Студопедия — Решение задачи традиционными методами. Состояние системы массового обслуживания будем связывать с числом требований, находящихся в системе:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Решение задачи традиционными методами. Состояние системы массового обслуживания будем связывать с числом требований, находящихся в системе:






Состояние системы массового обслуживания будем связывать с числом требований, находящихся в системе:

• в системе нет ни одного требования - вероятность состояния Р0; ' \

• в системе находится одно требование - вероятность состояния Р.; ! ч

• в системе находится п требований - вероятность состояния Рп.)

Представим все возможные состояния СМО в виде размеченного графа состояний (рис. 5.1.1). Каждый прямоугольник графа, количественно оцениваемый вероятностью состояний Рп, определяет одно из всех возможных состояний. Стрелки указывают, в какое состояние система может перейти и с какой интенсивностью.

Рис. 5.1.1. Размеченный граф состояний одноканальной замкнутой системы массового обслуживания

Первый прямоугольник с вероятностью Р0 определяет состояние системы массового обслуживания, при котором канал обслуживания простаивает из-за отсутствия требований в ней. Из этого положения система массового обслуживания может перейти с интенсивностью mλ только в состояние Р1; тогда в системе появится одно требование, так как входной поток - ординарный. С интенсивностью μ система может перейти также из состояния Р1 в состояние Р0; когда в системе находилось одно требование, но оно было обслужено раньше, чем появилось новое. Из состояния Р1 система массового обслуживания может перейти с интенсивностью (m - 1) λ в состояние Р2; тогда в системе появятся два требования. С интенсивностью μ система может перейти также из состояния Р2 в состояние Р1; когда в системе находилось два требования, но одно из них было обслужено раньше, чем появилось новое, и т.д.

Рассмотрим установившийся режим работы системы массового обслуживания, когда основные вероятностные характеристики ее постоянны во времени, например в течение часа. В этом случае интенсивности входных и выходных потоков для каждого состояния будут сбалансированы:

P0 mλ =P1 μ

P1 (μ +(m-1)λ)= P0m λ + P2 μ

P2 (μ +(m-2) λ) = P1(m-1) λ + P3 μ

………………………………

Pn (μ +(m-n) λ) = P n-1(m-(n-1)) λ + P n+1 μ

…………………….

Pm μ =Pm-1 λ

Обозначим величину λ /m через ψ и назовем ее коэффициентом загрузки. Из первого уравнения можно найти значение Р1:

P1 =Pm λ / μ =P 0 m ψ

Из второго уравнения найдем значение Р2:

P2=P1+P1(m-1)λ /μ –P0m λ /μ

Но первый член – Р1 = Р0 mλ /μ, следовательно, первый и третий сокращаются:

Р2 = Р1 (m- 1) λ / μ = Ро m(m - 1) ψ 2.

Из третьего уравнения найдем значение Р3:

Р3 = Р2 + Р2(m - 2) λ / μ – Р1 (m - 1) λ / μ

Но первый член - Р2 = Р1 (m - 1) λ / μ, следовательно, первый и третий сокращаются:

Р3 = Р2(m - 2) λ / μ = Р0 m (m - 1)(m - 2) ψ 3 и т.д.;

Рn = Рn-1 (m - (n - 1)) λ / μ = P0 m (m - 1)...(m - (n - 1)) ψ n = P0 ψ n (m! /(m-n)!

Используя очевидное равенство Σ Рп = 1, получим: 1 = PQ Σ ψ n m! /(m-n)! от n = 0 до m.

Зная вероятность простоя канала обслуживания Р0, можно определить его фактическую производительность:

Pf=(l-P0) μ G,

где G, например, количество груза, помещенного за одно обслуживание в машину.

Для установившегося режима работы системы средняя интенсивность поступления требований во входном потоке равна аналогичной характеристике выхода требований из канала обслуживания:

(m-Nсист)λ = (l-P0)μ,

где nсист - среднее число обслуживаемых требований, находящихся в системе. Из данного равенства можно легко найти среднее число требований (покупателей, рабочих, заданий, машин, неполадок), находящихся в системе nciict:

Nсист = m-(l-P0)/ψ.

Среднее же число требований (машин), находящихся в очереди, будет вычислено так:

n- - nchct - (1 – Р0) = m - (1 - P0)(1/ψ + 1).

Пусть задан комплект машин «экскаватор - автосамосвалы». Экскаватор погружает за один рабочий цикл ga = 1 т грунта. Грузоподъемность автосамосвала ga = 7 т. Число машин, обслуживающих экскаватор, m = 5. Время рабочего цикла экскаватора составляет tрц= 18 с, а время обращения автосамосвала tобр = 10 мин. Тогда время погрузки одного грузовика составит:

tпог=

Интенсивность погрузки автосамосвала экскаватором составит

29 погрузок в час.

Интенсивность же поступления автосамосвала на погрузку составит

6 обращении в час.

t-воз 1"

Коэффициент ψ =λ /μ будет равен ψ = 0, 207. Вероятность простоя экскаватора в этом случае составит:

Таким образом, фактическая производительность данного комплекта машин будет на 27, 1% ниже технической.

Вероятности наличия n машин в системе:

Р1= Р0 m ψ = 0, 281

Р2= Р1 (m - 1) ψ = 0, 233

Р32(m-2) ψ = 0, 144

Р4 = Р3 (m - 3) ψ = 0, 06

Р54(m-4) ψ = 0, 012;,

Фактическая производительность комплекта машин:

Pf - (1 - Р„) μ G = (1 - 0, 271) X 29 X 7 = 147, 947 т/час.

Среднее число машин, находящихся в системе:

Nсист = m-(l-P0)/ ψ = 1, 477.

Среднее число машин, находящихся в очереди:

No4 - NCИCT - (1 - Р0) = m - (1 - Р0) (1 / ψ + 1) = 0, 749.

 

 







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 529. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия