Порядок подготовки и проведения занятий

Тщательная подготовка занятий и проявление творчества со стороны руководителя в ходе их проведения являются важнейшими условиями качественной подготовки подразделении для ведения современного боя.

Подготовка занятий включает: личную подготовку руководителя, выбор участка местности, разработку плана проведения занятия, подготовку личного состава и материального обеспечения.

Командир взвода (сержант взвода) при подготовке к тактическому занятию со взводом (отделением) уясняет тему и содержание занятия, определяет учебные цели для всех категории обучаемых и намечает учебные вопросы. Затем изучает положения уставов, наставлений и руководств, относящиеся к теме предстоящего занятия, создает по схеме (крупномасштабной карте) тактическую обстановку и соответственно этому выбирает и рекогносцирует район занятий. На рекогносцировку привлекаются все командиры отделений, а при необходимости и старший по обозначению противника. Район занятий выбирается на учебном поле и прилегающей к нему местности. Местность должна способствовать качественной отработке учебных вопросов темы и обеспечивать наибольшую поучительность занятия.

Подобрав участок, местности и уточнив тактическую обстановку, командир взвода (сержант взвода) определяет порядок обработки учебных вопросов и в соответствии с этим использование оборудования учебного поля. При этом он на местности должен решить: как и чем обозначить противника; где в это время будут обучаемое подразделение и соседи; что необходимо сделать по подготовке учебного поля к занятию; рассчитать время на отработку учебных вопросов, на разбор и движение к месту занятия и обратно. Здесь же проводится инструктаж командиров отделений о порядке проведения занятия.

 

 

После уточнения порядка отработки каждого вопроса на местности командир взвода (сержант взвода) и командиры отделений составляют план проведения занятия и представляют его на утверждение старшему начальнику. План составляется обычно в рабочей тетради текстуально со схемой действий или на крупномасштабной карте. Он должен быть изложен четко, конкретно, в нем должны быть ясно определены цели, учебные вопросы и последовательность проведения занятия.

Подготовка личного состава к занятиям осуществляется в часы самоподготовки.

Накануне занятий командир взвода (сержант взвода) указывает командирам отделений, какие разделы уставов и наставлений изучить с личным составом. При необходимости командир взвода (сержант взвода) лично готовит солдат к предстоящему занятию.

Проведение занятий. На тактико-строевые и тактические занятия личный состав выводится в поле с положенным оружием и снаряжением. Перед выходом в поле руководитель проверяет готовность взвода к занятию, наличие средств материального обеспечения и знание личным составом правил пользования имитационными средствами.

Занятие может начинаться непосредственно при выходе из расположения части или из исходного положения. Время на передвижение в исходное положение и положение и возвращения с занятия используется для закрепления ранее изученных вопросов или для отработки отдельных тактических приемов. Например: ведение наблюдения в ходе движения, развертывание, спешивание, посадка, преодоление разрушений и т.д.

Метод проведения тактико-строевых и тактических занятий имеет свой особенности.

На тактико-строевых занятиях отрабатываются техника выполнения приемов и способы действий подразделений в различных видах боя. При этом каждый прием и способ действий сначала отрабатывается по элементам в медленном темпе, а затем слитно в пределах времени, установленного нормативами. Тактическая обстановка создается для отработки каждого учебного вопроса. С началом занятий командир взвода (сержант взвода) объявляет всему взводу тему, учебные цели занятия и порядок его проведения.

Затем приказывает командирам отделений приступить к отработке учебных вопросов.

В заключение занятия при наличии времени командир взвода (сержант взвода) повторяет выполнение приемов и действий с личным составом по всем учебным вопросам в комплексном (слитном) исполнении. Заканчивается тактико-строевые занятия кратким разбором.

На тактических занятиях учебные вопросы отрабатываются в строгой последовательности на фоне единой тактической обстановки с обозначенным противником. Подразделения действуют в той последовательности, которая характерна для реального боя, каждый последующий учебный вопрос является продолжением предыдущего. Основным методом обучения на тактических занятиях является практическая работа обучаемых по выполнению своих обязанностей в условиях, приближенных к боевой действительности.

Варианты планов занятий по тактической подготовке – приложения 1, 2, 3, 4.