«_____»____________ 2007 года
План – конспект
проведения занятия по оружию массового поражения и защите от него
с личным составом 1-го взвода''____''_______________2007г.
Тема: 2. ''Индивидуальные средства защиты и пользование ими''.
Учебные цели: 1) Изучить индивидуальные средства защиты и порядок пользования ими.
2) Добиться выполнения нормативов № 1, 4, 7, 8.
3) Воспитывать у личного состава дисциплинированность,
расторопность, внимательность.
Время: 2 часа.
Место: Плац (поле).
Материальное обеспечение: Снаряжение и индивидуальные средства защиты штатные; разрезной фильтрующий противогаз; сантиметровые ленты, средства против запотевания стекол очков; палатка для технической проверки лицевых частей противогаза.
Руководства и пособия: Наставление по пользованию индивидуальными
средствами защиты. Изд-во МО, 1972, 103-123.
| №
п/п
| Учебные вопросы
| Время
| Работа руководителя и действия обучаемых
|
|
|
|
|
|
| Вводная часть
|
| 1.
| Организация занятия
| 10 мин.
| Проверяю наличие л/с, экипировку и внешний вид солдат. Объявляю тему и цели занятия.
|
| Основная часть
|
| 2.
| Назначение и общее устройство противогаза
| 25 мин.
| Рассказываю. Что фильтрующий противогаз применяется для защиты органов дыхания, кожи лица и глаз от отравляющих, радиоактивных веществ и бактериальных средств, а также для защиты лица от светового излучения.
Показываю на своем противогазе, что противогаз состоит из двух частей: противогазовой коробки и лицевой части. Кроме того. в комплект входят противогазовая сумка, незапотевающие пленки или специальный карандаш для предохранения от запотевания стекол очков.
Солдаты на своих противогазах находят указанные части.
Используя резервный противогаз, рассказываю и показываю назначение, и устройство каждой части в отдельности. После краткого объяснения задаю несколько контрольных вопросов. В случае плохих или неточных ответов повторяю снова их назначение или устройство. Пользуясь сантиметровой лентой, показываю, как подобрать себе шлем-маску по размеру. Затем, выдав сантиметровые ленты командирам отделений, приказываю проверить у своих подчиненных правильность подбора шлем-маски. На своем противогазе показываю порядок сборки и укладки противогаза в противогазовую сумку.
Указываю места занятия отделениям и приказываю ком-м отд-й приступить к тренировке показанных приемов.
|
| 3.
| Правила пользования противо-газом
| 25 мин.
| Выстроив взвод, показываю положения противогаза: ''походное'', ''наготове'',
''боевое''. Лично сам выполняю норматив №1. Указываю время выполнения норматива, ошибки, которые снижают оценку на один балл, за что ставится ''неудовлетворительно''. Указываю места занятии отделениям, приказываю командирам отделений приступить к отработке показанного норматива.
Лично подмечаю общие ошибки у солдат и командиров отделений, выстраиваю взвод и делаю частный разбор.
|
| 4.
| Назначение, устройство ОЗК
| 25 мин.
| Рассказываю о назначений ОЗК.
Показываю состав ОЗК: защитный плащ, защитные чулки и защитные перчатки. Показываю устройство каждой составной части в отдельности. Рассказываю. Как подобрать себе по размеру ОЗК. Показываю как правильно сложить защитный плащ, чулки, перчатки и их местонахождение в ''походном'' положении при действиях в пешем порядке. А затем указываю, где находятся средства защиты при действиях в танках и других закрытых машинах.
|
| 5.
| Правила пользования ОЗК (нор-мативы №4, 7, 8)
| 25 мин.
| Выстроив взвод, показываю выполнение норматива №4. Докладываю условия выполнения норматива. Приказываю ком. отд-й приступить к тренировке на указанных местах.
Обращаю внимание на последовательность выполнения норматива и меры предосторожности при снимании плаща. После тренировки норматива делаю частный разбор. Лично сам показываю выполнение норматива №7, докладываю условия выполнения норматива №7. Докладываю условия выполнения норматива, и оценки по времени за выполнение норматива.
Приказываю ком-м отд-й приступить к тренировке на указанных местах. Ком-ы отд-й тренируют свойх подчиненных показанным приемам. Показываю на одном из сержантов порядок выполнения норматива №8. Рассказываю порядок условия выполнения. Даю команду ком-м отд-й приступить к тренировке.
|
| Заключительная часть
|
| 6.
| Подведение итогов занятия
| 10 мин.
| Руководитель занятия подводит итоги. Цель занятия и как она достигнута. Указывает. Какое отделение лучше отработало нормативы №4, 7.8, отмечает отличившихся солдат. Сержантов, объясняет и указывает на недостатки. Дает задание на самоподготовку.
|
