Объект, как философская категория, выражает то, что противостоит субъекту в его предметно-практической и познавательной деятельности

В языкознании под объектом понимается имя предмета или лица, на которое направлено действие, выраженное глаголом, что противопоставляется действию субъекта; то же, что дополнение при глаголе и отглагольном существительном.

Объекткак реальность отличается многообразием свойств, часть из которых наблюдается субъектом.

Тк = ____ч, ____ м, ____с; Тк – Тн = _________с.

 

 

К5Д2 Фр-2 Объект

Статистика (217, 26, 1, 5)

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объектна практике – это часть мира, выделенная субъектом для наблюдений, исследований, проектирования, которая может быть представлена реальным предметом, реальным процессом, предметной областью, проводимым мероприятием, исследуемой операцией.

 

Тк = ______ч, _______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

 

Рассмотрение объектов как систем всегда гомоморфно: свойства системы – это всего лишь отображение наблюдаемых субъектом свойств объекта.

 

К6Д2 Фр-3 Реальная система

(142, 19, 1, 3.)

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объект как реальная система при системном подходе заменяется абстрактно-эмпирической системой или просто системой, используемой часто в качестве модели объекта.

Тк = ______ч, _______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

 

К7Д1 Системный подход

(359-знаков; 52-слова; 2 -абзаца; 8 -строк)

 

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Задача субъекта: выделить объект из среды и описать его наблюдаемые свойства на соответствующем уровне отражения в виде системы.

Системный подход – понятие, подчеркивающее также значение комплексности, широты охвата и четкой организации в исследовании, проектировании и планировании. Системный подход связывают с развитием направлений построения и изучения формальных и абстрактных систем в общей теории систем.

 

Тк = ______ч, _______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

 

К8Д2 Фр-4 ОТС (Цель)

(175-знаков; 27-слов; 1 -абзац; 5 -строк)

Кортеж статистики (175, 27, 1, 5.)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

“Общая теория систем” ставит своей целью классификацию формальных систем по структуре множеств и качественным различиям множеств, их элементов и отношений, связывающих эти элементы и множества в систему.

Тк = ______ч, _______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.

 

К9Д1 Субъект-наблюдатель

(576-знаков; 86-слов; 2-абзаца; 13-строк)

Тн =______ час, _____минута, ______ секунда.

Объекты одинаковой природы формируют предметные области (ПО) наблюдений. Опыт отображается в предметные области знаний (ПОЗ) и предметные области деятельности (ПОД).

На рис. 1.1 приведена система отражения наблюдаемых свойств объекта субъектом в системы различных уровней сложности и четкости. Информацию субъект получает по каналам наблюдений. Живое созерцание и наблюдение трансформируется в опыт, который отображается и фиксируется в виде понятий, суждений и умозаключений. В результате формируется система постулатов (аксиом) (a_i), комплекс которых (a) позволяет строить системы S = (A; R). Здесь А – элементы системы, а R – отношения между элементами системы.

 

Тк = ______ч, _______м, ________с.

Тк – Тн = _________с.