Тема 3. Операционные системы. Стандартные программы MS Windows.
1. Назначение и функции операционных систем. Альтернативные операционные системы. 2. Организация хранения данных. Понятие файла, каталога, документа.
7. Выполнение заданий.
Часть 2
13. Выполнение заданий. Проверочные вопросы 1. Дайте определения файла. Приведите для данного понятия аналогии из “вещественного” хранения информации. 2. Дайте определения каталога. Приведите для данного понятия аналогии из “вещественного” хранения информации. 3. Какие физические устройства ПК, как правило, соответствуют обозначениям A:, B:, С:, D:, Z:? 4. Приведите примеры корректных и некорректных имен файлов в MS Windows. 5. Можно ли именам папок давать расширения? 6. Что означают символы шаблонов «*» и «?»? 7. Какую группу файлов выделяют следующие шаблоны *.txt, Док*.*, М??.exe, *.* 8. Для каких операций стоит применять буфер обмена? 9. Можно ли создать несколько ярлыков указывающих на один и тот же объект?
Литература 1. Информатика для юристов и экономистов: Учебник для вузов / Под ред. Симоновича С.В. СПб: Питер, 2008. С. 105-137. 2. Информатика: Учебник. 3 – е перераб. изд. /Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – С. 487-501. 3. Богумирский Б. Энциклопедия Windows 98. СПб.: Питер Ком, 1999. 4. Симонович С. Windows 98: Учебный курс. СПб.: Питер, 1999. 5. Стинсон К. Эффективная работа в Windows 98. СПб.: Питер, 1999.
Тема 4. Создание презентаций. Пакет Microsoft PowerPoint. Возможности PowerPoint на примере создания презентации по теме: «Конституционный суд РФ». 1. Создайте интерактивный курс по заданной теме (25 – 30 слайдов). Воспользуйтесь материалами свободной энциклопедии – ВикипедиЯ (www.ru.wikipedia.org). 2. Создайте новую презентацию. 3. Произведите необходимую разметку каждого слайда. Распределите слайды следующим образом: 3.1. Слайд №1 (титульный). Введите заголовок презентационного ролика: «Конституционный суд РФ». 3.2. Слайд №2. Создайте «Содержание» вашей презентации, состоящей из следующих пунктов: история, наиболее известные решения Конституционного суда, полномочия Конституционного суда РФ, состав Конституционного суда РФ, переезд Конституционного суда из Москвы в Санкт – Петербург, судьи Конституционного суда, источники. Для этого воспользуйтесь разметкой текста «Заголовок и текст». 3.3. Слайд №3. Дайте определение Конституционного суда. Используйте разметку текста «Заголовок и текст». В качестве заголовка слайда напишите слово «Определение», на месте «текст слайда» - само определение. 3.4. Слайды №4-9. Расскажите об истории Конституционного суда с использованием картинок. Воспользуйтесь разметками: «Заголовок и текст» и «Заголовок, текст и объект». В графе Заголовок слайда напишите «История Конституционного суда», в поле текст слайда – основной текст, взятый с сайта, в графе объект поместите картинку, в графе текст слайда – соответствующий картинке текст. 3.5. Слайды №10-11. Представьте в виде диаграмм наиболее известные решения Конституционного суда. Используйте разметку слайда: «Заголовок, схема или организационная диаграмма». Заполните все поля слайдов. 3.6. Слайды №12-17. Продемонстрируйте полномочия Конституционного суда Российской Федерации. Используйте разметку слайда «Заголовок и текст». Заполните все поля слайдов. 3.7. Слайд №18. Состав Конституционного суда Российской Федерации (список членов КС). Выберите режим разметки слайда «Заголовок и текст в две колонки». Заполните все поля слайда. 3.8. Слайды №19-21. Укажите судей Конституционного суда Российской Федерации: Председателя, его заместителя и Судью – секретаря (их биографию и фотографии). Выберите режим разметки «Заголовок и текст в две колонки». Заполните все поля слайдов. 3.9. Слайды №22-23. Освятите «Переезд из Москвы в Санкт – Петербург» Конституционного суда. Используйте разметку «Заголовок и текст». Заполните все поля слайдов. 3.10. Слайд №24. Указать источники создания данной презентации в виде таблицы из двух столбцов (в первом столбце поместить название источника, во втором – выходные данные). Используйте разметку «Заголовок и объект». Заполните все поля слайда. 3.11. Слайд №25. Написать «Конец презентации, спасибо за внимание». 4. После заполнения каждого слайда оформите свою презентацию. Для этого воспользуйтесь следующими возможностями PowerPoint: 4.1. произведите следующее форматирование текста слайдов: · заголовки (шрифт – Arial, 40 pt, выравнивание по центру); · подзаголовки (шрифт – Arial, 36 pt, выравнивание по центру); · основной текст (шрифт – Times New Roman, 24 pt, выравнивание по ширине); 4.2. создайте дизайн слайдов (для каждого слайда примените свой шаблон оформления, соответствующий данному тексту); 4.3. дополните каждый слайд презентации различными эффектами анимации (используйте также настройку анимации); 4.4. задайте смену слайдов (по щелчку мыши или автоматически по указанному времени); 4.5. создайте колонтитулы, в которых укажите номер слайда, свою фамилию и дату создания презентации; 4.6. в середину презентации вставьте один слайд и в поле «Текст слайда» напишите: «Работа выполнена студентом, указав свои ФИО и номер группы», затем сделайте этот слайд невидимым; 4.7. Создайте гиперссылки: 4.7.1. в Слайде №2 созданные ранее пункты «Содержания» (история, наиболее известные решения Конституционного суда, полномочия Конституционного суда РФ, состав Конституционного суда РФ, переезд Конституционного суда из Москвы в Санкт – Петербург, судьи Конституционного суда, источники) преобразуйте в гиперссылки на соответствующие заголовки слайдов; 4.7.2. заголовки слайдов сделайте интерактивными (создайте ссылки на слайд «Содержание»); 4.7.3. в заключительном слайде слова «спасибо за внимание» сделайте интерактивными и создайте ссылку на первый слайд (используя понятие «Настройка действия»); 4.7.4. из слайда «состав Конституционного суда РФ» сделайте гиперссылку на страницу сайта ВикипедиЯ, откуда была взята данная информация. 5. Продемонстрируйте созданную презентацию, используя карандаш - указку.
Тема 5. Текстовый редактор MS Word.
Литература 1. Информатика для юристов и экономистов: Учебник для вузов / Под ред. Симоновича С.В. СПб: Питер, 2008. гл. 11,12. 2. Информатика: Учебник. 3 – е перераб. изд. /Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2000. – С.507-520. 3. Методические рекомендации для проведения практических занятий по курсам «Информатика и математика», «Правовая информатика». Ч.1. 2000. С. 4-34. 4. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов/ Под ред. Симоновича С. В. СПб: Питер, 2000. С. 249-302. 5. Берлинер Э.М., Глазырин Б.Э., Глазырина И.Б. Офис от Microsoft. М.: ABF, 1997. 6. Визе Мане. Word 7 для Windows. Секреты и советы. М.: Бином, 2009. 7. Джонс Эдвард, Саттон Дерек. Office 97: Библия пользователя. Киев-М.: Диалектика, 1997. 8. Стоцкий Ю. Самоучитель Office 2000. СПб.: Питер, 1999. 9. Эффективная работа с Microsoft Office. СПб.: Питер, 1997.
Тема 6. Электронные таблицы: назначение, функции, использование. Работа с MS Excel. 1. Назначение и общая характеристика программы MS Excel 2. Структурные единицы Excel и работа с ними. 3. Создание и оформление таблиц: ввод, редактирование и форматирование данных. 4. Организация расчетов. Абсолютные и относительные ссылки. Виды операций и функций. Порядок записи формулы. Распространение формулы. 5. Построение графиков и диаграмм средствами электронных таблиц Excel. Использование Мастера диаграмм. Порядок построения графика или диаграммы. Редактирование диаграмм. 6. Использование электронных таблиц для создания списков. Структура списка. 7. Обработка списков: упорядочение, подведение итогов и отбор данных. 8. Средства отбора данных: расширенный фильтр и авто фильтр. 9. Построение сводных таблиц. 10. Средства контроля ввода данных. 9. Выполнение заданий.
|