Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УТВЕРЖДАЮ. Директор средней общеобразовательной школы





Директор средней общеобразовательной школы

г. Новосибирска Иванов Н.И.

«___» _______ 2003г.

Инструкция(типовая)

определяющая порядок действий ночного дежурного (для объектов без круглосуточного пребывания

людей -сотрудника охраны (сторожа)).

I. На должность дежурного (сторожа) назначаются лица не моложе 18 лет. Дежурный (сторож) подчиняется непосредственно директору объекта и его заместителю.

П, ____ При заступлении на дежурство сторож обязан;

1. Проверить все эвакуационные выходы, коридоры, тамбуры, лестничные клетки - они должны быть свободны и ничем не загромождены, убедиться в возможности быстрого и беспрепятственного открывания всех дверей.

2. Проверить наличие ключей с бирками от всех дверей и запасных выходов.

3. Убедиться, что все окна, форгочки закрыты и в здании нет посторонних людей.

4. Проверить наличие огнетушителей. Комплектность пожарных кранов.

5. Проверить исправность телефонной связи и наличие таблички с телефонами вызова экстренных служб и руководства объекта (магазина).

6. Проверить исправность автоматической системы обнаружения пожара.

7. Убедиться в исправности аппаратуры включения оборудования систем противопожарной защиты (автоматической пожарной сигнализации, системы оповещения людей о пожаре).

8. Произвести осмотр всех помещений, где пользовались нагревательными и другими приборами, не выключенные приборы обесточить.

9. Проверить наличие и исправность электрического фонарика.

III. Во время дежурства:

1. Каждый час обходить все помещения объекта, обращать внимание на состояние окон,
форточек, дверей, электроприборов, путей эвакуации.

1. Для освещения помещений использовать только эл. фонарик.

2. Не допускается спать, пользоваться открытым огнем, курить в не установленном месте, употреблять спиртные напитки, впускать посторонних лиц, отлучаться с территории объекта, пользоваться нагревательными приборами.

IV. При обнаружении пожара:

1. В первую очередь сообщить о случившемся в пожарную охрану по тел. 01, сообщить, что горит, чему угрожает, адрес и свою фамилию.

2. Оповестить обслуживающий персонал для организации быстрой и своевременной эвакуации людей из здания..

3. Открыть все дверные замки на основных и запасных эвакуационных выходах из здания (отключить эл. оборудование, приточно-вытяжную вентиляцию)

4. Приступить к тушению пожара от пожарного крана, огнетушителем, кашмой.

5. Вынести материальные ценности.

6. Встретить пожарных, проводить к месту пожара.

7. Сообщить о случившемся руководителю объекта. Примечание:

Пункт 7, раздела 11. настоящей инструкции предусматриваются при наличии этих систем на объекте;

Пункт 3, раздела IV. настоящей инструкции для объектов с круглосуточным пребыванием маломобильных групп населения - инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата, люди с недостатками зрения и дефекта слуха дополняется обязанностью ^очного дежурного (сторожа) по включению звуковой, речевой и визуальной системы оповещения и управления эвакуацией.


Приложение №5

Журнал







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 589. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия