Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Судово-психологічна експертиза індивідуально-психологічних особливостей обвинуваченого (підсудного)





Проблема особистості є центральною в діяльності судового психолога-експерта. Психологічне дослідження особистості підекспертного необхідно практично у всіх предметних видах експертизи.

Підстави для призначення судово-психологічної експертизи індивідуально-психологічних особливостей обвинуваченого для судово-слідчих органів є:

- необхідність встановлення обставин, що впливають на ступінь і характер відповідальності;

- з’ясування мотивів і механізму злочину, розкриття причин і умов, що сприяли скоєнню злочину;

- визначення адекватного виду покарання з урахуванням індивідуального підходу – у тих випадках, коли досягнути цього складно без всебічної і глибокої оцінки особистості обвинуваченого, яку неможливо зробити без застосування спеціальних знань психології.

Послідовність проведення дослідження в ході судово-психологічної експертизи індивідуально-психологічних особливостей :

1.Чітке з’ясування фабули справи. Експерт-психолог реконструює тимчасову послідовність подій, використовуючи всі наявні в справі показання (обвинуваченого, свідків, потерпілих), матеріали виходу на місце події і слідчих експериментів, а також дані судових експертиз.

2. Психологічний аналіз індивідуально-психологічних особливостей і динаміки психічного стану та психічної діяльності підекспертного за матеріалами кримінальної справи.

3. Проведення експериментально-психологічного дослідження.

4. Порівняльний аналіз даних психологічного вивчення кримінальної справи і результатів експериментального дослідження.

5. Аналіз взаємодії особистості підекспертного з юридично значимою ситуацією. Дослідження особливостей сприйняття ситуації, її усвідомлення обвинуваченим, довільної вольової регуляції ним своїх дій, контролю своєї поведінки, та інших регуляторних психологічних механізмів – з урахуванням індивідуально-психологічних можливостей, емоційного і функціонального стану, особливостей рівня психічного розвитку, психічних розладів.

6. Складання експертних висновків (відповідей на питання судово-слідчих органів).

Методи та методики дослідження індивідуально-психологічних особливостей:

а) Індивідуально-психологічні особливості: темперамент (опитувальники Стреляу, Айзенка); характер (опитувальник Шмішека, ПДО); риси особистості (опитувальник Кетелла); інтегративні типи особистості (ММРІ).

б) Окремі психічні функції: патопсихологічні методи дослідження уваги, пам’яті, мислення.

в) Функціональні та емоційні стани: тест Люшера.

г) Інтелект: тест Векслера; матриці Равена.

д) Самосвідомість і самооцінка: репертуарні решітка Келлі; шкали самооцінки за Дембо-Рубинштейн.

е) Цінності, соціальні установки: тест Рокича.

ж) Емоційно-мотиваційна сфера: ТАТ; тест Роршаха; тест Розенцвейга.

з) Саморегуляція: методика «Рівень домагань» Хоппе; суб’єктивна локалізація контролю Роттера.

Питання судово-слідчих органів і особливості проведення судово-психологічної експертизи:

1. Які індивідуально-психологічні особливості обвинуваченого (підсудного)?

Предмет дослідження – індивідуально-психологічні особливості обвинуваченого, які мають юридичне значення, а саме індивідуальні особливості, які включають здібності, систему відносин, світогляд, цінності, установки, мотиви, звичні способи адаптації і реагування, темперамент, характер, культурні відмінності, емоційні особливості та ін.

Поняття індивідуально-психологічних особливостей містить у собі й аномалії особистості. Психолог-експерт може використовувати широке коло явищ, пов’язаних з індивідуальними особливостями підекспертного, що дозволяє експерту складати «психологічний портрет» обвинуваченого як контекст рішення багатьох юридичних питань.

2. Чи має обвинувачений такі індивідуально-психологічні особливості, які мають значення для судово-слідчих органів?

Вирішення цього питання потребує встановлення особистісних рис, наприклад, таких, як підвищена агресивність, жорстокість, імпульсивність, або підвищена сугестивність, в інших випадках важливого значення набуває змістовна характеристика ціннісних, моральних орієнтацій, соціальних установок, мотиваційної, вольової сфер особистості та ін.

3. Чи могли індивідуально-психологічні особливості обвинуваченого вплинути на його поведінку під час здійснення інкримінованого йому діяння?

Особистісні особливості людини виявляються в її діях, в поведінці, завжди визначається взаємодія індивідуально-психологічних і ситуаційних факторів.

З позицій судово-психологічної експертизи, індивідуально-психологічні особливості обвинуваченого впливають на його поведінку в тому випадку, коли вони обмежують його здатність до смислової оцінки і вольового контролю своїх протиправних вчинків, тобто здатність повною мірою усвідомлювати значення своїх дій або здійснювати їхню довільну регуляцію і контроль у момент скоєння інкримінованих йому діянь.

Послідовність роботи експерта-психолога щодо визначення впливу індивідуально-психологічних особливостей обвинуваченого на його поведінку:

- розкрити психологічний механізм істотного впливу на поведінку;

- визначити, які ланки мотивації поведінки виявилися порушеними;

- провести аналіз взаємодії особистості і конкретної ситуації скоєння злочину.

Аналіз взаємодії особистісних структур із ситуаційними перемінними передбачає:

- виявлення суб’єктивної значимості ситуації, ступеня її новизни для підекспертного, сили її фрустраційного впливу, особливостей переробки її інформаційних характеристик, можливостей співвіднести вимоги ситуації із самооцінкою людини;

- визначення здатності людини до адекватного вибору можливих варіантів дій, прогнозу їхніх можливих наслідків, особливостей регуляції поведінки під час скоєння злочину.

Даний предметний вид судово-психологічної експертизи є одним з найскладніших, він потребує досвіду проведення експертизи.

Судово-психологічна експертиза емоційних станів.

Експертизою може бути встановлено:

· чи не знаходився обвинувачений у момент вчинення інкримінованих йому дій у стані фізіологічного афекту;

· яка психологічна характеристика емоційного стану особи в період, що передував учиненому;

· яким чином характер емоційного стану і переживань особи відобразилися на її поведінці в досліджуваній ситуації;

· яким чином характер емоційного стану особи (потерпілого, свідка) у період досліджуваної ситуації відобразиться на її показаннях.







Дата добавления: 2014-11-12; просмотров: 2463. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия