Студопедия — Практическое занятие № 6. Тема:Оценка обстановки в районе пожаровзрывоопасного объекта.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие № 6. Тема:Оценка обстановки в районе пожаровзрывоопасного объекта.






Тема: Оценка обстановки в районе пожаровзрывоопасного объекта.

Цель: рассчитать параметры обстановки при ЧС, сопровождающихся взрывами.

Вопросы:

1. Оценка обстановки при ЧС, сопровождающихся взрывами

2. Расчет параметров зоны ЧС при взрыве

 

Взрывчатое вещество (ВВ) - химическое соединение или их смесь, способное в результате определённых внешних воздействий или внутренних процессов взрываться, выделяя тепло и образуя сильно нагретые газы.

Комплекс процессов который происходит в таком веществе, называется детонацией. Традиционно к взрывчатым веществам также относят соединения и смеси, которые не детонируют, а горят с определенной скоростью (метательные пороха, пиротехнические составы).

Существует ряд веществ, также способных к взрыву (например, ядерные и термоядерные материалы, антивещество). Также существуют методы воздействия на различные вещества, приводящие к взрыву (например, лазером или электрической дугой). Обычно такие вещества не называют «взрывчатыми».

Любое взрывчатое вещество обладает следующими характеристиками:

· способность к экзотермическим химическим превращениям

· способность к самораспространяющемуся химическому превращению

Важнейшими характеристиками взрывчатых веществ являются:

· скорость взрывчатого превращения (скорость детонации или скорость горения);

· давление детонации;

· теплота (удельная теплота) взрыва;

· состав и объём газовых продуктов взрывчатого превращения;

· максимальная температура продуктов взрыва (температура взрыва);

· чувствительность к внешним воздействиям;

· критический диаметр детонации;

· критическая плотность детонации.

1. По форме работы взрыва

· инициирующие (первичные). Инициирующие ВВ предназначаются для возбуждения взрывчатых превращений в зарядах других ВВ. Они отличаются повышенной чувствительностью и легко взрываются от простых начальных импульсов (удара, трения, накола жалом, электрической искры и т. д.). Основой инициирующих ВВ являются гремучая ртуть, азид свинца, тринитрорезорцинат свинца (ТНРС), тетразен, диазодинитрофенол (или их смеси) и прочие с высокой скоростью детонации (свыше 5000 м/с);

· бризантные (вторичные). Бризантные ВВ менее чувствительны к внешним воздействиям, и возбуждение взрывчатых превращений в них осуществляется главным образом с помощью инициирующих ВВ. В качестве бризантных ВВ применяются обычно различные нитросоединения (тротил, нитрометан и др.), N-нитрамины (тетрил, гексоген, октоген, этилен-N, N'-динитрамин и др.), нитраты спиртов (нитроглицерин, нитрогликоль), нитраты целлюлозы и др. Часто эти соединения применяют в виде смесей между собой и с другими веществами.

Бризантные взрывчатые смеси часто называют по виду окислителя:

· хлоратиты (окислитель - хлорат калия)

· перхлоратиты (окислитель - перхлорат калия, перхлорат аммония)

· аммониты (окислитель - нитрат аммония)

оксиликвиты (окислитель - жидкий кислород) и др.

На ВОО возможны следующие виды взрывов:

· неконтролируемое резкое высвобождение энергии за короткий промежуток времени и в ограниченном пространстве (взрывные процессы);

· образование облаков топливно-воздушных смесей (ТВС) или других химических газообразных, пылеобразных веществ, их быстрые взрывные превращения (объемный взрыв);

· взрывы трубопроводов, сосудов, находящихся под высоким давлением или с перегретой жидкостью, прежде всего резервуаров со сжиженным углеводородным газом.

Основными поражающими факторами взрыва являются:

· воздушная ударная волна (УВ),

· осколочные поля, создаваемые летящими обломками разного рода объектов техногенного образования, строительных деталей и т. д.

Основными параметрами поражающих факторов взрыва являются:

для воздушной ударной волны:

· избыточное давление во фронте (Δ Рф),

· скоростной напор воздуха (Δ Рск)

· время действия Δ Рф;

для осколочного поля:

· количество осколков,

· их кинетическая энергия

· радиус разлета.

Однако на практике в качестве определяющего параметра воздушной УВ принимают избыточное давление во фронте волны.

За единицу измерения Δ Рф в системе СИ принят Паскаль (Па), внесистемная единица – кгс/см2: 1 Па = 1 Н/м2 = 10 дин/см2 = 0, 102 кгс/м2 =10-5 бар = 7, 50.10-3 мм ртутного столба = 0, 102 мм водяного столба.

1 кгс/см2 = = 98, 1 кПа ≈ 100 кПа.

Опыт ликвидации последствий аварий со взрывом газо- и паровоздушных смесей углеводородных веществ в нашей стране и за рубежом показывает, что наиболее сложная обстановка складывается в зонах взрыва газо- и пылевоздушных смесей (ПВС), паровых облаков и сгорания нефтепродуктов, масел и др. опасных веществ. При возникновении таких аварий возможны два варианта развития ситуации: детонационный взрыв и дефлаграционное (или взрывное) горение.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 699. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия