Понятие антропологии

https://vk.com/Marriage_Agency_Your_World

 

СОЦИАЛЬНАЯ АНТРОПОЛОГИЯ

Конспект лекций для магистрантов направления 230700.68 «Прикладная информатика», магистерских программ «Прикладная информатика в дизайне» и «Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук» очной формы обучения.

 

Красноярск 2013

УДК 316 (075.8)

Рецензент

доктор культурологии, доцент А.Н. Городищева

(Сибирский государственный аэрокосмический университет имени академика М.Ф. Решетнева)

 

 

Печатается по решению методической комиссии ГФ

 

Социальная антропология: конспект лекций для магистрантов направления 230700.68 «Прикладная информатика», магистерских программ «Прикладная информатика в дизайне» и «Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук» очной формы обучения / сост.: Е.В. Титов; Сиб. гос. аэрокосмич. ун-т. – Красноярск, 2013. – 64 с.

 

© Сибирский государственный аэрокосмический

университет имени академика М.Ф. Решетнева, 2013

ОГЛАВЛЕНИЕ

 

Введение 4

Лекция 1. Социальная антропология как наука и учебная дисциплина 5

Лекция 2.Основные направления и школы социальной антропологии 11

Лекция 3. Методы исследований в социальной антропологии 20

Лекция 4.Человек как центральная проблема социальной

антропологии 27

Лекция 5.Проблема происхождения человека 35

Лекция 6.Становление социокультурного пространства человека41

Лекция 7.Роль языка в формировании человека и культуры 48

Лекция 8. Человек и общество 55

Заключение 61

Библиографический список 62

 

Введение

Конспект лекций предназначен для магистрантов направления «Прикладная информатика», магистерских программ «Прикладная информатика в дизайне» и «Прикладная информатика в области искусств и гуманитарных наук» очной формы обучения.

Цель дисциплины«Социальная антропология» заключается в формировании у магистрантов представления о человеке, как многогранном био-социо-культурном феномене, активном творце социальной реальности.

Достижение поставленной цели предполагает реализацию ряда задач:

- дать магистранту необходимый минимум знаний о человеке, сущностных чертах его родовой природы, смысле его жизни;

- ознакомить магистранта с основными методами, подходами и способами изучения социальной антропологии;

- ознакомить магистранта с наследием отечественных и зарубежных исследователей по проблемам социальной антропологии.

- научить магистранта адекватно относиться к таким важнейшим основаниям его человеческой сущности как свобода и ответственность;

В результате изучения курса магистрант должен иметь представление о социальной антропологии как науке о человеке, ее основных школах и направлениях, их методах и подходах; обэтапах становления человека (антропогенез) и общества (социогенез); о предпосылках и последствиях становления такого специфического продукта человеческой жизнедеятельности, как культура; о факторах человеческого единства и разнообразия; об общественном и индивидуальном сознании; роли личности в жизни общества; о сущности социокультурного процесса и т.д.

В результате изучения дисциплины магистрант должен ориентироваться в основных категориях социальной антропологии, составляющих основу родовой сущности человека и применять их, вырабатывая собственную линию поведения и гражданскую позицию;приобрести необходимые навыки для полноправного участия в общественной жизни.

 

Лекция 1. Социальная антропология как наука и учебная дисциплина

 

План:

1. Понятие антропологии

2. Место социальной антропологии в системе наук

3. Отрасли антропологической науки

4. Особенности социальной и культурной антропологии, этнологии и этнографии

 

Понятие антропологии

Понятие антропологии происходит от двух греческих слов: антропос–человек и логос – учение. Сам термин «антропология» появляется лишь в начале XVI в. в Германии и используется вначале в анатомическом контексте, а позднее – как учение о человеческой душе. Как самостоятельная наука антропология сформировалась в ХIХ в. Основными ее разделами тогда были: морфология человека, учение об антропогенезе, расоведение. Антропология развивалась на грани естественного и общественного разделов науки, исследуя происхождение и эволюцию человека как особого социобиологического вида. Постепенно два направления антропологии – физическое и культурное (социальное) выделились в самостоятельные дисциплины, в соответствии с разделением между естественно-научными и гуманитарными областями научного знания.

Социальная антропология – это наука и учебная дисциплина, объект которой – это человек, культура и общество в многообразных проявлениях. Социальная антропология существует для того, чтобы помочь людям понять друг друга, избежать или мирно разрешить конфликты и достичь эффективного взаимодействия.

Предметным полем социальной антропологии выступает кросскультурное разнообразие жизненного опыта людей в различных социальных группах, обществах и культурах. Образцы культурных практик, социальных взаимодействий и символических средств коммуникации могут существенным образом различаться у культурных групп, оформляясь под влиянием определенной системы культуры и, в свою очередь, изменяя образцы социальных отношений, правил и установлений социального порядка.