Объект, как философская категория, выражает то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельностиВ языкознании под объектом понимается имя предмета или лица, на которое направлено действие, выраженное глаголом, что противопоставляется действию субъекта; то же, что дополнение при глаголе и отглагольном существительном. Объекткак реальность отличается многообразием свойств, часть из которых наблюдается субъектом. Тк = ____ч,____ м, ____с ; Тк – Тн = _________с.
К5Д2 Фр-2 Объект Статистика (217, 26, 1, 5 )
Тн =______ час, _____минута, ______ секунда. Объектна практике – это часть мира, выделенная субъектом для наблюдений, исследований, проектирования, которая может быть представлена реальным предметом, реальным процессом, предметной областью, проводимым мероприятием, исследуемой операцией.
Тк = ______ч,_______м, ________с . Тк – Тн = _________с.
Рассмотрение объектов как систем всегда гомоморфно: свойства системы – это всего лишь отображение наблюдаемых субъектом свойств объекта.
К6Д2 Фр-3 Реальная система ( 142, 19, 1, 3.)
Тн =______ час, _____минута, ______ секунда. Объект как реальная система при системном подходе заменяется абстрактно-эмпирической системой или просто системой, используемой часто в качестве модели объекта. Тк = ______ч,_______м, ________с . Тк – Тн = _________с.
К7Д1 Системный подход (359-знаков;52-слова;2 -абзаца;8 -строк)
Тн =______ час, _____минута, ______ секунда. Задача субъекта: выделить объект из среды и описать его наблюдаемые свойства на соответствующем уровне отражения в виде системы. Системный подход – понятие, подчеркивающее также значение комплексности, широты охвата и четкой организации в исследовании, проектировании и планировании. Системный подход связывают с развитием направлений построения и изучения формальных и абстрактных систем в общей теории систем.
Тк = ______ч,_______м, ________с . Тк – Тн = _________с.
К8Д2 Фр-4 ОТС (Цель) (175-знаков;27-слов;1 -абзац;5 -строк) Кортеж статистики (175, 27, 1, 5. ) Тн =______ час, _____минута, ______ секунда. “Общая теория систем” ставит своей целью классификацию формальных систем по структуре множеств и качественным различиям множеств, их элементов и отношений, связывающих эти элементы и множества в систему. Тк = ______ч,_______м, ________с . Тк – Тн = _________с.
К9Д1 Субъект-наблюдатель (576-знаков;86-слов; 2-абзаца; 13-строк) Тн =______ час, _____минута, ______ секунда. Объекты одинаковой природы формируют предметные области (ПО) наблюдений. Опыт отображается в предметные области знаний (ПОЗ) и предметные области деятельности (ПОД). На рис. 1.1 приведена система отражения наблюдаемых свойств объекта субъектом в системы различных уровней сложности и четкости. Информацию субъект получает по каналам наблюдений. Живое созерцание и наблюдение трансформируется в опыт, который отображается и фиксируется в виде понятий, суждений и умозаключений. В результате формируется система постулатов (аксиом) (ai), комплекс которых (a) позволяет строить системы S = (A;R). Здесь А – элементы системы, а R – отношения между элементами системы.
Тк = ______ч,_______м, ________с . Тк – Тн = _________с.
|