Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Объект, как философская категория, выражает то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности




В языкознании под объектом понимается имя предмета или лица, на которое направлено действие, выраженное глаголом, что противопоставляется действию субъекта; то же, что дополнение при глаголе и отглагольном существительном.

Объекткак реальность отличается многообразием свойств, часть из которых наблюдается субъектом.

Тк = ____ч,____ м, ____с ; Тк – Тн = _________с.

 

 

К5Д2 Фр-2 Объект

Статистика (217, 26, 1, 5 )

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объектна практикеэто часть мира, выделенная субъектом для наблюдений, исследований, проектирования, которая может быть представлена реальным предметом, реальным процессом, предметной областью, проводимым мероприятием, исследуемой операцией.

 

Тк = ______ч,_______м, ________с .

Тк – Тн = _________с.

 

Рассмотрение объектов как систем всегда гомоморфно: свойства системы – это всего лишь отображение наблюдаемых субъектом свойств объекта.

 

К6Д2 Фр-3 Реальная система

( 142, 19, 1, 3.)

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объект как реальная система при системном подходе заменяется абстрактно-эмпирической системой или просто системой, используемой часто в качестве модели объекта.

Тк = ______ч,_______м, ________с .

Тк – Тн = _________с.

 

К7Д1 Системный подход

(359-знаков;52-слова;2 -абзаца;8 -строк)

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Задача субъекта: выделить объект из среды и описать его наблюдаемые свойства на соответствующем уровне отражения в виде системы.

Системный подход понятие, подчеркивающее также значение комплексности, широты охвата и четкой организации в исследовании, проектировании и планировании. Системный подход связывают с развитием направлений построения и изучения формальных и абстрактных систем в общей теории систем.

 

Тк = ______ч,_______м, ________с .

Тк – Тн = _________с.

 

К8Д2 Фр-4 ОТС (Цель)

(175-знаков;27-слов;1 -абзац;5 -строк)

Кортеж статистики (175, 27, 1, 5. )

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

“Общая теория систем” ставит своей целью классификацию формальных систем по структуре множеств и качественным различиям множеств, их элементов и отношений, связывающих эти элементы и множества в систему.

Тк = ______ч,_______м, ________с .

Тк – Тн = _________с.

 

К9Д1 Субъект-наблюдатель

(576-знаков;86-слов; 2-абзаца; 13-строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объекты одинаковой природы формируют предметные области (ПО) наблюдений. Опыт отображается в предметные области знаний (ПОЗ) и предметные области деятельности (ПОД).

На рис. 1.1 приведена система отражения наблюдаемых свойств объекта субъектом в системы различных уровней сложности и четкости. Информацию субъект получает по каналам наблюдений. Живое созерцание и наблюдение трансформируется в опыт, который отображается и фиксируется в виде понятий, суждений и умозаключений. В результате формируется система постулатов (аксиом) (ai), комплекс которых (a) позволяет строить системы S = (A;R). Здесь А – элементы системы, а R – отношения между элементами системы.

 

Тк = ______ч,_______м, ________с .

Тк – Тн = _________с.

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 101. Нарушение авторских прав

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2017 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия