Индекс общей адаптивности

6. Индекс общей адаптивности (ИОАД) равен разнице баллов между индексом общей активности и индексом общей эмоци­ональности.

ИОАД = ИОА — ИОЭ. Индекс варьирует в пределах от —36 до 432, Среднее значение (норма) равно 180 +/—48.

На основании вышеприведенных индексов, в принципе, мож­но выделить довольно большое количество вариантов темпера­мента. Классификация этих типов — дело будущих научных исследований, однако уже сейчас ориентировочно можно гово­рить о возможных 9 наиболее типичных вариантах (типах) фор­мально-динамических свойств.

ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ТИПЫ

Для вычисления дифференциального темпераментального типа в определенной сфере поведения необходимо на оси ор­динат отложить значение индекса активности в данной сфере, а на оси абсцисс значение соответствующей эмоциональной шкалы.

§ Тип 1. Если значения по обеим шкалам выше нормы, т.е. активность выше 102, а эмоциональность выше 34, данный ис­пытуемый относится к категории «холерик» в соответствую­щей сфере.

§ Тип 2. Если значения по обеим шкалам меньше нормы, т.е. активность меньше 70, а эмоциональность — меньше 26, то данный испытуемый — «флегматик».

§ Тип 3. Если у данного испытуемого активность выше нормы (т.е. выше 102), а эмоциональность — ниже нормы (т.е. ниже 26), то этот испытуемый — «сангвиник».

§ Тип 4. Если активность меньше нормы (т.е. меньше 78), а эмоциональность больше нормы, т.е. (больше 34), то испытуе­мый — «меланхолик» в соответствующей сфере.

§ Тип 5. Если испытуемый имеет «нормальное» значение по шкале активности, а по шкале эмоциональности его значения ниже нормы (т.е. меньше 26), данный испытуемый принадле­жит к «смешанному низко эмоциональному» типу.

§ Тип 6. Если испытуемый имеет «нормальное» значение по шкале активности, а по шкале эмоциональности его значения выше нормы (т.е. больше 34), данный испытуемый принадле­жит к «смешанному высокоэмоциональному» типу.

§ Тип 7. Если испытуемый по шкале активности имеет значение выше нормы (т.е. выше 102), а по шкале эмоциональности его значения находятся в пределах нормы, то данный испытуемый принадлежит к «смешанному высокоактивному» типу.

§ Тип 8. Если испытуемый по шкале активности имеет значение ниже нормы, а по шкале эмоциональности его значения нахо­дятся в пределах нормы, то данный испытуемый принадлежит к «смешанному низкоактивному» типу.

§ Тип 9. Если значения и активности и эмоциональности нахо­дятся в пределах нормы, то испытуемый принадлежит к «не­определенному» типу.

Задания для самостоятельной работы:

1. С помощью психологической литературы дайте определение основным понятиям по изучаемой теме. Проведите самозачет и определите качество усвоения основных понятий по теме.

1. Для выявления силы, уравновешенности и подвижности нервных процессов, проведите наблюдение за кем-нибудь из своих знакомых, соседей, однокурсников. Для этого используйте методику наблюдения за поведенческими реакциями (см. В.Л.Марищук, Ю.М.Блудов и др. Методики психодиагностики в спорте. М., 1984, с.67-69.). Оформите в виде дневника.
2. Для определения различных свойств нервной системы учащихся используйте шкалу оценок Я.Стреляу. Определите свойства Н.С. не менее чем у двух школьников.
3. Определите, являетесь ли Вы экстравертом или интровертом, а также Вашу эмоциональную устойчивость по тесту-опроснику Г. Айзенка. Выясните преобладающий тип вашего темперамента, применяя методику А. Белова. Сравните полученные результаты, укажите, насколько они соотносятся между собой и с вашими представлениями об особенностях вашего темперамента. Оформите отчет в соответствии со схемой представленной в лабораторном занятии № 1. По результатам исследования сделайте психологическое заключение.
4. *** Для лабораторного занятия № 2 вам необходимо выполнить следующее задание:

1. Воображаемая ситуация.

Представьте себе, что на Землю надвигается Дыра Безвременья, в которой на 100 лет растворится все живое. Тела спасти сейчас невозможно, но можно спасти души, если переселить их в предметы. Однако предмет для переселения своей бессмертной души нужно выбрать с большим вкусом: он (этот предмет) должен обладать качествами, которые ты сам(а) больше всего в себе ценишь.

2. Образец

Вот печка. Обыкновенная беленая крестьянская печь, без изразцов, без расписных петухов, даже побелка кое-где лупится и закоптилась. Но это надежнейшая печь, которая хранит тепло в лютые зимние ночи, на которой спят дети и старики, в которой варятся самые вкусные щи и каши... Временами, правда, может засориться дымоход, и тогда печь начинает дымить и коптить и становится по-настоящему опасной... Но если о ней изредка заботиться — подмазывать щели, чистить трубу, кормить добротными дровами, то в ней всегда будет ровный жар и уютное потрескивание поленьев.

3. Записать свой собственный вариант перевоплощения. Подписать его!