Задание №1. Ответьте на контрольные вопросы:
Ответьте на контрольные вопросы: 1. Почему именно проблема адаптации так активно разрабатывается в психологии и других науках о человеке? 2. Адаптация - это процесс или результат? 3. Проблема адаптации – это изначально биологическая, психологическая или социальная проблема? 4. Как вы можете объяснить выражение З.Фрейда: «Болезнь – это симптом цивилизации»? 5. Что мог иметь в виду русский философ Н.Бердяев, говоря, что «культура всегда была великой неудачей жизни»? 6. Какова роль бессознательного в осуществлении процесса адаптации? 7. Какова может быть «цена» адаптации? Чем научный период в развитии социальной работы отличается от донаучного? 8. Какие дисциплины являются пограничными с социальной работой? 9. Какова роль психологии в социальной работе? 10. Чем профессиональная помощь отличается от непрофессиональной? 11. Чем убеждения (например, социальных работников) отличаются от знаний и навыков? 12. Что делает определенную область знаний и практики профессиональной для общества? 13. Как изменялся предмет социальной работы по мере развития этой области? 14. Какие профессиональные дилеммы могут стоять перед представителями помогающих профессий? 15. Нужна ли теория для уже развитой практики социальной работы? 16. Каковы профессионально важные качества социального работника? 17. Назовите важнейшие этические правила психолога. Какие из них могут быть неосуществимы в реальной практике на сегодняшний день? Задание № 2 Методика диагностики социально – психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда (методика СПА) Цель. Изучение уровня сформированности социально-психологической адаптации личности. Инструкция. В опроснике содержатся высказывания о человеке – его переживаниях, мыслях, привычках, стиле поведения. Все эти высказывания испытуемый может соотнести с собственным мнением о себе. Прочитав или прослушав высказывание, участник опроса «примеряет» его к своим привычкам, своему образу жизни и оценивает, в какой мере это высказывание может быть отнесено к нему. Чтобы обозначить свой ответ, испытуемый выбирает подходящий ему один из семи вариантов оценок: 0 – «это ко мне совершенно не относится». 1 – «ко мне это не относится фактически во всех случаях». 2 – «сомневаюсь, что это можно отнести ко мне». 3 – «не решаюсь отнести это к себе». 4 – «это похоже на меня, но нет уверенности». 5– «это на меня похоже». 6-«это точно про меня». Выбранный вариант ответа испытуемый отмечает на бланке (см. табл. №1) в ячейке, соответствующей порядковому номеру высказывания. Таблица №1
|
