Критерии рейтинговой оценки. От 1 до 2 баллов: в отчете не представлены все рекомендованные стадии источниковедческого анализа; идентификационная информация приведена не полностью или с
От 1 до 2 баллов: в отчете не представлены все рекомендованные стадии источниковедческого анализа; идентификационная информация приведена не полностью или с ошибками; анализ текста носит поверхностный, описательный характер; поясняющая информация по «темным местам» текста содержит ошибки и неточности; элементы внешней и внутренней критики не дифференцированы; гипотетические выводы по результатам внутренней критики не вполне корректны; отсутствуют конкретные предложения по введению источника в научный оборот; оформление отчета не полностью соответствует требованиям. От 3 до 4 баллов: в отчете представлены все стадии источниковедческого анализа; идентификационная информация приведена полностью и без ошибок; автору удалось составить общее представление о структурных, содержательных и стилистических особенностях теста; поясняющая информация по «темным местам» текста не содержит явных ошибок, хотя представлена фрагментарно; внешняя и внутренняя критика носит поверхностный характер; приведены конкретные предложения по введению источника в научный оборот; при оформлении отчета допущены незначительные погрешности. От 5 до 6 баллов: отчет имеет правильную структуру и свидетельствует о продуктивном выполнении аналитических действий на всех стадиях источниковедческого анализа; идентификационная информация приведена полностью и без ошибок; автору удалось составить комплексное представление о структурных, содержательных и стилистических особенностях теста; представлена достаточная поясняющая информация по всем «темным местам» текста; внешняя и внутренняя критика носит аналитический характер и подкрепляется доказательными аргументами; приведены оригинальные предложения по введению источника в научный оборот; при оформлении отчета допущены незначительные погрешности; оформление отчета соответствует всем требованиям.
Задание направлено на повторительно-обобщающий анализ проблематики курса «Инновационные процессы в образовании». Формат задания связан с игровым тренингом организационных умений и навыков, необходимых для проведения научных конференций и семинаров. В ходе выполнения задания необходимо разработать комплект презентационных материалов, предназначенный для рассылки участникам международной научно-практической конференции «Инновационные процессы в образовании». Срок проведения этой гипотетической конференции – 20-23 января 2014 г. Для подготовки презентационных материалов рекомендуется использовать публикации реально существующих российских и зарубежных ученых и экспертов, специализирующих по проблематике конференции, политиков и общественных деятелей. Библиографическое оформление цитат из используемых публикаций в данном случае не требуется. В число презентационных материалов входят: 1. Письмо участникам конференции от Оргкомитета с описанием целей и организационных особенностей мероприятия (1 стр., в свободном стиле «обращения к коллегам»). Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «1. Письмо участникам конференции». 2. Программа конференции: перечень и проблематика планируемых мероприятий, фамилии основных докладчиков и участников (желательно предположить участие не вымышленных персонажей, а реально существующих специалистов). Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «2. Программа конференции». Примерный образец программы:
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ОТДЕЛЕНИЕ ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИХ НАУК ИНСТИТУТ ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «РАННЕЕ НОВОЕ ВРЕМЯ В КОНТЕКСТЕ ВСЕМИРНОЙ ИСТОРИИ».
Заседания начинаются в 10 часов утра в Красном зале (3 этаж) здания президиума РАН (Ленинский проспект, д.32 а)
Примерная программа конференции 8 июня 10.00 – Открытие Конференции. Раннее Новое время. Всемирная история и теория модернизации. Выступления: А.О. Чубарьян, М.А. Липкин, С.П. Карпов, П.Ю.Уваров, Л.М. Баткин. 11.30-11.45 – кофе-брейк. 11.45-13.30 – Термин «раннее Новое время», его смысловое наполнение. Пленарные выступления: Дж. Дерлугьян, М.А. Юсим, С.А. Нефедов и др. 13.30-14.15 – обед. 14.15-16.00 – Секция: Раннее Новое время и проблемы университетского преподавания. Выступления: А.О. Чубарьян, Т. П. Гусарова, А.Ю.Прокопьев и др. 14.15-16.00 – Секция: Гендерные проблемы раннего Нового времени. Выступления: Л.Н.Чернова, Л.А.Пименова и др. 16.00 – 16.00-16.15 - кофе-брейк. 16.15-19.00 – Круглый стол: Проблемы «ранних революций» в Европе. Участвуют: Д.Ю. Бовыкин, М.В. Винокурова, В.М.Володарский, С.В. Кондратьев, А.Б.Соколов, С.Е.Федоров, А.В. Чудинов и др. 9 июня 10.00-13.30 – Раннее Новое время и всемирная история (начало). Выступления: Алаев Л.Б., Ведюшкин В.А., Цирель С.В. и др. 11.30- 11.45 – кофе-брейк. 11.45-13.30 – Раннее Новое время и всемирная история (продолжение). Выступления: Алаев Л.Б., Ведюшкин В.А., Коротаев А.В. и др. 13.30-14.15 – обед. 14.15-16.00 – Секция: Периодизации раннего Нового времени: сопряжение универсального и регионального. Выступления: Гринин Л.Е., Кром М.М., Назаров В.Д., Рябинин С.Л. и др. 14.15-16.00 – Выездная секция: Памяти А.Я. Гуревича: конкурс студенческих творческих работ. 16.15-19.00 – Круглый стол «Смута в России начала XVII века и Западная Европа». Участвуют: Берелович А., Назаров В Д., Толстиков А.В., Тюменцев И.О., Скобелкин О.В., Ноздрин О.Я ., Татаренко Л., Опарина Т.О., Селин А.А. и др. 10 июня 10.00-13.30 – Сущность трансформационных процессов раннего Нового времени. Историки перед лицом теории модернизации. Пленарные выступления: О.В. Ким, С.А. Нефедов, Пиков Г.Г. Малков С.Ю. Ивонин Ю.Е. и др. 12.00- 12.15 – кофе-брейк. 12-15 -13.30 – Презентация - обсуждение серии книг издательства «Территория будущего» (труды П. Андерсона, У. Мак Нила, Ч. Тилли, Р. Мандру, С.А. Нефедова), ведет В.В. Анашвили. 13.30- 14.15 – обед 14.15- 15.45 – «Что мы знаем о раннем Новом времени»: мастер-класс источниковедческого тренинга (П.Ю. Уваров и др.) 17.00 – Подведение итогов конференции. 19.00 – Торжественный ужин.
3. Презентационные материалы, в том числе: 3.1. Аннотации пленарных выступлений не менее 9 участников конференции (т.е., не менее 3 участников пленарных выступлений на каждый из трех дней работы – в соответствии с программой конференции). Объем каждой аннотации – 0, 5-0, 7 стр. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.1. Аннотации пленарных выступлений» (все аннотации входят в один файл). 3.2. Презентация одного из мероприятий конференции, выполненная в программной среде PowerPoint (это может быть презентация мастер-класса, отдельной секции, презентация книги одного из участников конференции и т.п.). Выполняется в формате отдельного файла PowerPoint с названием «3.2. Презентация». Использование эффектов анимации не обязательно. Количество слайдов – не менее 5. 3.3. Сценарное описание одного из планируемых «круглых столов» (постановка проблемы – текст примерно на 0, 5–1 стр.; перечень предлагаемых направлений дискуссии, список предполагаемых основных участников с указанием области их научных интересов, публикаций и т.п.). Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Круглый стол».
4. Правила оформления статей в сборник Материалов конференции. Оформляется как письмо для участников, желающих опубликовать свои статьи по результатам работы конференции. В письме необходимо отразить все предъявляемые в таких случаях требования. Выполняется в формате отдельного текстового файла Word с названием «3.3. Требования к статьям». 5..... (иные материалы, которые авторы проекта сочтут необходимым включить в рассылку). Титульный лист задания оформляется отдельным файлом.
Оформление титульного листа и технические характеристики текста типовые. Материалы сдаются на проверку в электронном форме на почту mvp2002@list.ru
|
