Студопедия — Порядок выполнения работы. Приборы и реактивы: упрощенный калориметр, мешалка, термометр, технические весы, воронка, мерный стакан
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения работы. Приборы и реактивы: упрощенный калориметр, мешалка, термометр, технические весы, воронка, мерный стакан






 

Приборы и реактивы: упрощенный калориметр, мешалка, термометр, технические весы, воронка, мерный стакан, набор мерных цилиндров; безводные соли: хлорид калия, бромид калия, нитрат калия, сульфат меди (II), карбонат натрия, иодид калия, хлорид кальция, хлорид аммония, нитрат аммония; разбавленные растворы хлороводородной кислоты, азотной кислоты, гидроксидов натрия и калия.

 

Х о д р а б о т ы

Часть 1. Определение изменения энтальпии растворения безводной соли

1. Получить у лаборанта навеску соли. Записать формулу и массу соли в таблицу формы 2.

2. Взять сухой калориметрический стакан, записать его массу в таблицу формы 2.

3. С помощью мерного цилиндра отмерить 70 см3 дистиллированной воды (масса 70 г, так как плотность воды r» 1 г/см3). Перелить воду в химический стакан и поместить его во внутренний сосуд калориметра (см. рис. 2). Данные записать в таблицу формы 2.

Форма 2

Изменение температуры калориметра для процесса растворения cоли (указать название соли)

 

№ опыта Формула соли m соли , г m стакана , г m воды , г t нач , °C t кон , °C
               

 

Рис. 2. Схема калориметрической установки:

 

1 – упрощенный калориметр; 2 – теплоизолирующая крышка с отверстиями; 3 – стеклянный стакан, масса которого известна; 4 – термометр (точность определения температуры 0, 1 0С); 5 – мешалка;
6 – воронка

 

4. Закрыть крышку калориметра, опустив в воду мешалку. Через специальное отверстие в крышке поместить в воду термометр.

5. Через 60 с измерить начальную температуру раствора. Данные записать в таблицу формы 2.

6. Включить мешалку и через другое отверстие в крышке калориметра с помощью сухой воронки быстро внести в воду навеску соли.

7. Вынуть воронку, закрыть отверстие пробкой и в течение 1 – 2 мин следить за показаниями термометра до полной остановки столбика ртути. Конечное значение температуры записать в таблицу формы 2.

8. Выключить мешалку, вынуть стакан из калориметра.

9. Повторить опыт с другой навеской соли. Экспериментальные данные записать в таблицу формы 2.

Часть 2. Определение изменения энтальпии реакции нейтрализации сильной кислоты сильным основанием

1. По указанию преподавателя записать формулу и концентрацию кислоты в таблицу формы 3.

2. С помощью мерного цилиндра отмерить 25 см3 раствора кислоты.

3. Другим мерным цилиндром отобрать 35 см3 раствора щелочи.

4. Перелить кислоту в химический стакан и установить его в калориметр, опустить в раствор мешалку, плотно закрыть крышку калориметра.

5. В раствор кислоты поместить термометр, включить калориметр.

6. Через 60 с измерить начальную температуру раствора кислоты. Данные записать в таблицу формы 3.

7. Через воронку прилить раствор щелочи к раствору кислоты. Воронку вынуть, отверстие в крышке калориметра закрыть пробкой.

8. Зафиксировать максимальную температуру раствора. Данные записать в таблицу формы 3.

9. Выключить мешалку, вынуть стакан из калориметра.

10. Опыт повторить с такими же объёмами растворов.

Форма 3







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 737. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия