Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Орфограммы 6 и 7 даны для повторения. Смотрите таблицу № 1. Выполните задания № 27 и № 28





Задание 27. Замените толкования слов одним словом с корнем раст или рос.

1. Наука о разведении культурных растений — …. 2. Частый кустарник, которым заросло какое-либо место, — …. 3. Отдельная область деятельности, науки, производства — …. 4. Водяное растение, у которого отсутствует разделение на корень, стебель и листья, — …. 5. Крупный, высокого роста — …. 6. Стебель растения в самом начале развития из семени - …. 7. Тот, кто дает деньги в долг под проценты, — …. 8. Мальчик или девочка в возрасте от 12 до 16 лет — …. 9. Совокупность растений, растительного покрова какой-либо местности — …. 10. В XVIII веке в России: молодой дворянин, не достигший совершеннолетия — ….

Задание 28. Вставьте пропущенные буквы, разделите слова по группам чередующихся корней.

Изл..гать содержание параграфа, изл..жить устно; провести к..сательную, к..снуться вопроса; г..реть желанием, солнечный заг..р; р..вняться на лучших, выр..внять дорожки; обм..кнуть перо в чернильницу, пром..кательная бумага; выр..стить детей, выр..с в глазах товарищей; прекл..няться перед учителем, кл..няться знакомым; сотв..рить чудо; оз..рять улыбкой; ст..реть с доски, ст..рать написанное; соб..ру тетради, соб..рать библиотеку; ум..реть на поле боя, ум..рать от страха; зап..реть дверь, зап..рать на замок; бл..стеть на солнце, бл..стать на балу; пост..лить постель, наст..лать полы.

Текст 5

Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, напишите слитно, раздельно или через дефис частицы и предлоги, сложные существительные и прилагательные.

Опас.. 1 ная экспедиция

При Екатерине II на юго.. 2 восток Европейской России и в северо.. 3 восточную часть Сибири были направле.. 4 ы 6 астрономических экспедиций. По-разному сложилась судьба учас.. 5 ников этих экспедиций. Труднее всего в силу суб.. 6 ективных обстоятельств пришлось Г.М. Ловицу. Два отряда экспедиции, руководимые самим академиком и ад.. 7 юнктом П.Б. Иноходцевым, после завершения наблюдений за Венерой в Гурьеве должны были направиться в Астрахань и в продолжение всего путешествия производить определение широты и долготы этих районов. На обратном пути перед ними была поставле.. 8 а задача двигаться (в) 9 верх по течению Волги до Саратова, производя ра..ч.. 10 ты на мес.. 11 ности. Однако, (не) 12 смотря на удач.. 13 ное начало, академику Ловицу (не) 14 удалось выполнить (все) 15 намеч.. 16 ные ис.. 17 ледования в полном об.. 18 еме. В августе 1774 года его отряд, проводя наблюдения в окрес.. 19 ностях Саратова, оказался (не) 20 далеко от районов, которые были охваче.. 21 ы во.. 22 танием под руководством Пуга.. 23 ева. Встреча ярос.. 24 ного руководителя повстанцев и уче.. 25 ого оказалась для последнего роковой. А.С. Пушкин в «Истории Пугач.. 23 ва» пишет, что во время отступления по берегу Волги Пугач.. 23 в «встретил астронома Ловица и спросил, что он за человек. Услышав, что Ловиц наблюдал течение светил небесных, он велел его повесить (по) 26 ближе к звездам. Ад.. 7 юнкт Иноходцев, бывший тут(же), успел убежать». Блес.. 27 нула удача и двенадцатилетнему сыну уче.. 25 ого, которому удалось спастись. В дальнейшем он получил хорошее образование и стал извес.. 28 ным академиком-химиком. Так(же) удалось спасти часть инструментов экспедиции и все записи, сдела.. 30 ые ее учас.. 5 никами.

 

Если вы сделали ошибки в словах 1, 5, 11, 13, 19, 24, 27, 28, вам необходимо повторить правописание непроизносимых согласных (таблица № 5). Выполните задание № 29.

Если вы сделали ошибки в словах 4, 8, 15, 21, 25, 30, повторите правописание -н- и -нн- в существительных, прилагательных, причастиях и наречиях (таблица № 8). Выполните задание № 30.







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 1161. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия