Завдання 103-150 є тестами відкритого типу, використовуються для виявлення знань термінів, понять, категорій; у цих тестах слід вписати пропущене слово або словосполучення
103. Вставте пропущене слово: ……………………… уявлення про світобудову, яка організується довкола людини як центру Всесвіту.
104. Вставте пропущене слово: ……………………… світоглядна установка, відповідно до якої Європа із властивим їй духовним укладом є центром світової культури і цивілізації, зразком для всіх інших народів.
105. Вставте пропущене слово: ………………………створене людиною, суспільством, продукт культури.
106. Вставте пропущене слово: ………………………напрям гуманітарної науки, який займається інтерпретацією та коментуванням тексту, а також проблемами взаєморозуміння різних культур.
107. Вставте пропущене слово: ………………………філософська дисципліна, що вивчає найбільш загальні закони буття культури як способу життя людини в його цілісності.
108. Вставте пропущене слово: ………………………усвідомлення особистістю своєї приналежності до певної групи, свого статусу і ролі.
109. Вставте пропущене слово: ………………………вчення про самоцінність людини, яке утверджує людину як смисл й основу буття.
110. Вставте пропущене слово: ………………………у широкому розумінні слова заперечення загальноприйнятих цінностей і норм, які вкоренилися в суспільному житті. 111. Вставте пропущене слово: ………………………особливості виробництва культурних цінностей в індустріальному та постіндустріальному суспільстві, що розраховані на масове споживання, на знижений рівень сприйняття, розважальність.
112. Вставте пропущене слово: ………………………світосприйняття, яке формується на глибокому психічному рівні індивідуальної або колективної свідомості, сукупність психологічних, поведінкових настанов індивіда або соціальної групи.
113. Вставте пропущене слово: …………………….. розвилка, своєрідна точка перетворення, максимально хаотичний стан синергетичної системи, у якому починають виникати нові центри організації системи.
114. Вставте пропущене слово: ………………………істотна сторона культури, що полягає в матеріалізації ідей, об’єктивізації форм.
115. Вставте пропущене слово: ………………………речовий, графічний чи звуковий умовний знак, умовна дія, що означає певне явище, поняття, ідею.
116. Вставте пропущене слово: ……………………….. безпринципне, механічне поєднання різнорідних поглядів, теорій, стилів.
117. Вставте пропущене слово: ……………………….. культура, зорієнтована на потреби певної частини суспільства.
118. Вставте пропущене слово: ……………………………вміння входити у психологічний стан іншої особи, здатність поставити себе на місце іншого. 119. Вставте пропущене слово: ……………………………. поняття, введене 3ігмундом Фрейдом, що означає процес перетворення та переключення психічноїенергії афективних потягів людини на цілі соціальної діяльності й культурної творчості. 120. Вставте пропущене слово: …………………………….уявлення про найвищу досконалість, котра як взірець, норма і найвища мета визначає певний спосіб і характер дії людини.
121. Вставте пропущене слово: …………………………….субкультура, що містить у собі соціокультурні цінності і настанови, які суперечать фундаментальним принципам домінуючої культури.
122. Вставте пропущене слово: ……………………………. нормативний зразок; сукупність правил, прийомів, форм діяльності та творчості.
123. Вставте пропущене слово: …………………………….такий, що перебуває на межі соціальної групи, інтелектуального або психічного стану, стилю тощо.
124. Вставте пропущене слово: ……………………………. злитість, яка характеризує первинний нерозвинутий стан, наприклад, первісного мистецтва.
125. Вставте пропущене слово: ……………………………. історично сформовані звичаї, обряди, норми поведінки, погляди, смаки тощо, які передаються від покоління до покоління, забезпечуючи зв'язок різних історичних часів.
126. Вставте пропущене слово: ………………………служителі культу, які вважаються посередникам між богом та людьми, здійснюють культові дії, виконуючи також роль проповідників віровчення даної релігії. 127. Вставте пропущене слово: ………………………основне положення віровчення, яке визнається незаперечною істиною, має силу непохитного авторитету і не підлягає критиці. 128. Вставте пропущене слово: ………………………концепція, згідно з якою в усіх сферах досліджень необхідно використовувати методологію природничих наук.
129. Вставте пропущене слово: ………………………процес засвоєння індивідом протягом його життя знань, норм і цінностей суспільства, до якого він належить.
130. Вставте пропущене слово: ………………………сукупність дій, за допомогою яких віруючий намагається впливати на надприродні або реально існуючі об’єкти.
131. Вставте пропущене слово: ……………………………..спосіб життя, що полягає в добровільній відмові від життєвих благ та задоволень, крайньому обмеженні життєвих потреб. 132. Вставте пропущене слово: ………………………………критичне ставлення до релігії та церкви: сумніви в питаннях віри, заперечення окремих релігійних догматів, обрядів тощо. 133. Вставте пропущене слово: ………………………вчення про єдність Бога і світу, згідно з яким світ і людина розчинені у вищому, а Бог присутній у всьому. 134. Вставте пропущене слово: .........………………цілеспрямована діяльність людини, у процесі якої вона за допомогою знарядь праці взаємодіє з природою, використовує її у своїх цілях.
135. Вставте пропущене слово: ......…..…...................син Зевса, бог Сонця, світла, покровитель мистецтва, поезії та музики; він символізує повне відчуття міри та самообмеження, раціональність, порядок та критичне сприйняття світу. 136. Вставте пропущене слово: ......……………………син Зевса, бог рослинництва, виноградної лози, вина та виноробства; він символізує чуттєвість і екстаз, радість та веселощі.
137. Вставте пропущене слово: Згідно........................................... підходу, культура постає перед нами у вигляді нерівноважної, відкритої, нелінійної та самоорганізуючої системи. 138. Вставте в характеристику П.Сорокіним певного типу культури пропущене слово: У...............................культурі переважає цінність почуттів: сенс має тільки те, що ми бачимо, чуємо, сприймаємо дотиком.
139. Вставте в характеристику культури О. Шпенглером пропущене слово: Кожна локальна культура після народження та розквіту починає вичерпувати внутрішні резерви своєї душі, і на цьому етапі культура переходить в............................................
140. Вставте пропущене слово: ...................................являє собою глибинний рівень колективної та індивідуальної свідомості, що включає і позасвідоме; відносно стійку сукупність настанов і схильностей індивіда або соціальної групи, що спонукають до певного типу сприйняття, мислення та дій.
141. Вставте пропущене слово: .....................................культурно-духовна спільність людей, споріднених походженням, мовою, культурними надбаннями, територією проживання, а за певних умов – і державним утворенням. 142. Вставте пропущене слово: ...............................є ототожнення людиною самої себе з іншими людьми на основі встановлення спільних цінностей, емоційних переживань, структури і спрямованості внутрішнього світу. 143. Вставте пропущене слово: ...................................самовідчуття людини всередині конкретної культури, усвідомлене сприйняття норм і зразків поведінки та свідомості, системи цінностей і мови, свого “Я” в конкретному культурному вимірі. 144. Вставити пропущене слово: ………..................являє собою загальновизнану норму, сформовану в певній культурі, що задає зразки і стандарти поведінки і впливає на вибір між її можливими альтернативами.
145. У характеристику П.Сорокіним певного типу культури вставте пропущене слово: Якщо переважає ………… культура, то вищою цінністю в ній стає Бог і віра, а до чуттєвого світу, його багатства, радощів і цінностей формується байдуже чи негативне ставлення.
146. Вставити пропущене слово: …………………………..процес взаємовпливу культур з різним станом та рівнем розвитку, коли одна з культур частково або й цілком підпадає під вплив іншої, втрачаючи при цьому власну специфіку.
147. Вставити пропущене слово: …………….. ……………….. поширення властивостей і особливостей однієї культури на інші.
148. Вставити пропущене слово: ………………………. входження в культуру, тобто процес, у ході якого індивід засвоює традиційні й характерні для культури, до якої він належить способи мислення і дій.
149. Вставити пропущене слово: ……………….. ………………. одна з форм світоглядного відображення об’єктивної реальності в суспільній свідомості, що являє собою науковий образ освоєної в практиці дійсності, компонент світогляду.
150. Вставити пропущене слово: ……………. ……………… порівняльне вивчення різних культур, субкультур з метою пояснення схожості та відмінностей, сталих та мінливих моментів соціокультурного життя.
|
