Студопедия — Результаты опытов магнитного обогащения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Результаты опытов магнитного обогащения






 

Сила тока, А Напряжен- ность магнитного поля Н, кА/м Продукт Масса продукта Q, г Выход продукта γ, % Масса слабомагнитного минерала в продукте Р, г Содерж. слабомагнитного минерала в продукте β, % Извлечение слабомагнитного минерала в продукте ε, %
  0, 25   Магнитная фракция Немагнитная фракция Исходный материал          
  1, 0   Магнитная фракция Немагнитная фракция Исходный материал          
  2, 0   Магнитная фракция Немагнитная фракция Исходный материал          

 

 


5. Получаемые при обогащении магнитные и немагнитные фракции взвешивают, массы их записывают в таблицу результатов опытов (табл.12).

6. После взвешивания обе фракции (раздельно) просеивают на контрольном сите с размером отверстия d(d = 0, 3 мм, если крупность слабомагнитного минерала составляет -0, 3 мм)

для выделения из каждой из них полезного слабомагнитного минерала.

7. Нижний продукт после просеивания каждой фракции представляет собой полезный минерал и должен обязательно взвешиваться. Массу полезного минерала в отдельных фракциях записывают в соответствующую графу табл.12.

8. Зная массу полученных при опытах магнитной и немагнитной фракций и массу содержащегося в них полезного минерала, для каждого опыта по формулам (1)-(3) рассчитываю технологические показатели: выходы фракций, содержание и извлечение в них полезного минерала.

Анализ результатов Анализ осуществляется рассевом на контрольном сите с отверстиями, равными d (как указано выше).

Использование результатов опытов. По полученным данным строят графики зависимости извлечения слабомагнитного минерала в магнитный продукт и содержания расчетного минерала в магнитном продукте от напряженности магнитного поля:

и

Оформление отчета - см. введение.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия