Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА №9





Тема: Система виводу відпрацьованих газів.

 

Мета: Аналіз конструкцій в будові системи моторів АТЗ.

 

Використовувані матеріали й устаткування:

плакати,

макети,

література.

Задачі:

І Вивчити:

1. Будову системи подачі виводу відпрацьованих газів мотора АТЗ.

2. Будову випускного колектора мотора.

3. Будову глушителя шуму випуску відпрацьованих газів.

4. Будову резонатора шуму випуску відпрацьованих газів.

5. Будову системи рециркуляції відпрацьованих газів.

6. Будову каталітичного нейтралізатора відпрацьованих газів.

7. Будову лямбда-зонда в системі випуску відпрацьованих газів.

ІІ Виконати завдання до роботи.

ІІІ Знати:

1. Загальні положення по будові систем.

2. Основні складальні елементи в будові системи.

3. Синоніми слів іноземною мовою, що визначають найменування складальних елементів у будові.

4. Особливості конструкції будови в системі випуску відпрацьованих газів обумовлені процесами, що відбуваються в них.

IV Уміти:

1.Зобразити:

а) структурну схему будови системи подачі повітря в мотор;

б) малюнок зовнішньої форми випускного колектора мотора;

в) схему конструкції глушителя шуму випуску відпрацьованих газів;

г) схему конструкції резонатора шуму випуску відпрацьованих газів;

д) схему конструкції системи рециркуляції відпрацьованих газів;

е) схему конструкції каталітичного нейтралізатора відпрацьованих газів;

ж) схему конструкції лямбда-зонда в системі випуску відпрацьованих газів.

2. Визначити:

а) Особливості конструкції складальних елементів у будові системи виводу відпрацьованих газів.

б) Відповідність використаної конструкції сучасним вимогам до будови систем випуску відпрацьованих газів моторів АТЗ.


Завдання №1

Виконати умову завдання III (1).

Вказівки до виконання.

1) Записати умову завдання III (1).

2) Відповісти на контрольні питання № 1-3 до роботи в наступному порядку:

а) записати питання;

б) дати письмову відповідь на наведене питання.

3) Відповісти на друге й третє контрольні питання до роботи, у порядку, аналогічному наведеному в пункті 2 вказівок до виконання завдання.

 

Завдання №2

Виконати умову завдання III (2).

Вказівки до виконання.

1) Записати умову завдання III (2).

2) Виконати умову завдання IV (1a).

3) Позначити на схемі цифровими позиціями основні складальні елементи.

4) Указати в письмовій формі основні складальні елементи згідно позначених цифрових позицій.

5) Виконати умову завдання ІІІ (3) у письмовій формі іноземною мовою, що вивчається у вузі.

6) Позначити на схемі:

- лініями червоного кольору контур пристроїв, що забезпечують відвід відпрацьованих газів мотора;

- лініями синього кольору контур пристроїв, що забезпечують гасіння шуму випуску відпрацьованих газів мотора;

- лініями зеленого кольору контур пристроїв, що забезпечують нейтралізацію відпрацьованих газів мотора.

 

Завдання №3

Виконати умову завдання III (4).

Вказівки до виконання.

1) Записати умову завдання III (4).

2) Відповісти на контрольні питання № 4 – 12 до роботи в порядку, згідно наведеному в пункті 2 вказівок до виконання завдання 1.

 

Завдання №4

Виконати умову завдання I (1) методичних вказівок до роботи для мотора АТЗ, зазначеного викладачем як приклад системи випуску відпрацьованих газів згідно представлених у лабораторії на макетах або плакатах.

Вказівки до виконання.

1) Записати умову завдання I (1).

2) Вивчити необхідний матеріал, що знаходиться в літературі /1/.

3) Погодити вихідні дані до завдання з викладачем.

4) Привести в письмовій формі основні параметри й характеристики АТЗ, зазначеного викладачем як приклад, виклавши необхідний матеріал у послідовності, наведеній у вказівках до виконання завдання №2 у роботі №7, або, указавши номер попередньої роботи й завдання, в якому вже приводилися основні параметри й характеристики цього АТЗ, умову завдання.

5) Виконати умову завдання IV (1a), у порядку, аналогічно наведеному в пунктах 3, 5, 6, вказівок до виконання завдання №2.

6) Провести аналіз схеми, зрівнявши її з раніше наведеною при виконанні завдання №2 у наступному порядку:

а) указати в письмовій формі відсутні в системі складальні елементи;

б) позначити на схемі пунктирними лініями місця можливої установки відсутніх елементів;

7) Виконати умову завдання IV (2а) у наступному порядку:

а) записати умову завдання І (2);

б) виконати умову завдання IV (1б);

в) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі;

г) записати умову завдання І (3);

д) виконати умову завдання IV (1в);

е) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі;

ж) записати умову завдання І (4);

з) виконати умову завдання IV (1г);

і) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі;

к) записати умову завдання І (5);

л) виконати умову завдання IV (1д);

м) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі;

н) записати умову завдання І (6);

о) виконати умову завдання IV (1e);

п) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі;

р) записати умову завдання І (7);

с) виконати умову завдання IV (1ж);

т) виконати умову завдання IV (2б), виклавши необхідний матеріал у письмовій формі.

 

Контрольні питання.

1. Визначення поняття «Система виводу відпрацьованих газів».

2. Призначення системи.

3. Вимоги, пропоновані до системи.

4. Причини обмеження довжини індивідуальної труби виводу відпрацьованих газів із циліндра мотору.

5. Обмеження довжини індивідуальної труби виводу відпрацьованих газів із циліндра мотору відповідно до вимоги до виключення «конфлікту» тисків.

6. Обмеження довжини індивідуальної труби виводу відпрацьованих газів із циліндра двигуна відповідно до вимоги до розташування каталітичної камери.

7. Принцип гасіння шуму випуску відпрацьованих газів.

8. Основи процесу трикомпонентного каталізу відпрацьованих газів.

9. Причина заборони на використання етилованого бензину в моторах АТЗ із нейтралізатором відпрацьованих газів у системі випуску.

10. Вимога до состава горючої суміші, згідно особливостей роботи каталітичного нейтралізатора.

11. Призначення лямбда - зонда в у системі випуску.

12. Призначення процесу рециркуляції відпрацьованих газів у системі випуску.

 








Дата добавления: 2014-10-29; просмотров: 491. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия