Исходные данные. .
Номер грунтового основания принимается по табл. 1 по последней цифре шифра студента. В табл. 1 даны физико-механические свойства грунтов основания фундамента.
Исходные данные по нагрузкам принимаются по табл. 2. по предпоследней цифре шифра студента. По вариантам 1-5 разрабатывают отдельные фундаменты под колонны промышленных зданий, а по вариантам 6-0 ленточные фундаменты под стены гражданских зданий без подвала.
Физико-механические свойства грунтов основания
Таблица 1
| №
задания
слоя
осно-вания*
| Наименование
грунта
| Располо-
жение
WL от
поверхно- сти, м
| Удельный
вес грунта
γ, кН/м3
| Удельный вес
твердых
частиц. γ s, kH/м3
| Влажность грунта
w, в долях
единицы
| Влажность
грунта
на границе
текучести
wL
| Влажность грунта
на границе
раскатыва-
ния wP,
| Угол
внутрен-
него
трения
φ .п, град
| Удельное
сцепление
С.п, кПа
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Суглинок
| 1, 2
| 19, 4
| 27, 2
| 0, 24
| 0, 29
| 0, 16
|
|
| |
| Песок средней крупности
| 2, 0
| 19., 9
| 26, 5
| 0, 17
| -
| -
|
|
| |
| Глина
| 3, 0
| 20, 0
| 27, 4
| 0, 35
| 0, 46
| 0, 27
|
|
| |
| Песок пылеватый
| 2, 3
| 19, 6
| 26, 8
| 0, 18
| -
| -
|
|
| |
| Супесь
| 1, 4
| 19, 2
| 26, 7
| 0, 19
| 0, 22
| 0, 16
|
|
| |
| Песок мелкий
| 1, 9
| 19, 2
| 26, 5
| 0, 17
| -
| -
|
|
| |
| Суглинок
| 3, 6
| 18, 5
| 26, 8
| 0, 25
| 0, 36
| 0, 22
|
|
| |
| Глина
| 1, 0
| 20, 2
| 27, 6
| 0, 28
| 0, 35
| 0, 17
|
|
| |
| Песок средней крупности
| 1, 5
| 19, 8
| 26, 6
| 0, 25
| -
| -
|
|
| |
| Супесь
| 2, 8
| 20, 2
| 26, 7
| 0, 20
| 0, 25
| 0, 19
|
|
| *По последней цифре шифра
Таблица 2
Исходные данные по нагрузкам и температурам
| Показатели
| Вариант (предпоследняя цифра шифра)
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Отдельные фундаменты под колонны
| Ленточные фундаменты под стены (без подвала)
| | Нормативная нагрузка Nn от колонны, кН, или от стены, кН/м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Нормативный момент Mn от колонны, кНм, или от стены, кНм/м
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| | Сечение колонны или толщина стены, мм
| 300× 300
| 400× 400
| 400× 500
| 400× 400
| 400× 600
|
|
|
|
|
| | Коэффициент, равный сумме абсолютных значений среднемесячных отрицательных температур за зиму, Мt
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание курсовой работы
Курсовая работа выполняется в виде расчетно-пояснительной записки (12-15 с), где должны быть отражены следующие вопросы:
1. Исходные данные по грунту оснований и нагрузкам, приложенным по обрезу фундамента.
2. Анализ физико-механических свойств грунта основания.
3. Проектирование фундамента мелкого заложения на естественном основании.
3.1. Определение глубины заложения подошвы фундамента.
3.2. Определение размеров подошвы фундамента.
3.3. Определение расчетного сопротивления грунта основания.
3.4. Проверка давлений под подошвой внецентренно нагруженного фундамента.
3.5. Конструирование отдельного фундамента под колонну или ленточного фундамента под стену.
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...
|
Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...
|
Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...
|
Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...
Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...
Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...
|
ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...
Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...
Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...
|
|