Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методы обучения и преподавания





Практические занятия: работа с информационным материалом, устный опрос, решение ситуационных задач, работа в малых группах.

Самостоятельная работа студента под руководством преподавателя (СРСП): консультации преподавателя, презентации тем рефератов, самостоятельное изучение студентами тем дисциплины при активной консультации преподавателя, деловые игры, рубежный контроль

Самостоятельная работа студента (СРС): выполнение индивидуальных заданий, реферирование рекомендованной литературы, решение ситуационных задач, работа с раздаточным материалом, учебно-исследовательская работа студентов, составление глоссариев, подготовка тестов.

2.9 Методы оценки знаний и практических навыков:

Количество оценок компетенции для студентов 3 курса побазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

· 60% - 9 практических занятий (6-9, 11-15) – знания;

· 15% практических занятий (6, 8) – практические навыки

· 10% - 2 практических зантяия (5, 10) - коммуникативные навыки

· 5% - 1 практическое заняти (2) – правовая компетенция

· 2 СРС- самосовершенствование

 

Оценочный лист знаний студентов 3 курса побазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

Максимально 100 баллов

а) устный опрос – максимально 80 баллов

- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 74-80 баллов

- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 60-73 баллов

- неполный ответ с некоторыми неточностями – 52-59 баллов

- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 50-51 баллов

- нет ответа – 0 баллов

 

б) выполнение заданий в тестовой форме – максимально 20 баллов

- 86 - 100 % - 20 баллов

- 75 - 85 % - 15 баллов

- 60 - 74 % - 7 баллов

- 50 - 59 % - 3 балла

- меньше 50 % - 0 баллов

 

Оценочный лист практических навыков студентов 3 курсапобазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

устный опрос – максимально 100 баллов

- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 90-100 баллов

- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 75-89 баллов

- неполный ответ с некоторыми неточностями – 50-74 баллов

- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 0-49 баллов

- нет ответа – 0 баллов

 

 

Оценочный лист коммуникативных компетенции студентов 3 курса

побазовой дисциплине « Основы организации фармацевтической деятельности »

 

Максимально 100 баллов

Навыки балл
1. Эффективная самопрезентация  
2. Открытая поза, демонсрация на невербальном уровне дружеского настроя  
3. Соблюдение темпа беседы, внимательное восприятие  
4. Уверенность  
5. Осознанное восприятие  
6. Умение видеть проблему с точки зрения собеседника  
7. Формирование способов убеждения  
8. Ведение групповой дискуссии, дебатов  
9. Понимание и оперирование показателей работы аптечных организации  
10. Обратная связь  
  Итого:  

Оценочный лист правовых навыков студентов 3 курсапобазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

устный опрос – максимально 100 баллов

- правильный и полный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 90-100 баллов

- правильный но неполный ответ при устном опросе и обсуждении темы – 75-89 баллов

- неполный ответ с некоторыми неточностями – 50-74 баллов

- неполный ответ, отражающие основные моменты темы – 0-49 баллов

- нет ответа – 0 баллов

 

Оценка СРС (максимально 100 баллов) студентов 3 курсапобазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

Критерии балл
1. Полное выполнение всех требовании соответствующей формы СРС 90-100
2. Допущены незначительные ошибки, неточное выполнение задания 75-89
3. Допущены значительные ошибки, неполное выполнение задания 50-74
4. Допущены принципиальные ошибки, не выполнение задании, несоответствие критериям СРС 0-49

Соотношение СРС в процентах у студентов 3 курсапобазовой дисциплине

« Основы организации фармацевтической деятельности »

Наименование в %
1. Презентация  
2. Эссе  
3. Реферат  
4. Таблицы  
5. Обзор литературы  
  Тестовые задания – 10  
  Итого:  

Итоговый контроль - экзамен с учетом результатов текущего и рубеж­ного контроля.

Итоговый контроль: тестовый экзамен в ЦТ с учетом результатов текущего контроля.







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 901. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия