Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложения. П.1. Прессдуктор, как пример сложной физической системы





Приложение 1

П.1. Прессдуктор, как пример сложной физической
системы

П.1.1. Фрагмент Е-описания

Устройство типа прессдуктор предназначено для измерения и контроля силовых параметров (силы, давления, механических моментов и т. п.).

В основе устройства лежит магнитоупругий эффект [56; 69].

Разнообразные конструкции магнитоупругих преобразователей и их электрические схемы приведены в [56, с. 6]. Здесь же приведена литература (58 наименований), определяющая предметные области знаний и экспериментальных исследований, связанных с объектом.

Пресcдуктор является одной из конструкций магнитоупругих преобразователей (МУП). С принципом его работы и рациональными системами, описывающими его “поведение” можно познакомиться в специальной литературе.

П.1.2. Фрагмент V - описания МУП типа " прессдуктор"

На рис. П.1.1 представлена схема устройства и вариант подключения его к источнику питания.

В магнитопроводе размером а ´ b ´ h имеются четыре отверстия {1, 2, 3, 4} диаметром d, в которые уложены обмотки W1=W14 и W2=W23.

При усилии F(t)=0 в идеальном случае имеем Ф12241334. Магнитный поток через вторичную обмотку W23 равен нулю. Следовательно, U2=U23(t)=0, т. к. Ф232412=0. В противном случае, если F¹ 0, U23(t)=f(Y23).

Рис. П.1.1. К U-описанию физического элемента магнитоэлектромеханического преобразователя:

{ 1, 2, 3, 4} - номера отверстий Æ d;

t - расстояние между центрами отверстий;

W12=W1 - первичная обмотка;

W23=W2 - вторичная обмотка;

Фij - магнитный поток в сечении между отверстиями (i, j);

Ф1224==Ф13З4;

А - амперметр; В – вольтметр.

Наводимый сигнал во вторичной обмотке определяется потокосцеплением ее с потоком Ф23, т. е. U23(t)= -dY23/dt = -W2323/dt.

В общем случае поведение объекта определяется комплексом взаимодействий трех видов полей: электрического, магнитного и механического, описание каждого из которых в отдельности является сложной задачей в соответствующей предметной области знаний.

 

Приложение 2

П.2. " Учебный процесс в ВУЗЕ", как объект наблюдений

П.2.1. Фрагмент Е-описания

Система обучения - традиционная, включает в себя посещение лекций и практических занятий, выполнение лабораторных работ.

Пусть наблюдение ведется по двум переменным: х - посещение аудиторных занятий согласно расписанию учебного процесса (лекций, практических занятий...), т. е. получаем апостериорные данные наблюдений; у - данные успеваемости согласно зачетной книжке, т. е. имеем данные из прошлого опыта или априорные данные.

Данные посещения определяются путем учета посещаемости, например, посредством опросных листов, через журнал группы и т. п. с элементами обратной связи в виде проверки путем выборочной переклички.

П.2.2. Фрагмент U - описания

Случай опросных листов удобен при сборе данных “х” на поточных лекциях. Рассмотрим процесс его организации.

Опросный лист представляет собой таблицу на листе формата А4, имеющую озаглавленные столбцы (по числу групп на потоке), например:

 

Дата: ________ Предмет: __________ №__________
АИ-1-93 АИ-2-93 АТ-1-93 ИБ-1-93
       

 

Перед началом лекции опросный лист передается в аудиторию и путешествует по цепочке обучаемых: каждый из них вписывает свою фамилию. В конце лекции заполненный лист возвращается преподавателю.

Таблица П.2.1

Фрагмент А - описания объекта наблюдений

 

Система D F Система D F
N x y xср yср N x y xср yср
                   
                0, 57 3, 76
      0, 5 4, 5       0, 59 3, 73
      0, 33         0, 61 3, 74
      0, 25         0, 63 3, 79
      0, 2         0, 64 3, 8
      0, 33 3, 8       0, 65 3, 81
      0, 43         0, 67  
      0, 38 4, 13       0, 68  
      0, 33         0, 69  
      0, 4 3, 9       0, 7  
      0, 476 3, 9       0, 71  
      0, 5 3, 9       0, 72  
      0, 54 3, 86       0, 73  
      0, 57 3, 73       0, 71  
      0, 6 3, 77       0, 69  
      0, 56 3, 69       0, 67  
      0, 53 3, 65          
      0, 56 3, 66          
      0, 58 3, 74          
      0, 55 3, 8          
w u1 u2 u3 u4 w u1 u2 u3 u4

 

Эвристическая оценка:

ç X ç = 36; ç Y ç = 26 имеем: (П.2.1)
Xср = 0, 67; Yср = 3, 81; (П.2.2)
M = Xср + Yср = 0, 67 +3, 81 = 4, 48; (П.2.3)
m = Xср * Yср = 0, 67*3, 81 = 2, 5527; (П.2.4)
L = 0, 5(M + m) = 3, 52. (П.2.5)

 

       
 
 
   

 


Оценка нечеткости коэффициента доверия х (двухальтернативный выбор):

 

p0 = 12/36» 0, 33; X = {0; 1};

p1 = 24/36» 0, 67; ç X ç = 2

 


ç J ç =

     
так как норма множества выбора: ld ç x ç = 1.

 
Эвристическая оценка нечеткости средней оценки:

Y

 
 
 
 

Æ Æ Æ   {5}; {4}; {3}; р5 = 7/26 = 0, 27 р4 = 7/26 = 0, 27 р3 = 12/26 = 0, 46

J = p3*ldp3 + p4*ldp4 + p5*ldp5 = 0, 5 + 0, 51 + 0, 51 = 1, 52.

Y = {3; 4; 5}; ç Y ç = 3; ldç Y ç = ld3 = 1, 58;

Н = J/ld ç Y ç = 1, 52/1, 58 = 0, 962.

Оценка нечеткости может проводиться с точностью, определяемой графиками рис. П.2.1.

 

Рис.П.2.1. К графической оценке меры нечеткости

Приложение 3







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 534. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия