краткой аннотации прочитанного, плана выступления, его тезисов.

6. Анализ конкретных педагогических ситуаций, выделение проблем и дальнейшее предложение различных вариантов их решения.

7. Разработка конкретных методик изучения определенного педагогического явления, используя которые можно проанализировать полученные результаты.

8. Написание реферата по определенной проблеме.

 

Содержание

1. Место дисциплины в структуре ООП.. 3

2. Цели освоения дисциплины.. 3

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.. 4

4. Рабочая программа. 6

5. Образовательные технологии. 9

6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.. 9

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины.. 11

8. Методические рекомендации для преподавателя. 13

9. Методические указания для студентов. 16

10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. 16

11. Контрольно-оценочные материалы.. 36

12. Рейтинг-план дисциплины.. 40

13. Тесты........................................................................................................................................ 41

14. Глоссарий................................................................................................................................. 85

 


Место дисциплины в структуре ООП

Учебная дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» входит в базовую часть информационно-правового цикла Б2.Б.1; требования к входным знаниям и умениям студента – знание школьного курса информатики и информационных коммуникационных технологий; данная дисциплина является предшествующей для следующих дисциплин: юридическая техника, информационное право, логика, гражданское право, уголовное право, трудовое право.

Знания, навыки и умения, полученные в ходе изучения дисциплины, должны всесторонне использоваться студентами:

- на всех этапах обучения в вузе: при изучении различных дисциплин учебного плана, выполнении домашних заданий, подготовке рефератов, эссе, докладов, курсовых и дипломных работ;

- в ходе дальнейшего обучения в магистратуре и аспирантуре;

- в процессе последующей профессиональной деятельности при решении прикладных задач, требующих получения, обработки и анализа актуальной правовой информации, создания электронных документов, работы с информационными и аналитическими системами на основе вычислительной техники.

 

Цели освоения дисциплины

Целями преподавания данной дисциплины является привитие студентам навыков и приемов владения технологиями обработки, передачи и приема массивов юридической информации в различных областях деятельности практика-юриста в современном рыночном мире.

Для достижения указанной цели в процессе преподавания учебной дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» и самостоятельного его изучения студентами решаются следующие основные задачи:

1. получение и закрепление знаний в области применения новых информационных технологий в юридической деятельности;

2. изучение методов передачи юридической информации по компьютерным сетям и использование сетевых программных технологий;

3. усвоение технологических приемов обработки информации системами управления базами данных наиболее распространенного типа.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности».

Дисциплина «Информационные технологии в юридической деятельности» обеспечивает инструментарий формирования (в совокупности с другими дисциплинами информационно-правового цикла проекта ФГОС ВПО) следующих общекультурных и профессиональных компетенций бакалавра юриспруденции:

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

 

В результате освоения содержания дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» обучающийся должен:

Знать:

основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере; основы государственной политики в области информатики; методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации.

Уметь:

применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации.

Владеть:

навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых корм в соответствующих сферах профессиональной деятельности.

 


  СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»  
  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  
  по дисциплине  
  на       семестр 2012-2013 учебного года    
    Рабочую программу осуществляют:  
  лекции к.ф.-м.н., доцент Девяткин Е.М. Зачетных единиц трудоемкости (ЗЕТ)    
    Учебных часов:    
    лекций (в т.ч. в интерактивных формах)    
  семинарских (в т.ч. в интерактивных формах)    
  практические занятия к.ф.-м.н., доцент Девяткин Е.М. практических (в т.ч. в интерактивных формах)    
  лабораторных    
      консультаций    
  зачет    
    экзамен 1 семестр экзамен  
  самостоятельная работа студентов    
    КСР      
№ п/п Тема и содержание Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)   Кол-во часов аудитор. работы Интерактивные методы обучения   Межпредметные связи Инновационные методы в обучении Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач Количество часов самостоятельной работы Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)
                     
  Понятие информации и информационных технологий в юриспруденции   Лк       деловая игра; коллективная мыслительная деятельность     юридическая техника     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                 
  Устройство компьютера. Устройства хранения информации   Лк     осн. [1, 2, 3]     контрольная работа
Пр    
     
                 
  Системные программы компьютера   Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                 
  Прикладные программы компьютера   Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                 
  Рабочий стол Windows. Работа с файлами в среде Windows Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                 
  Текстовый редактор Microsoft Word.   Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                                             

 

№ п/п Тема и содержание Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) Кол-во часов аудитор. работы Интерактивные методы обучения   Межпредметные связи Инновационные методы в обучении Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач Количество часов самостоятельной работы Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)
                     
  Создание презентаций. Пакет Microsoft PowerPoint.   Лк       деловая игра; коллективная мыслительная деятельность   юридическая техника   осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр  
   
                 
  Работа с табличной информацией на компьютере. Электронная таблица Microsoft Excel. Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр  
   
                 
  Базы данных. Система управления базами данных Microsoft Access.   Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр  
   
                 
  Компьютерные сети. Основы сетевых технологий. Правовые ресурсы сети Internet. Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр  
   
                 
  Язык гиперссылок HTML. Лк     осн. [1, 2, 3]     проект
Пр  
   
                 
  Компьютерная графика. Издательский пакет Photoshop.   Лк     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр  
   

 

№ п/п Тема и содержание Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа) Кол-во часов аудитор. работы Интерактивные методы обучения   Межпредметные связи Инновационные методы в обучении Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам Задания по самостоятельной работе студентов с указанием литературы, номеров задач Количество часов самостоятельной работы Форма контроля самостоятельной работы студентов (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.)
                     
  Информационная безопасность. Защита от компьютерных вирусов. Лк   деловая игра     осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                     
  Технология работы с правовой информацией. Справочная система Консультант Плюс. Лк       метод проектов гражданское право   осн. [1, 2, 3] задачи обучающего диска Консультант плюс   задачи для поиска информации
Пр  
   
                   
  Справочная правовая система «Гарант» Лк   уголовное право   осн. [1, 2, 3]     задачи для поиска информации
Пр    
     
                   
  Государственная автоматизированная система «Правосудие» Лк   трудовое право   осн. [1, 2, 3]     тесты
Пр    
     
                     
                     
                 
                       

 








Дата добавления: 2015-10-15; просмотров: 835. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия