Интегральные показатели
| Адаптация
| Самоприятие
| | а
А = -------- х 100 %
а + b
| b
S = --------- х 100 %
а + b
| | Приятие других
| Эмоциональная комфортность
| | 1, 2 a
L = ------------- х 100 %
1, 2 а + b
| 1, 4 a
E = ------------- х 100 %
1, 4 а + b
| | Интернальность
| Стремление к доминированию
| | a
I = -------------- х 100 %
а + 1, 4 b
| 2 a
D = -------- х 100 %
2 b
| Таблица №3
Бланк для ответов
| №
| Показатели
| Номера высказываний
| Нормы
| |
| а
| Адаптивность
| 4, 5, 9, 12, 15, 19, 22, 23, 26, 27, 29, 33, 35, 37, 41, 44, 47, 51, 53, 55, 61, 63, 67, 72, 74, 75, 78, 80, 88, 91, 94, 96, 97, 98
| (68 – 170)
68 - 136
| | b
| Дезадаптивность
| 2, 6, 7, 13, 16, 18, 25, 28, 32, 36, 38, 40, 42, 43, 49, 50, 54, 56, 59, 60, 62, 64, 69, 71, 73, 76, 77
| (68 – 170)
68 - 136
| |
| а
b
| Лживость –
Лживость +
| 34, 45, 48, 81, 89
8, 82, 92, 101
| (18 – 45)
18 - 36
| |
| а
b
| Приятие себя
Неприятие себя
| 33, 35, 55, 67, 72, 74, 75, 80, 88, 94, 96
7, 59, 62, 65, 90, 95, 99
| (22 – 52) 22 - 42
(14 – 35) 14 - 28
| |
| а
b
| Приятие других
Неприятие других
| 9, 14, 22, 26, 53, 97
2, 10, 21, 28, 40, 60, 76
| (12 – 30) 12 - 24
(14 – 35) 14 - 28
| |
| а
b
| Эмоциональный комфорт
Эмоциональный дискомфорт
| 23, 29, 30, 41, 44, 47, 78
6, 42, 43, 49, 50, 83, 85
| (14 – 35) 14 – 28
(14 – 35) 14 - 28
| |
| а
b
| Внутренний контроль
Внешний контроль
| 4, 5, 11, 12, 19, 27, 37, 51, 63, 68, 79,
91, 98, 13
25, 36, 52, 57, 70, 71, 73, 77
| (14 – 35) 14 – 28
(18 - 45) 18 - 36
| |
| а
b
| Доминирование
Ведомость
| 58, 61, 66
16, 32, 38, 69, 84, 87
| (6 – 15) 6 – 12
(12 – 30) 12 - 24
| |
|
| Эскапизм (уход от проблем)
| 17, 18, 54, 64, 86
| (10 – 25) 10 - 20
|
Зона неопределенности в интерпретации результатов по каждой шкале для подростков приводится в скобках, для взрослых – без скобок. Результаты до зоны неопределенности интерпретируются как чрезвычайно низкие, а после самого высокого показателя в зоне неопределенности – как высокие.
Задание №3. Опросник профессиональных предпочтений (модификация теста Дж. Холланда)
Назначение и содержание. Данный опросник представляет собой модификацию теста американского профессора Дж. Холланда, основанного на соотнесении типов профессии с индивидуальными особенностями человека, и призванного помочь выбрать профессию с учетом, главным образом, личностных особенностей.
Согласно теории Дж. Холланда, большинство людей могут быть отнесены к одному из 6 типов:
* реалистическому (Р-типу),
* исследовательскому (И-типу),
* артистическому (А-типу),
* социальному (С-типу),
* предпринимательскому (П-типу),
* конвенциональному (К-типу).
Каждый тип является идеальной моделью для описания определенной группы людей, обладающих сходными личностными и профессиональными признаками. Он является некоторым эталоном, с которым сравнивается реальная личность. Каждый тип характеризуется своими психологическими особенностями: способностями, интересами, складом характера, предпочитаемым окружением. Каждый человек может быть отнесен к определенному типу или охарактеризован через комбинацию нескольких типологических особенностей.
Тест состоит из двух заданий, на каждое из которых приводится шесть вариантов ответов, связанных с различными профессиями. Испытуемому необходимо подобрать наиболее подходящее для себя утверждение в первой задаче и профессию во второй задаче.
Первое задание
Инструкция: «Вам необходимо как бы «примерить» на себя шесть утверждений, касающихся различных типов профессий, найти им место в таблице и отметить»
Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...
|
Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...
|
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при которых тело находится под действием заданной системы сил...
|
Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...
|
Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...
Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...
Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...
|
Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...
Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...
КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...
|
|