Студопедия — МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРАМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К СЕМИНАРАМ И ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ






ПО ДИСЦИПЛИНЕ «НАЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»

 

4.1. Структура семинарских и практических занятий по дисциплине «Национальная экономика»

Структура семинарских и практических занятий представлена в таблице 14.

Таблица 14.

№ пп Вид занятия Наименование темы семинарского, практического занятия
  Семинар 1 (2 часа) Вводное семинарское занятие. Рассмотрение методических вопросов проведения практических и семинарских занятий, правил написания курсовой работы по дисциплине «Национальная экономика», распределение тем курсовых работ, знакомство с литературой и другими информационными источниками. Выполнение задания по группам (из 4 человек): Сформулировать по 10 положительных и отрицательных характеристик экономики в советский период и в условиях рынка. При выступлениях студенты должны пояснить приведенные примеры.
  Практическое занятие 1. (2 часа) Решение задач по темам: Структура населения и методика расчета численности трудовых ресурсов Структура семейного состава населения и метод определения среднего состава семьи Расчет общего, естественного и механического прироста населения
  Практическое занятие 2. (2 часа) Итоговая расчетная работа № 1 по решению экономических задач. За время практического занятия требуется решить две индивидуальные задачи по вышеперечисленным темам и написать экономический вывод по представленной ситуации.  
  Семинар 2. (2 часа) 1. Семинар – конференция на тему: «Система потенциалов национальной экономики» В процессе семинара предлагается заслушать выступления студентов с докладами по выбранной теме и обсудить следующие вопросы: 1. Национальное богатство как составная часть совокупного экономического потенциала национальной хозяйственной системы. 2. Природно-ресурсный потенциал национальной экономики. 3. Трудовой потенциал национальной экономики. 4. Потребительский комплекс национальной экономики, значение, тенденции развития. 5. Особенности развития отраслей социальной сферы. 6. Рекреационный потенциал национальной экономики.  
  Практическое занятие 3. (3 часа) Решение задач по теме: Структура и методы расчета промышленной зоны города Структура и методы расчета селитебной зоны города
  Практическое занятие 6. (2 часа) Итоговая расчетная работа № 2 по решению экономических задач. За время практического занятия требуется решить две индивидуальные задачи по вышеперечисленным темам и написать экономический вывод по представленной ситуации.
  Семинар 3. (2 часа) Итоговый опрос по темам курса

 

 

4.2. Сборник задач по дисциплине «Национальная экономика»

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия