В ОТДЕЛЕНИИ И ВО ВЗВОДЕ

а) По материальной части оружия

1. Перед началом занятия проверь наличие обучаемых, осмотри оружие и патроны, удобно расположи отделение (взвод).

2. Повтори пройденное на предыдущем занятий путем проверки знаний и практических навыков обучаемых. Объяви тему и цель занятия.

3. Кратко объясни устройство отдельной части (механизма) или образцово покажи прием.

4. Убедись, что солдаты поняли изучаемый вопрос, на действиях одного из солдат;

если нужно, повтори объяснение (показ).

5. Укажи на ошибки сам или привлеки других солдат для исправления ошибок отвечающего, активизируй аудиторию.

6. Прикажи всем практически повторить показанное действие на материальной части.

 

7. Переходи к изучению следующей детали, механизма в такой же последовательности.

8. Проверь знания и практические навыки солдат по изучаемым вопросам.

По окончании занятия проверь правильность сборки оружия и наличия деталей, принадлежностей, патронов.

9. Сделай разбор занятия, при этом:

а) напомни тему и цели занятия, и как она достигнута;

б) объяви оценки;

в) укажи характерные недостатки и способы их устранения;

г) дай задание на самоподготовку.

Запомни, что изучение материальной части оружия нужно проводить на учебном и исправном оружии. По возможности иметь разрезное оружие и макеты отдельных механизмов.

б) По приемам и правилам стрельбы

1. Перед началом занятия проверь материальное обеспечение, осмотри оружие и патроны.

2. Повтори пройденные приемы и дай оценку солдатам по ним.

3. Покажи прием в целом быстром темпе.

4. Покажи прием по элементам, сопровождая показ кратким объяснением.

5. Тренируй солдат в выполнении приема по разделениям и в целом, в начале медленно, а затем в быстром темпе до выполнения ими установленных нормативов.

6. Переходи к проверке каждого солдата в отдельности в умении выполнять приемы.

в) При выполнении подготовительных упражнений:

Командир взвода вводит обучаемых в тактическую обстановку и ставит боевую задачу командирам отделений;

разводит взвод по учебным точкам и приступает к отработке подготовительного упражнения с одним из отделений;

для выполнения упражнения приказывает выдать каждому солдату боевые патроны и указывает, что стрельбу вести только с разрешения руководителя одиночными выстрелами;

По команде к ''Бою'' солдаты занимают указанные места и докладывают о готовности. Приняв их доклады, руководитель дает сигнал на показ цели;

когда цель появилась, дает команду ''Стрелять такому-то'', остальные обучаемые производят по цели условные выстрелы, после чего записывают на бланке: наименование обнаруженной цели, дальность до нее, установку прицела и целика, положение точки прицеливания по высоте и боковому направлению;

командир отделения проверяет решение огневой задачи у одного из солдат и с помощью бокового стекла Контролирует правильность наводки оружия;

по истечении времени показа цели руководитель показывает вторую цель и подает команду ''Стрелять такому-то'' Командиру отделения в это

 

время поочередно контролирует действия обучаемых выполнявших упражнение без стрельбы;

когда все солдаты отделения (смены) провели стрельбу по одной из целей боевыми патронами, командир отделения подает команду «Прекратить огонь, разряжай», осматривает оружие, возвращает смену в исходное положение, проверяет

решение всех огневых задач, производит краткий разбор и объявляет обучаемым оценки.

 

г) При проведении стрельб боевым патроном

1. Проверь готовность каждого солдата к выполнению очередного упражнения, доложи своему непосредственному начальнику о готовности подразделения к стрельбе.

2. Напомни всем солдатам обязанности должностных лиц на стрельбище и обязанности стреляющих (показчиков, если они есть) и оцепление по обеспечению безопасности во время стрельбы.

3. При выполнении стрельб лично практически покажи образцовое выполнение упражнения.

4. Организуй занятие в тылу огневого рубежа по практической подготовке к выполнению упражнения, еще раз проверь знание и умение производить меткий выстрел и только после этого допусти к стрельбе.

5. Организуй занятие с не выполнившими упражнение, выяви причину невыполнения, терпеливо устрани ее.

6. Организуй обмен опытом отличных стрелков и отрази в боевом листке их достижения.

7. Организуй чистку оружия и занятие с теми солдатами, которые выполнили упражнение.

8. Произведи разбор проведенной стрельбы и укажи пути устранения недостатков.

9. Осмотри оружие, ленты и сумки для магазинов.

Запомни, что всякое нарушение Курса стрельб, допущение послабления при выполнений упражнений рассматривается как грубое нарушение уставов.