Студопедия — Завдання 4. Завдання №1. Обчислити арифметичне вираження: № варіанта Арифметичне вираження № варіанта Арифметичне вираження
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Завдання 4. Завдання №1. Обчислити арифметичне вираження: № варіанта Арифметичне вираження № варіанта Арифметичне вираження


⇐ Предыдущая78910111213141516Следующая ⇒





ВАРІАНТИ:

Завдання №1. Обчислити арифметичне вираження:

№ варіанта Арифметичне вираження № варіанта Арифметичне вираження
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   
   

 

 


Завдання 2. Обчислити вираження при заданих значеннях змінних:

№ варіанта Перемінні Вираження
a b c X
  2.23 0.45 3.25 0.123
  0.23 1.35 0.36 0.231
  1.23 0.68 1.36 1.235
  2.36 0.56 3.65 1.365
  0.36 1.23 5.26 0.236
  2.65 3..23 1.25 0.254
  0.45 3.26 2.26 1.265
  2.36 1.25 5.36 0.362
  3.23 2.56 2.65 1.254
  4.56 2.56 8.45 0.698
  5.36 4.56 5.65 1.562
  6.13 5.98 1.25 1.302
  2.31 4.98 2.26 0.365
  3.65 5.25 2.36 0.987
  2.34 2.01 5.26 1.205
  3.51 3.02 4.21 0.236
  1.62 5.12 3.21 0.365
  3.26 3.23 6.12 1.364
  4.92 2.26 2.05 0.365
  5.97 5.26 2.16 1.258
  4.19 4.12 3.06 0.369
  2.65 2.56 3.02 1.254
  1.45 3.69 4.20 0.256
  3.25 2.56 3.09 1.364
  5.26 4.26 3.25 0.252

Завдання 3. Обчислити вираження при заданих дискретних значеннях змінних:

№ варіанта Перемінні Дискретний аргумент Вираження
a b c Інтервал Крок
  2.32 0.45 3.25 0.025
  1.23 1.35 0.36 0.2
  2.36 0.68 1.36 0.25
  3.21 9.56 3.65 0.5
  2.36 4.23 5.26 0.2
  4.12 3.23 1.25 0.5
  5.02 3.26 2.26 0.1
  3.01 1.25 5.36 0.2
  2.06 2.56 2.65 0.25
  5.31 2.56 8.45 0.5
  3.21 4.56 5.65 0.2
  1.23 5.98 1.25 0.05
  1.56 4.89 2.26 0.1
  0.45 5.25 2.36 0.2
  2.36 2.01 5.26 0.25
  3.69 3.02 4.21 0.5
  2.34 5.12 3.21 0.2
  3.25 2.23 6.12 0.5
  1.45 2.26 2.05 0.1
  2.65 0.26 2.16 0.2
  3.16 4.12 3.06 0.25
  3.21 2.56 3.02 0.5
  2.36 3.69 4.20 0.2
  3.06 2.56 3.09 0.5
  2.15 4.26 3.25 0.3

 

 

Завдання 4. Задать функцию и найти ее значение с использованием функции root(f(x), x):

, ; , ; ,

 

Контрольні питання.

  1. В каком случае используется курсор в виде крестика.
  2. В каком случае используется угловой курсор.
  3. В каком случае используется текстовый курсор (I-образная вертикальная черточка), как начать вводить блок текста.
  4. Кратко охарактеризуем все панели семейства Math.
  5. Что обозначает оператор, который вводится символом " =".
  6. Что обозначает оператор, который вводится символом ": =".
  7. Что обозначает оператор, который вводится символом " ".

 



⇐ Предыдущая78910111213141516Следующая ⇒


Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 462. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия