Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила написания форм глагола с суффиксом -ed





1) К глагольным основам, оканчивающимся на немое -е или на -ее, добавляется суффикс -d. Во всех остальных случаях добавляется суффикс -ed. Например:

to live жить — lived

to free освобождать — freed

to work работать — worked

2) Конечная согласная удваивается перед суффиксом -ed, если ей предшествует краткий ударный гласный, например:

to plan планировать — planned to stop остановить — stopped

3) Конечная буква -1 удваивается перед суффиксом -ed, если ей предшествует краткий гласный, например:

to travel путешествовать — travelled to quarrel ссориться — quarrelled

 

4) Конечная буква -у меняется на -i-, если ей предшествует согласная, например:

to cry кричать — cried to study изучать — studied

Ho: to play играть — played играл

Неправильные глаголы (Irregular Verbs) образуют свои формы прошедшего времени и причастия.II соответственно исторически сложившейся традиции. Например:

 

Infinitive Past Indefinite Participle II
to do делать did done]
to write писать wrote written
to shut закрывать shut shut

 

Но сходству образования этих форм неправильные глаголы можно разделить на следующие группы: 1. Изменение корневого гласного:

 

Infinitive Past Indefinite Participle II
begin начинать began begun
meet встречать met met
sing петь sang sung

 

2. Изменение формы инфинитива:

Infinitive Past Indefinite Participle II
sleep спать slept slept
Tell говорить told told
hear слышать heard heard

3. Изменение корневого гласного и прибавление окончания:

 

Infinitive Past Indefinite Participle 11
speak говорить spoke spoken
see видеть saw seen
know знать Knew known

 

4. Все три формы одинаковые:

Infinitive Past Indefinite Participle II
cut резать cut cut
put класть put put
shut закрывать shut shut

 

Неправильные глаголы следует запомнить во всех трех основных формах, поскольку среди них находятся наиболее употребительные в английском языке глаголы.

Глагол в форме прошедшего неопределенного выступает в предложении в качестве простого сказуемого. Например:

My father worked at the factory. Мой отец работал на заводе.
Ann went to the cinema yesterday. Аня вчера ходила в кино.

 

 

5) Наклонение (Mood)

Наклонение (Mood) — это грамматическая категория, выражающая устанавливаемое говорящим отношение действия к действительности. Говорящий может рассматривать действие как факт или событие реальной действительности, или как предположительное, нереальное, воображаемое действие, или как желательное действие. Это отношение выражается формой глагола.

В английском языке, как и в русском, есть три наклонения: изъявительное (the Indicative Mood), повелительное (the Imperative Mood) и сослагательное (the Subjunctive Mood). Значения всех трех наклонений в английском и русском языках совпадают почти во всех случаях, но формы, способы образования наклонений и их употребление существенным образом различаются.

Глаголы в изъявительном наклонении обозначают факты, действия, которые происходят, происходили или будут происходить в реальной действительности. Глаголы в изъявительном наклонении могут обозначать действия, относящиеся к разному времени, имеющие, различные видовые и залоговые характеристики.

Глагол в повелительном наклонении выражает не само действие, а побуждение к действию, приказ, просьбу:

Go home. Come here, please. Иди домой! Подойдите сюда, пожалуйста.

Глагол в сослагательном наклонении обозначает действие не как реальный факт, а как желаемое или предполагаемое:

I should do it if I were you. Я бы сделал это, если бы я был на твоем месте.
He would help us if he had been there. Он бы нам помог, если бы он тогда был там.

Побуждение к действию, просьба, приказ обычно адресуются к собеседнику или собеседникам, поэтому глагол в повелительном наклонении (the Imperative Mood) употребляется только в форме 2-го лица единственного и множественного числа.

Утвердительная форма повелительного наклонения совпадает с основой глагола (инфинитива) без частицы to:

Translate! Read! Переводи! (Переводите!) Читай! (Читайте!)

Отрицательная форма образуется аналитически при помощи вспомогательного глагола to do в повелительном наклонении, за которым следует отрицание not и инфинитив смыслового глагола без частицы to:

Do not translate! Do not read! He переводи! (Не переводите!) He читай! (Не читайте!)

В разговорной речи, как правило, вместо do not употребляется сокращенная форма don't:

Don't (do not) talk! He разговаривай (те)!

На русский язык глагол в повелительном наклонении переводится также глаголом в повелительном наклонении.

 

Для выражения вежливой просьбы в побудительном предложении добавляется слово please пожалуйста. Для усиления просьбы употребляется вспомогательный глагол to do без частицы to перед знаменательным глаголом

 

Do take care of the child, please. Позаботьтесь, пожалуйста, о ребенке.
Do come to see us tonight. Непременно приходи к нам вечером.

Побуждение к действию, обращенное к 1-му и 3-му лицу единственного и множественного числа, выражается сочетанием глагола to let в форме повелительного наклонения и инфинитива знаменательного глагола без частицы to. Лицо, к которому обращено побуждение, выражается соответствующим личным местоимением в объектном падеже или существительным в общем падеже:

 

Let me speak. Дай (те) мне сказать.
Let us speak. Давайте поговорим.
Let him (her, my friend) speak. Дайте ему (ей, моему другу) сказать. (Пусть он (она, мой друг) скажет.)
Let them (the children) speak. Пусть они (дети) скажут.

В разговорной речи местоимение 1-го лица множественного числа we в объектном падеже (us) сокращается и сливается с глаголом to let: let us = let's [lets]

 

Let's (let us) play. Давайте играть.

 

II. ГЛАГОЛ ТО BE (TO)

Глагол to be может выполнять в предложении различные функции. Как знаменательный глагол в значении быть, находиться он выступает в качестве простого сказуемого. Как вспомогательный глагол он входит в состав сложных глагольных форм. Как глагол-связка он является частью составного сказуемого. И наконец, глагол to be имеет модальное употребление со значением долженствования.

Глагол to be — единственный глагол в английском языке, который сохранил почти все формы единственного и множественного числа во всех лицах в настоящем времени и личные формы единственного и множественного числа в прошедшем времени.

 

Лицо Настоящее неопределенное (Present Indefinite) Прошедшее неопределенное (Past Indefinite)
1-е I am we are 1 was we were
2-е you are you are you were you were
Зе he is She is It is they are he was She was It was they were

 

1) Глагол to be как знаменательный имеет значение быть, находиться.

Например:

 

Where is your friend? I was in the Crimea when I was a small boy. Где (находится) твой друг? Когда я был маленьким, я бы; в Крыму.

 

 

На русский язык в настоящем времени глагол to be, как правило, не переводится.

Глагол to be образует вопросительную и отрицательную формы без вспомогательного глагола. Вопросительная форма образуется путем инверсии (обратного порядка слов), т. е. формы глагола to be ставятся перед подлежащим:

 

Is Bob at home? Bob is not (isn't) at home. Боб дома? Боба нет дома.

 

2) Глагол to be как вспомогательный употребляется для образования всех форм длительного вида и страдательного залога. В этом случае он не переводится на русский язык:

 

I am listening to the teacher. The house was built many years ago. Я слушаю учителя. Дом был построен много лет назад.

 

3) Глагол to be может быть глаголом-связкой в составном именном сказуемом, соответствуя в русском языке глаголам быть, являться, состоять, заключаться. В настоящем времени глагол to be часто не переводится на русский язык:

 

I am (He is) a pupil. I was a pupil and now I am a student. The story was very interesting. Я ученица (Он ученик). Я был учеником, а теперь я студент. Рассказ был очень интересным.

 

4) Глагол to be в сочетании с неперфектным инфинитивом употребляется для выражения необходимости совершить действие согласно предыдущей договоренности или заранее намеченному плану. Инфинитив после глагола to be употребляется с частицей to. В этом случае to be (to) имеет модальное значение и переводится на русский язык должен, должны и т. п. для настоящего и прошедшего времени и должен был, должны были и т. п. для прошедшего времени:

 

They are to begin this work at once. You are to go now. He is to come here tomorrow. You are to answer this rule at the next lesson. I was to meet Mother at 3 o'clock. Они должны начать работу немедленно. Теперь ты должна идти. Он должен прийти сюда завтра. Ты должен ответить это правило на следующем уроке. Я должен был встретить маму в три часа.

 

Перфектный инфинитив глагола в сочетании с was, were показывает, что, хотя действие и было запланировано, оно не состоялось:

The delegation was to have ar- Делегация должна была прибыть

rived yesterday (but did not). вчера (но не прибыла).

Не was to have spoken at the Он должен был выступать на

meeting but fell ill. собрании, но заболел.

В будущем времени глагол to be для выражения долженствоваяия не употребляется.

Значение и функции глагола to be (to)

 

№ п/п Функция Значение Пример Перевод
1. Знаменательный глагол быть, находиться She is in London. She was in London last year. Она в Лондоне. Она была в Лондоне в прошлом году.
2. Вспомогательный глагол самостоятельного значения не имеет I am writing. The book was translated into Russian. Я пишу. Книгу перевели на русский язык.
3. Глагол-связка в составном именном сказуемом самостоятельного значения не имеет I am busy. I was busy. Я занят. Я был занят.
4. Модальный глагол долженствование, необходимость как результат договоренности They are to come at 5 o'clock. They were to come at 5 o'clock. Они должны прийти в пять. Они должны были прийти в пять.






Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 754. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Алгоритм выполнения манипуляции Приемы наружного акушерского исследования. Приемы Леопольда – Левицкого. Цель...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия