Студопедия — Цифровой отчет прохождения практики
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Цифровой отчет прохождения практики






Название практики______________________________________________________

Судент________________________________________________________________

Специальность____________________________группа_______________________

Наименование практических работ количество
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
Наименование практических работ количество
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

Дата

Подпись руководителя практики

 

Уважаемые студенты!

Вы прошли производственную практику профессионального модуля «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», междисциплинарного курса МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях», Раздел: «Сестринская помощь в хирургии».

Под непосредственным руководством медицинских сестер, вам был предоставлен определённый уровень самостоятельности, а вместе с тем и ответственности за конечный результат Вашей работы.

Для того чтобы правильно оценить уровень Вашей готовности к самостоятельной деятельности по выполнению работ по профессии медицинская сестра по уходу за больными, Вам необходимо провести самоанализ. Для этого Вам предлагается максимально объективно заполнить лист «САМОАНАЛИЗА».

 

САМОАНАЛИЗ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

 

После прохождения учебной практики:

я умею делать отлично _________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я умею делать хорошо __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я не умею делать __________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

я знаю

__________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

я не знаю

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Знаком (+) отметить те положительные и отрицательные факторы, которые, по Вашему мнению, повлияли на качество выполняемой Вами работы в подразделениях стационара. Добавьте в свободные строки те факторы, которые Вы еще дополнительно для себя определили.

 

Факторы, влияющие на качество вашей работы «+»
Положительные факторы  
Наличие в отделении нормативных документов, регламентирующих профессиональную деятельность медицинской сестры  
Наличие профессиональных журналов в отделении (Сестринское дело и др.).  
Разъяснения преподавателя содержания работы.  
Моя хорошая теоретическая подготовка.  
Мои дисциплинированность и трудолюбие.  
Мои хорошие мануальные способности.  
Свободное общение с пациентом, родственниками  
Свободное общение с персоналом  
Желание получить хорошую оценку.  
Желание в полном объеме освоить программу практики.  
   
   
   
Отрицательные факторы (-)
Опоздания.  
Пропуски (прогулы).  
Моя слабая теоретическая подготовка.  
Затруднение в общении с пациентом, родственниками  
Затруднение в общении с персоналом  
Высокий уровень сложности работ.  
Нерациональная трата рабочего времени.  
   
   

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою теоретическую подготовку ______

 

Общая оценка, которую я выставил(а) бы за свою практическую работу в период учебной практики ________________________

 

«_____»_____________20 г. _________________

(подпись студента)

Желаем развития и дальнейших успехов в







Дата добавления: 2014-12-06; просмотров: 1182. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия