Методика решения задачи 5
1. Определяем условное наименование режима в таблице 10 по мощности экспозиционной дозы на 1 ч после взрыва, вычисленной по результатам решения задачи 1.
2. В исходных данных таблицы 6 находим коэффициент ослабления защитного сооружения. В таблице 10 необходимо определить в какой диапазон коэффициентов К1–К4 входит коэффициент ослабления защитного сооружения вашего варианта.
3. После этого в табл. 10 находим:
а) на какое время объект прекращает работу, а люди укрываются в защитных сооружениях;
б) при возобновлении работы объекта в течении какого времени рабочие и служащие должны использовать для отдыха защитные сооружения;
в) продолжительность режима с ограниченным пребыванием людей на открытой местности;
г) общую продолжительность соблюдения режима.
Таблица 1
Исходные данные для решения задач № 1 и № 2
| Номер варианта
| Задача № 1
| Задача № 2
| | Время измерения мощности экспозиционной дозы на объекте, ч. мин
| Мощности экспозиционной дозы,
Р/ч
| Время, прошедшее с момента взрыва до начала облучения, ч
| Время пребывания на радио-активно зараженной местности, ч
| | Первое
измерение,
t1
| Второе измерение,
t2
| При первом измерении, 
| При втором измерении, 
| |
|
|
|
|
|
|
| |
| 10-30
| 11-00
| 60, 1
| 48, 1
|
|
| |
| 6-45
| 7-00
| 107, 3
| 85, 9
|
|
| |
| 8-00
| 8-15
| 40, 9
| 34, 8
|
|
| |
| 9-35
| 10-20
| 153, 9
| 100, 0
|
|
| |
| 6-15
| 6-30
| 76, 6
| 61, 4
|
|
| |
| 8-00
| 8-10
| 67, 7
| 60, 9
|
|
| |
| 11-50
| 12-20
| 133, 6
| 106, 9
|
|
| |
| 17-15
| 18-00
| 92, 3
| 60, 0
|
|
| |
| 8-50
| 9-05
| 51, 1
| 43, 5
|
|
| |
| 15-45
| 16-30
| 102, 7
| 82, 2
|
|
| |
| 7-00
| 7-10
| 115, 8
| 104, 3
|
|
| |
| 13-45
| 14-00
| 107, 3
| 85, 9
|
|
| |
| 13-00
| 13-15
| 89, 1
| 80, 2
|
|
| |
| 11-25
| 11-35
| 79, 6
| 75, 7
|
|
| |
| 8-25
| 8-40
| 76, 7
| 61, 4
|
|
| |
| 79-35
| 9-50
| 92, 0
| 78, 3
|
|
| |
| 11-15
| 12-00
| 118, 5
| 88, 9
|
|
| |
| 10-00
| 10-30
| 133, 3
| 100, 0
|
|
| |
| 8-05
| 8-20
| 122, 7
| 104, 3
|
|
| |
| 7-00
| 7-30
| 81, 8
| 49, 1
|
|
| |
| 9-30
| 9-45
| 106, 6
| 80, 0
|
|
| |
| 9-00
| 9-45
| 58, 2
| 46, 6
|
|
| |
| 8-15
| 8-30
| 23, 7
| 21, 4
|
|
| |
| 10-10
| 10-20
| 35, 0
| 33, 3
|
|
| |
| 11-20
| 11-50
| 147, 2
| 110, 4
|
|
| |
| 7-20
| 7-35
| 56, 8
| 45, 5
|
|
| |
| 9-50
| 10-05
| 65, 7
| 49, 3
|
|
| |
| 11-05
| 11-50
| 40, 9
| 26, 6
|
|
| |
| 8-20
| 8-35
| 38, 8
| 31, 1
|
|
| |
| 12-15
| 12-45
| 26, 1
| 22, 2
|
|
|
Таблица 2
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...
ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...
Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала
Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...
|
Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...
Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической
Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....
Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...
|
|
