Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания формата ГИА




1. 2); 2. 1); 3. 3); 4. 3); 5. 3); 6. 4); 7. 3);

 


 

Общие комментарии к занятиям блока «Политика»

· Спешим заметь, что в данном блоке с нами будет изучать политическую сферу общества политолог Иван. Это герой нашего учебника, который был придуман, чтобы придать веселую атмосферу серьезной политике.

· В конце большинства занятий имеется блок «Обобщаем знания!» Основная задача этого упражнения - систиматизировать знания. Что должно получиться в результате выполнения этого задания? Опорный конспект, который умещает на одном листе и содержит основные положения теории, которая была пройдена. В занятии 8 дан каркас опорной схемы, на примере которой можно объяснить, как выполнять задание. Это задание, полагаем, необходимо давать домой. Причем отмечать, что его наиболее рационально выполнять сразу после повторения теории, а потом приступать к практическим заданиям. Формы проверки, выполнения рассматриваемого задания могут быть разными, например, конкурс на самую креативную опорную схему или возможно распределить ребят по парам и каждый должен объяснить друг другу схему.

 

 

Занятие 8. Власть. Политика

План занятия Примерное время Упражения
Обсуждение событий, произошедших за неделю 10 мин. Дискуссия
Проверка домашнего задания 25 мин. Игра по типу телевизионной программы «Своя игра»
Написание проверочного теста-пятиминутки 5 мин. Тест
Политика 15 мин. Задания на стр. 60-61
    ПЕРЕРЫВ
Власть 15 мин. Задания на стр. 61-62
Виды и функции власти 30 мин. Задания на стр. 62-64
Задания формата ГИА 5 мин. Тест на стр. 65
Домашнее задание 5 мин. Раздел «Обобщаем знания»
Подведение итогов 5 мин. В любой форме

Небольшая рекомендация по проведению занятия

 

Поскольку 8 занятие – это первое занятие блока «Политика», уместно обозначить место политики в обществе, способы взаимодействия политической сферы жизни общества и других сфер.

 

Ответы на задания учебника

Является ли иллюстрацией властных отношений следующая ситуация, о которой сообщает РБК daily: «сегодня презедент России Владимир Путин провел ряд кадровых изменений в системе МВД. Как сообщает пресс-служба Кремля, согласно указу в отставку отправлены пять генералов...»?

Что позволило Президенту РФ отправить в отставку генералов? Почему мы не можем это сделать?

Находятся ли в равном положении Презедент РФ и генералы МВД?

Пояснения

Президент РФ осуществил власть по отношению к генералам. Это позволило сделать наличие полномочий. Между президентом РФ и генералами существует неравенство.

Необходимо акцентировать внимание на то, что субъект власти и объект находятсяв неравном положении.

Власть состоит из нескольких компонентов. Рассмотрите определения компонентов власти и попробуйте пояснить каждое примерами.

Субъекты власти– те, кто осуществляют власть.

Примеры субъектов власти: государство, начальство, родители и т.д.

Объекты власти – те, на кого направлена власть.

Примеры объектов власти: население государства, социальная группа, индивид и т.д.

Источники власти – то, благодаря чему власть может оказывать влиять на поведение людей.
Примеры источников власти:авторитет, сила, закон, богатство.

Особый акцент необходимо сделать на авторитете.

Ресурсы власти – это средства, используемые субъектом власти для утверждения своего влияния на объект власти.

Примеры ресурсов власти: административные наказания, физическая сила, деньги, услуги, законы, полномочия и т.д.

 

Проанализируйте следующие властные отношения и определите субъект, объекты, источники и ресурсы власти в каждой ситуации.

1. Преступник напал на гражданина Б. Угрожая оружием, преступник заставил гражданина Б. отдать заработную плату.

ü Субъект – преступник

ü Объект – гражданин Б.

ü Источник власти – сила

ü Ресурсы власти – насилие (применение оружия)

2. Учитель сказал классу остаться после занятия, так как в школу придет сотрудник милиции и прочитает лекцию о преступлениях несовершеннолетних.

ü Субъект – учитель

ü Объект – класс

ü Источник власти – авторитет

ü Ресурсы власти - статус

Как вы думаете, какие виды власти бывают?

Политолог Иван описал некоторые примеры осуществления некоторых видов власти. Однако забыл подписать виды. Догадайтесь, что пропустил политолог.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой





Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 586. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.02 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7