Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тест 2. Экономическая мысль Древнего Востока





1. Экономическое знание Древнего Востока:

а) зародилось в Месопотамии;

б) было тесно связано с религиозными убеждениями людей;

в) имело догматический характер;

г) представлено сводами законов и другими письменными источни­ками.

2. К памятникам экономической мысли Древнего Востока относятся:

а) «Домострой» Ксенофонта;

б) «Государство» Платона;

в) «Город Солнца» Томмазо Кампанеллы;

г) «Артхашастра».

3. Кодекс законов царя Хаммурапи:

а) защищал ростовщиков;

б) запрещал отчуждение за долги земельных наделов царских воинов;

в) устанавливал наказание за покушение на частную собственность и чужих рабов;

г) свидетельствовал о попытке управления страной с помощью системы правовых норм.

4. «Артхашастра»:

а) это крупнейший памятник общественной мысли Древнего Египта;

б) является сводом нормативных документов Древней Индии;

в) это «научное произведение о материальной выгоде»;

г) придавала особоезначение развитию животноводства и ремесла.

5. Конфуцианство:

а) появилось в Юго-Восточной Азии;

б) являлось единственным течением общественной мысли Древнего Китая;

в) защищало интересы родовой знати;

г) рассматривало государство как одну большую семью, где прави­тель страны есть «отец народа».

6. Легизм:

а) выступал за управление страной посредством законов;

б) был противником объединения страны в централизованное госу­дарство;

в) оказал огромное влияние на формирование индийской культуры;

г) призывал общество вернуться к первобытному состоянию.

7. Даосизм:

а) является течением древнеегипетской идеологии;

б) заменил собой конфуцианство;

в) призывал общество отказаться от достижений культуры и вернуться в «есте­ственное» состояние первобытного мира;

г) представлял собой прогрессивное течение.

8. Общей чертой экономических учений стран Древнего Востока является:

а) поиск идеальной модели управления государством;

б) признание товарно-денежных отношений;

в) утверждение института частной собственности на землю;

г) признание ведущей роли сельского хозяйства в сфере материально­го производства.

9. Защита крестьянства в странах Древнего Востока объясняется тем, что:

а) крестьяне являлись основной производительной силой общества;

б) с сокращением численности крестьян уменьшалась база налогооб­ложения;

в) крестьяне — поставщики воинов для защиты национальных территорий от набегов чужеземцев;

г) в странах Древнего Востока не было условий для развития животноводства.

10. Особенность экономической мысли стран Древнего Востока обуслов­лена:

а) ее неразрывной связью с политико-правовой идеологией;

б) особенностями их природно-климатических условий;

в) догматическим характером экономических учений;

г) господством земледелия в экономике этих стран.

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1399. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия