Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема занятия: «Гематогенный остеомиелит»





 

2. Цель занятия:

Иметь представление об этиологии, патогенезе и классификации гематогенного остеомиелита. Знать диагностику и лечение острого и хронического гематогенного остеомиелита.

 

3. Учебные элементы темы: «Гематогенный остеомиелит»

 

1. Остеомиелит
2. Этиология
3. Стафилококки
4. Кишечная группа микроорганизмов
5. Неклостридиальные анаэробы
6. Патогенез
7. Теории Лексера
8. Теории Дерижанова
9. Теории Еланского
10. Анатомо-физиологические факторы
11. Иммунно-биологические факторы
12. Разрешающие факторы
13. Гематогенный остеомиелит
14. Острый
15. Клинические формы
16. Молниеносная форма
17. Септикопиемическая форма
18. Местноочаговая форма
19. Патанатомические изменения
20. Флегмона костного мозга
21. Поднадкостничная флегмона
22. Некроз кости
23. Флегмона мягких тканей
24. Диагностика
25. Клиническая диагностика
26. Острое начало
27. Местные признаки
28. Отек
29. Расширение поверхностных вен
30. Боль при пальпации
31. Интоксикация
32. Лабораторная диагностика
33. Лейкоцитоз, нейтрофилез
34. Диспротеинемия
35. СРБ
36. Лучевая диагностика
37. УЗИ
38. Лечение
39. Общее лечение
40. Этиологическое
41. Антибактериальная терапия
42. Патогенетическое лечение
43. Антикоагулянты
44. Дезагреганты
45. Средства, улучшающие микроциркуляцию
46. Десенсибилизирующая терапия
47. Сосудорасширяющие средства
48. Ганглиоблокаторы
49. Симптоматическое лечение
50. Обезболивающие средства
51. Жаропонижающие средства
52. Дезинтоксикация
53. Местное лечение
54. Иммобилизация
55. Лечебная пункция
56. Остеоперфорация
57. Внутрикостный лаваж
58. Осложнения
59. Общие
60. Сепсис
61. Местные
62. Гнойный артрит
63. Патологический перелом
64. Хронический остеомиелит (как исход острого)
65. Клинические признаки
66. Наличие свища
67. Волнообразное течение
68. Рентгенологические признаки
69. Фистулография
70. Секвестр
71. Кортикальный
72. Эндостальный
73. Проникающий
74. Тотальный
75. Биологическая роль секвестра
76. Секвестральная коробка
77. Многослойный, бахромчатый периостит
78. Остеосклероз
79. Лечение
80. Секвестрэктомия
81. Пластика костной полости
82. Осложнения
83. Дистрофия паренхиматозных органов (амилоидоз почек)
84. Первично-хронический остеомиелит (атипические формы)
85. Абсцесс Броди
86. Альбуминозный остеомиелит Оллье
87. Склерозирующий остеомиелит Гарре
88. Низковирулентная микрофлора
89. Снижение реактивности макроорганизма
  Негематогенный остеомиелит
  Травматический
  Огнестрельный
  Контактный

Граф логической структуры практического занятия по теме: «Гематогенный остеомиелит».







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 997. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия