Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Приложение Е





Седельно–сцепное устройство автомобиля ЗИЛ – 131В

 

 

 


ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №11

Тема: Рулевое управление.

Цель: Анализ особенностей конструкций и устройства рулевых управлений АТС и ПТС с управляемыми колесами.

 

Используемые материалы и оборудование:

1. Макеты рулевых управлений с управляемыми колесами.

2. Плакаты устройства рулевых управлений с управляемыми колесами.

3. Литература.

4. Конспект лекций.

 

Задачи:

І. Изучить:

1. Устройство рулевых механизмов.

2. Устройство рулевых колонок.

3. Устройство приводов.

4. Устройство усилителя в рулевом механизме.

ІІ. Выполнить задания к работе.

ІІІ. Знать:

1. Составные элементы конструкции в устройстве рулевых механизмов с червячными передачами:

а) глобоидный червяк – ролик;

б) цилиндрический червяк – боковой зубчатый сектор.

2. Составные элементы конструкции в устройстве рулевых механизмов с винтовыми передачами:

а) винт – гайка – рычаг;

б) винт – гайка – шатун – рычаг;

в) винт – кривошип с вращающимися шипами.

3. Составные элементы конструкции в устройстве рулевых механизмов с шестеренными передачами.

4. Составные элементы конструкции в устройстве рулевых механизмов с передачей шестерня-рейка.

5. Составные элементы конструкции в устройстве рулевых механизмов с комбинированными передачами:

а) винт – шариковая гайка – рейка – зубчатый сектор;

б) шестеренчатый редуктор – винт – шариковая гайка – рейка – зубчатый сектор.

6. Иностранные синонимы слов обозначающих составные элементы в конструкции.

ІV. Уметь:

1. Изобразить принципиальную схему конструкции.

2. Определить тип конструкции согласно обуславливающим его факторам.

3. Указать основные элементы конструкции в устройстве.

Задание №1

 

Выполнить условие задачи I (1) методических указаний к работе.

Указания к выполнению:

1) Записать условие задачи I (1).

2) Изучить необходимый материал, содержащийся в литературе /1, 2/.

3)Выполнить условие задачи III (1а) методических указаний к работе в следующем порядке:

а) согласовать с преподавателем исходные данные к работе из представленных в лаборатории на макетах либо плакатах рулевых механизмов АТС;

б) изложить в письменной форме в последовательности соответствующей приведенной в задании №1 самостоятельной работы №1, необходимый материал, характеризующий АТС, рулевой механизм которого принят к рассмотрению. В случае если в качестве примера предложен рулевой механизм того же АТС, параметры которого приводились ранее, указать ссылку на имеющийся приведенный уже материал;

в) выполнить условие задачи IV (1);

г) обозначить цифровыми позициями основные элементы схемы;

д) указать основные элементы, обозначенные цифровыми позициями;

е) выполнить условие задачи III (6) на иностранном языке, изучаемо в вузе.

4) Изучить конструкцию рулевого механизма АТС, устройство которого представлено в Приложении А.

5) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 3(б) указаний к выполнению задания.

6) Выполнить условие задачи IV (2).

7) Выполнить условие задачи IV (3), согласно цифровым позициям имеющимся в Приложении А.

8) Выполнить условие задачи III (6) на иностранном языке, изучаемом в вузе.

9) Выполнить условие задачи III (1б), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

10) Изучить конструкцию рулевого механизма АТС, устройство которого представлено в Приложении Б.

11) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5 -8 указаний к выполнению задания.

12) Выполнить условие задачи III (2а), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

13) Выполнить условие задачи III (2б), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

14) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении В.

15) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

16) Выполнить условие задачи III (2в), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

17) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении Г.

18) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

19) Выполнить условие задачи III (3), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

20) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении Д.

21) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

22) Выполнить условие задачи III (4), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

23) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении Е.

24) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

25) Выполнить условие задачи III (5а), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

26) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении Ж.

27) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

28) Выполнить условие задачи III (5б), согласно порядку, изложенному выше, в пункте 3 (а – е) указаний к выполнению задания.

29) Изучить конструкцию рулевого механизма шасси АТС, устройство которого представлено в Приложении З.

30) Выполнить действия, в последовательности аналогичной изложенной выше в пунктах 5-8 указаний к выполнению задания.

Рекомендуемая литература

Основная:

1. Сирота В.І. Основи конструкції автомобілів: Навчальний посібник. – К.: Арістей, 2005. – 280 с.

2. Автомобили: Основы конструкции: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / Владимир Константинович Вахламов. – М.: Издательский центр " Академия", 2004 -528 с.

Дополнительная:

1. Раймпель Й. Шасси автомобиля: Рулевое управление / Пер. с нем. В.Н. Пальянова; Под ред. А.А. Гальбрейха. – М.: Машиностроение, 1987. – 232 с.

2. Чайковский И.П., Саломатин П.А. Рулевые управления автомобилей. - М.: Машиностроение. 1987. – 176 с.: ил.

3. Современные автомобильные технологии / Дж. Дэниэлс. – М.: ООО " Издательство Астрель", 2003.-223, /1/с.: ил.








Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 517. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия