Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Влияние профессиональной деятельности на личность психолога




 

Профессия психолога принадлежит к числу социономных профессий и связана с другими людьми, на которых психолог оказывает воздействие и которые, в свою очередь, оказывают воздействие на психолога.

Профессия психолога-консультанта нередко приводит к:

· угрозе утратить идентичность и раствориться в клиентах;

· отрицательному воздействию на личную жизнь;

· возможности психических нарушений из-за постоянных столкновений с темными сторонами жизни и психической патологией.

Психологам также грозит "синдром сгорания". Это сложный психофизиологический феномен, который определяется как эмоциональное, умственное и физическое истощение из-за продолжительной эмоциональной нагрузки. Синдром выражается в депрессивном состоянии, чувстве усталости и опустошенности, недостатке энергии и энтузиазма, утрате способностей видеть положительные результаты своего труда, отрицательной установке в отношении работы и жизни вообще. Существует мнение, что люди с определенными чертами личности (беспокойные, чувствительные, эмпатичные, склонные к интроверсии, имеющие гуманистическую жизненную установку, склонные отождествляться с другими) больше подвержены этому синдрому.

Чтобы избежать "синдрома сгорания", консультант должен иногда задумываться о том, живет ли он так, как ему хочется. Синдрому сгорания препятствуют:

· сочетание работы консультанта с другими видами профессиональной деятельности (научная работа, участие в семинарах и исследованиях);

· забота о своем здоровье, соблюдение режима сна и питания;

· наличие в референтном круге лиц нескольких друзей, желательно других профессий;

· готовность получать новый опыт;

· умение оценить себя без опоры на окружающих;

· умение проигрывать без агрессии в свой адрес;

· чтение не только профессиональной, но и другой литературы для собственного удовольствия;

· взаимодействие с коллегами, дающее возможность обсудить профессиональные и личные проблемы;

· наличие хобби (Р.Кочюнас).

Негативное влияние профессиональной деятельности на психолога – излюбленная тема писателей и кинематографистов. Ярким примером может послужить рассказ Роджера Желязного "Мастер снов".

Его главный герой, Чарльз Рендер – психолог будущего, нейросоучастник, "творец". Он – один из двухсот особых аналитиков, чья психика позволяет входить в прямой контакт с бессознательным клиента при помощи специальной машины. В жизни Рендера была трагедия: в автокатастрофе погибли жена и дочь. Он добровольно подвергся "инъекции новокаина" в самую болезненную область своей души. Теперь его собственный мир лишен переживаний и базируется на логике и рассудке, а чувства и эмоции находятся под жестким контролем. Рендер живет в настоящем времени, не вспоминая о прошлом.

Однажды он знакомится со слепой женщиной-психиатром, которая желает стать нейросоучастником, как и Рендер. Вначале он категорически отказывается от ее предложения, объясняя ей, что эмоции врача и эмоции пациента во время сеанса находятся в тесном контакте, в одном электрическом поле. Ключевое слово в нейротерапии – соучастие. В сеансе участвуют два мозга, две нервных системы. В том случае, если отклонение пациента лежит в психотическом диапазоне, психолог не сможет контролировать процесс. Состояние сознания психолога может сильно ухудшиться. Рендер знает о тех случаях, когда нейросоучастники после работы с психотическими пациентами навсегда попадали в лечебницу из-за органических повреждений мозга. Но уникальная задача – научить женщину, слепую от рождения, помогать другим увидеть свои проблемы, оказывается для Рендера заманчивой и интересной. И он соглашается анализировать слепую женщину – доктора Эйлин Шалотт.

Рендеру приходится стать настоящим творцом. Он постепенно представляет ей ряд зрительных феноменов. Он показывает ей образы животных и птиц, полей, лугов, ручьев. Он воссоздает ее саму: внешность, фигуру – ведь она себя никогда не видела. Анализируя доктора Шалотт, Рендер начинает слишком часто думать и вспоминать о ней. В некоторые моменты нахождения "в ином мире" Рендер теряет контроль над происходящим, точнее, его отбирает пациентка, которая хочет творить свой мир.

Но и это не пугает Рендера. Встреча с коллегой, который предостерегает его от работы с данной пациенткой, ничего не дает. Рендер защищается, утверждая, что нашел исключительно стабильного индивидуума – психиатра, уже потратившего немало времени на обычную личную психотерапию. Проницательный коллега догадывается, что иногда Рендер теряет контроль над образами, а также о наличии контрпереноса. Он пытается объяснить Рендеру, что невозможно привнести извне и создать у другого человека всеобъемлющую концепцию мира и его самого… "В какой-то момент вы можете сделать что-то, показать ей какое-то зрелище или какой-то способ видеть, что-то переломится в ее личности и – пфф! Словно пробито дно водоема. В результате – водоворот, который унесет все… куда? Я не хочу иметь вас в качестве пациента, поэтому прошу не продолжать." – говорит Рендеру коллега.

Однако Рендер упорно продолжает анализ. Даже когда понимает, что с Эйлин что-то не так, он решает провести сеанс. Во время сеанса Рендер теряет контроль над ситуацией, а обращенные к Эйлин слова "Я ненавижу вас" погружают его во тьму. И в этой волне чужого безумия, накрывшей его, он возвращается к ситуации, в которой частично умер он сам – к гибели жены и дочери.

 

Вопросы для самоконтроля

1. Какие этапы включает подготовка профессиональных -консультантов?

2. Какие существуют требования к профессиональной деятельности консультанта?

3. Какова роль супервидения в профессиональном становлении психолога?

4. Через какие стадии профессиональной идентичности проходит психолога-консультанта в своем профессиональном развитии?

5. Каким образом профессиональная деятельность влияет на психолога? Назовите способы предотвращения "синдрома сгорания".

 


 

КЛИЕНТ

 







Дата добавления: 2014-10-22; просмотров: 9948. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.003 сек.) русская версия | украинская версия