Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Аппаратура, методика и порядок проведения





В задание входит (по указанию преподавателя) определение радиуса действия протекторной защиты в зависимости от электропроводности и рН коррозионной среды или от природы используемого протекторного материала. Работу проводят на установке, схема которой приведена на рис. 27. Радиус действия протектора определяют аналогично определению радиуса действия катодной защиты внешним током (см. работу 17).

 

Рис. 27. Схема установки для исследования защиты стали от коррозии с помощью протектора: 1 – исследуемый стальной образец; 2 – протектор; 3 – пробка-держатель; 4 – электроды сравнения; 5 – стеклянный трубчатый сосуд; 6 – потенциометр или катодный вольтметр; 7 – микроамперметр, 8 – рубильник

 

Образец 1 и протектор 2 зачищают наждачной бумагой, тщательно обезжиривают и закрепляют в пробке-держателе 3, следя за тем, чтобы оттянутые концы стеклянных трубок, в которых располагаются электроды сравнения 4, были плотно прижаты к поверхностям образца и протектора. Собирают электрическую схему, как показано на рис. 27. Залив в сосуд 5 исследуемый раствор, закрепляют в нем пробку-держатель так, чтобы уровень раствора доходил до ее нижнего края. После измерения начальных потенциалов защищаемого металла и протектора в исследуемом электролите замыкают рубильник 8 и фиксируют изменение во времени силы тока в цепи протектор – защищаемый образец. При появлении через 10-15 мин на поверхности образца синих пятен измеряют расстояние от верхнего края образца до ближайшего пятна, определяя таким образом радиус действия протектора. После измерения конечных значений потенциалов защищаемого образца и протектора опыт заканчивают. Образец извлекают из раствора, промывают холодной водой и протирают фильтровальной бумагой. В соответствии с заданием преподавателя опыт повторяют:

1 – в том же растворе, установив в пробке-держателе протекторы, изготовленные из других металлов;

2 – в растворах с различной концентрацией (0; 0, 1; 0, 5; 1, 0; 1, 5 %) NaCl;

3 – в растворе 0, 5 % NaCl с другими значениями рН (рН=7; рН=2-3; рН=9-10).

 







Дата добавления: 2014-11-10; просмотров: 566. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия