Лабораторні заняття відбуваються у форматі роботи психокорекційної групи АСПН з дотриманням усіх відповідних принципів та норм поведінки
Професійно-орієнтоване завдання передбачає самоаналіз та рефлексію студентом тих глибинно-особистісних процесів, які відбуваються під час групової психокорекційної роботи. Рішення про відпрацювання лабораторних занять, пропущених студентом із поважних причин, викладач приймає відповідно до специфіки роботи конкретної психокорекційної групи. Модуль 1 Психологічні основи групової психокорекційної роботи
Практичне заняття №1, лабораторні заняття №1-4
Умови автоматичного одержання оцінки за модуль: § відвідати 4 заняття (з 5 занять); § одержати 5 оцінок (з 7 можливих, 1 оцінка за перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, є обов’язковою). Обов’язкові види робіт: § опрацювати питання з плану практичного заняття; § опрацювати основні поняття; § пройти перевірку рівня засвоєння знань з теми, яка виносилася на самостійне опрацювання, на індивідуальній консультації у викладача.
Види робіт на вибір: § реферат (готує один студент з академічної групи). Лекційний курс Тема 1. Групова психокорекція в контексті розвитку практичної психології 1. Поняття про психокорекцію 2. Форми психокорекційної роботи 3. Психокорекція та гармонізація особистості
.
Практичні заняття ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ №1
Тема 1: Психологічні основи групової психокорекційної роботи 1. Відмінності практичної та академічної психології. 2. Психокорекція та психотерапія. 3. Поняття психокорекції. 4. Особистісна психокорекція та гармонізація особистості. 5. Самоактуалізація особистості 6. Загальні характеристики особистісної відкорегованості 7. Природа психічних явищ, що підлягають психокорекції.
Завдання для самостійної роботи
Оцінювання
|